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美國斯坦卡大學(xué)金融DBA

學(xué)校簡介

斯坦卡大學(xué)位于美國南達科他州中部，學(xué)校成立于1883年，是由聯(lián)邦教育部核準(zhǔn)可頒發(fā)本科、碩士、博士學(xué)位的高等學(xué)府，并具有對非移民性質(zhì)的海外學(xué)生有接收權(quán)和遠程教學(xué)權(quán)的一所具有前瞻性的國際綜合性大學(xué)。

斯坦卡大學(xué)將提供當(dāng)今世界新的實戰(zhàn)技術(shù)并與全球視角相結(jié)合的商業(yè)教育學(xué)習(xí)機會給每一位學(xué)員。我們致力于給每一位學(xué)員帶來一種獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和知識體驗。我們將提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)課程，同時結(jié)合當(dāng)今世界上新的實例，以使來自全世界各地學(xué)生共同進步為目標(biāo)。在以往的時間里，學(xué)校和一些著名商業(yè)團體緊密合作以培養(yǎng)杰出的商業(yè)領(lǐng)袖為目標(biāo)，斯坦卡大學(xué)著名不僅因為它關(guān)注國際焦點更因為它注重新興市場，很多斯坦卡的教授和這些新興市場都有聯(lián)系。斯坦卡大學(xué)的畢業(yè)生不僅具有成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的實戰(zhàn)管理技能，同時也具有適應(yīng)未來強大挑戰(zhàn)的精神。

我們始終致力于知識傳播的多元性、持續(xù)性、發(fā)現(xiàn)性及卓越性的發(fā)展，鼓勵學(xué)生在全球經(jīng)濟化大環(huán)境中去思考、關(guān)心、創(chuàng)造以及追求正義。憑借我們國際化的課程設(shè)置和師資、全球化的視角，我們的學(xué)員正以敏銳的眼光展望未來，并不斷的進步。斯坦卡大學(xué)在中國開設(shè)的的工商管理博士/博士有金融和工商兩個方向，為加入WTO后的中國培養(yǎng)知識廣博、富有創(chuàng)新思維，具有戰(zhàn)略眼光的國際型管理人才。

項目宗旨

金融 DBA，直譯為高級金融管理博士，主要指針對企業(yè)和政府經(jīng)濟管理部門高層管理人員的在職博士培養(yǎng)。金融DBA教育的主要目標(biāo)，是全面培養(yǎng)企業(yè)在職高層管理人員的企業(yè)家素質(zhì)，提高企業(yè)在職高層管理人員制定遠期規(guī)劃、統(tǒng)籌全局、綜合解決問題的決策能力一個核心項目。DBA的核心是凝聚一批真正的企業(yè)家和管理者在一起相互學(xué)習(xí)相互發(fā)展。

STU在積累了多年成功開展金融管理教育經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在中國地區(qū)開設(shè)金融DBA學(xué)位項目。

STU-DBA項目旨在培養(yǎng)服務(wù)于中國經(jīng)濟的高層管理精英，為政府及企業(yè)高層管理人員提供系統(tǒng)全面的金融管理知識和人文教育，傳授全球的管理理念，搭建高端的商業(yè)平臺，進而推動中國經(jīng)濟的發(fā)展。項目以案例教學(xué)為主，課程內(nèi)容融全球視野、創(chuàng)新思維、本土操作為一體，學(xué)習(xí)方式包括個人學(xué)習(xí)、小組討論、實例研究、企業(yè)考察和項目作業(yè)等多種形式。

項目優(yōu)勢

1、美國正牌大學(xué)院博士學(xué)位，無需出國長期攻讀，國內(nèi)在職學(xué)習(xí)；

2、在國內(nèi)獲得的學(xué)位證書與美國在校學(xué)習(xí)獲得的學(xué)位證書具有同等的資格和效力；

3、采用雙語教學(xué)方式，聘請中國優(yōu)秀的資深教授專家授課；

4、核心課程由美國斯坦卡大學(xué)專家教授親自授課，統(tǒng)一教學(xué)資料，確保教學(xué)質(zhì)量；

5、課程兼具國外先進理念與國內(nèi)企業(yè)實際案例，更具指導(dǎo)意義；

6、我們?yōu)閷W(xué)員建立了人才培訓(xùn)孵化基地；

7、用超經(jīng)濟的投資帶來極強的理論基礎(chǔ)和超高的投資回報；

8、學(xué)員可親赴DBA教育發(fā)源地美國，與美國本土學(xué)員共同完成畢業(yè)典禮；

核心收益

一、STU-金融DBA擁有國際標(biāo)準(zhǔn)的高水平師資力量。我們的授課教授大部分擁有世界一流大學(xué)的博士學(xué)位，并且部分是美國知名高校的教授。我們的課程體系按照國際管理教育的高標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計，滿足學(xué)員本土化人脈提升和全球化專業(yè)發(fā)展的新趨勢。

二、STU-金融DBA項目有國際合作理念。STU創(chuàng)立于1883年，位于美國的南達科他州，是由聯(lián)邦教育部核準(zhǔn)頒發(fā)本科、博士、博士學(xué)位的高等學(xué)府，并具有對非移民性質(zhì)的海外學(xué)生有接收權(quán)和遠程教學(xué)權(quán)的一所具有前瞻性的綜合性大學(xué)。上海交通大學(xué)是全國重點大學(xué)，是中國歷史悠久的高等學(xué)府之一。STU和上海交通大學(xué)強強聯(lián)手，整合全球商學(xué)院頂級師資，用世界一流的標(biāo)準(zhǔn)在要求教學(xué)、管理和支持等各個過程環(huán)節(jié)，樹立DBA項目標(biāo)桿。

三、STU-金融DBA項目是一項開創(chuàng)性的事業(yè)。它與其他學(xué)習(xí)不同，學(xué)員學(xué)習(xí)的主要目的不是為了學(xué)術(shù)研究，而是緊密結(jié)合自己的工作，提出帶有強烈實踐導(dǎo)向的創(chuàng)新性理念和方法，這也決定了我們獨特的培養(yǎng)方式。相比教學(xué)和授課，我們更注重學(xué)生和老師以及學(xué)生與學(xué)生之間的交流和溝通，為此，我們專門設(shè)立了思維碰撞模塊。產(chǎn)出的研究成果將與中國企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟金融決策緊密相關(guān)，這是我們項目的使命“融全球管理智慧，培養(yǎng)國際金融投資家”的內(nèi)涵。

招生對象

1、碩士學(xué)位畢業(yè)三年以上，具有3年以上管理經(jīng)驗的企業(yè)決策人士和高管、事業(yè)單位主管和政府官員；

2、大學(xué)本科畢業(yè)五年，具有5年以上管理經(jīng)驗的企業(yè)決策人士和高管、事業(yè)單位主管和政府官員；

3、學(xué)位對接生需要已獲得博士研究生結(jié)業(yè)證書者，并具有博士研究生結(jié)業(yè)成績的學(xué)員；

4、在國家級刊物發(fā)表論文、具有杰出社會影響力者優(yōu)先錄取。

（具備以上條件之一者）

證書頒發(fā)

1、【證書頒發(fā)】

1）參加DBA學(xué)習(xí)的學(xué)員將以團體協(xié)作和個性輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成核心課程及高級工商管理碩士/博士論文階段的學(xué)習(xí)研究。除了課堂講授，大量的案例研究和專題講座中融入情景教學(xué)和互動學(xué)習(xí)。完成課后作業(yè)，成績在B 以上，視為課程合格。論文答辯，獲得美國斯坦卡大學(xué)授予的高級工商管理DBA學(xué)位；

2）學(xué)員還可以享受美國學(xué)校之旅，涉及的學(xué)校有：哈佛大學(xué)、美國西點軍校、麻省理工大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)等。

3）每年組織學(xué)員赴美國校區(qū)參加出席隆重的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，由校方為學(xué)員提供赴境外邀請函，并協(xié)助辦理簽證申請。

美國斯坦卡大學(xué)----證書樣本

2、【認(rèn)證】

美國斯坦卡大學(xué)工商管理博士DBA學(xué)位證書，該學(xué)位證書與在美國留學(xué)所獲得學(xué)位證書完全相同。

南達科他州政府頒發(fā)認(rèn)證

中華人民共和國駐美大使館頒發(fā)證明

美國國務(wù)院簽發(fā)證明

3、【查詢網(wǎng)站】

南達科他洲教育部網(wǎng)站

課程體系

STU-金融DBA是專門為金融界高層管理人員設(shè)計的全面系統(tǒng)的高級管理課程。當(dāng)今的金融DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高級商業(yè)管理人才。與傳統(tǒng)博士教育模式不同，DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果，學(xué)生一般都以"在職學(xué)習(xí)"替代"全日制學(xué)習(xí)"。

【模塊一：核心課程與選修】

金 融 D B A  課 程
課程模塊	核心課程	Core Curriculum
管理核心課程	《戰(zhàn)略與管理》	《Strategic management》
	《組織設(shè)計與績效》	《Organizational design and performance 》
	《商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新》	《Business model design and innovation》
	《全球宏觀經(jīng)濟政策》	《Macroeconomic Policies in a Global Environment》
	《企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)力》	《Entrepreneurship and leadership》
	《企業(yè)風(fēng)險管理》	《Risk Management from an Enterprise Perspective》
	《愿景、領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理》	《Visioning, Leadership and Change Management》
金融核心課程	《高級管理經(jīng)濟學(xué)》	《Senior managerialeconomics》
	《行為金融學(xué)》	《Behavioralfinance》
	《國際金融學(xué)》	《International finance》
	《并購重組與上市》	《Merger & reorganization & listing》
	《公司理財和治理的挑戰(zhàn)》	《Challenges of Corporate Finance and Governance》
	《金融和法律》	《Finance and Law》
	《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》	《The operation and management of commercial bank》
	《貨幣理論與貨幣政策》	《Monetary theory and monetary policy》
	《金融衍生工具與風(fēng)險管理》	《Financial derivatives and risk management》
	《金融創(chuàng)新》	《Financial Innovations》
	《案例研究分析與方法》	《Global Financial Systems-Institutional Investing》
人文選修課程	《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》	《Traditional culture and modern management》
	《總裁學(xué)習(xí)力修煉》	《President of learning capacity training》
	《毛澤東戰(zhàn)略思想解讀》	《Strategic thoughts of Mao Zedong》
	《禪悟商道》	《Zen Road of business》

【模塊二：專題與論文】

【專題模塊】案例拓展和研討系列

本課程旨在給學(xué)員提供研究和論文完成所需的技能。主要目的如下：

1、理解科學(xué)方法，科學(xué)哲學(xué)和研究設(shè)計，提高研究的質(zhì)量。

2、熟悉研究的領(lǐng)域，理解不同調(diào)查范例，了解研究的實際流程。

3、培養(yǎng)完成論文研究所需的技能。

課程的形式是透過不同專題的討論會，提供學(xué)生規(guī)劃自己研究計劃和方案的機會，同時讓參與研討的教授做出建設(shè)性的評論。更重要的是，它培養(yǎng)和鼓勵大家互相學(xué)習(xí)，有相同研究興趣的教授請教并確定研究課題，選擇合適的研究方法，得到適用于自己的論文研究的一手經(jīng)驗，并根據(jù)問題的本質(zhì)，提出系統(tǒng)性的解決方案與思路。

內(nèi)容構(gòu)成：1、專題研究方法   2、企業(yè)實習(xí)   3、選題報告    4調(diào)研報告

【博士論文】

STU-金融DBA學(xué)員需要完成博士論文方可畢業(yè)，學(xué)員將采用課程中所學(xué)到的研究方法，就工作中所遇到的實際課題進行研究，完成博士論文。傳統(tǒng)的博士項目是學(xué)完全部課程后才開始論文的寫作，與此不同的是，我們的項目要求博士論文的題目在第 一學(xué)年就須提出，并后續(xù)課程的學(xué)習(xí)進一步完善。以下是論文寫作的幾個關(guān)鍵節(jié)點：

1、每名學(xué)員和其資助機構(gòu)聯(lián)合簽署一份從事應(yīng)用研究項目及論文研究的承諾書，

2、每六個月學(xué)員將寫一份研究建議書，并展示給全班學(xué)員。這將便于教授的指導(dǎo)，同時其他學(xué)員也將提供自己的想法和反饋，學(xué)員間相互支持形成協(xié)同效應(yīng)。這樣定期的反饋將有助于論文更好地完成。

3、在整個論文研究寫作過程中，學(xué)員將得到不同教授的指導(dǎo)，包括研究專題的課程教授、項目其他課程的教授，以及各自論文指導(dǎo)小組的教授。

內(nèi)容構(gòu)成：1、論文選題報告   2、論文研討與撰寫  3、論文中期檢查   4畢業(yè)論文答辯

【申請畢業(yè)】

1、參加金融DBA學(xué)習(xí)的學(xué)員將以團體協(xié)作和個性輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成核心課程及高級工商管理博士論文階段的學(xué)習(xí)研究。除了課堂講授，大量的案例研究和專題講座中融入情景教學(xué)和互動學(xué)習(xí)。完成課后作業(yè)，成績在B 以上，視為課程合格。

2、學(xué)員還可以享受美國學(xué)校之旅，涉及的學(xué)校有：哈佛大學(xué)、美國西點軍校、麻省理工大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)等。

3、每年組織學(xué)員赴美國校區(qū)參加出席隆重的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，由校方為學(xué)員提供赴境外邀請函，并協(xié)助辦理簽證申請。

【模塊三：國際游學(xué)】

每年在STU全球畢業(yè)典禮期間，金融DBA項目將根據(jù)學(xué)員的意愿，將安排為期一周的美國資本市場海外游學(xué)選修模塊，學(xué)員將參加畢業(yè)典禮及學(xué)位國際公證，聆聽世界頂級商學(xué)院的工商課程，并對美國主要的500強企業(yè)做實地拜訪。同時，金融工商領(lǐng)袖與專家也將被邀請為學(xué)生做專題演講。

教授團體

【師資甄選】

1）60%來源于國內(nèi)外知名大學(xué)的博士生導(dǎo)師，具備系統(tǒng)的理論知識以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗、論文輔導(dǎo)能力；

2）30%來源于國內(nèi)外知名企業(yè)的實戰(zhàn)企業(yè)導(dǎo)師，具備有效的企業(yè)問題解決方案以及案例剖析能力；

3）10%來源于國內(nèi)政府決策人士，具備宏觀視野，指導(dǎo)學(xué)員理論和實踐相結(jié)合。

教學(xué)管理

1、授課以中文為主，個別課程為英文授課，并配以中文翻譯；

2、必修學(xué)分：分為管理基礎(chǔ)課和管理核心課，金融DBA共計18門課程，每門課程3個學(xué)分，共計54學(xué)分；

3、論文學(xué)分：共計14學(xué)分。博士提交4萬字以上的博士論文；

4、選修課：校方根據(jù)選修學(xué)員人數(shù)排定選修課表。

5、學(xué)習(xí)方式：在職非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每月集中上課1-2次，每次上課2-3天（一般為周末）；

6、上課時間：以課程表以及項目班主任課前一周通知為準(zhǔn)；

7、畢業(yè)典禮：學(xué)員可選擇在上海參加畢業(yè)典禮，更可以選擇赴美與美國本土學(xué)員一起參加畢業(yè)典禮；8、學(xué)習(xí)成果：學(xué)員完成學(xué)位班所有教學(xué)要求，撰寫論文，答辯，可獲得美國斯坦卡大學(xué)金融DBA學(xué)位證書。

報讀須知

學(xué)習(xí)時間：

1、 普通學(xué)員學(xué)制為36個月，其中固定課程學(xué)習(xí)18個月，論文18個月；

2、 對接轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)員學(xué)制為24個月，學(xué)習(xí)期間同步完成論文；

3、 以上時間包括開學(xué)典禮、課程學(xué)習(xí)、專題研討、論文寫作答辯以及畢業(yè)典禮五個模塊。

學(xué)習(xí)費用：報名費 學(xué)費 論文指導(dǎo)費（學(xué)費包含教材講義費、場地費、茶點費、證書費）

報讀申請材料

1）詳細(xì)、完整、工整、準(zhǔn)確填寫《STU-DBA》中英文報名表一封；

2）詳細(xì)、完整、工整、準(zhǔn)確填寫《STU-DBA》中英文推薦信二封；

3）提供入學(xué)申請資料：

A、zui高學(xué)歷/學(xué)位證書帶紅章掃描件（中英文各一份）；

B、成績單帶紅章掃描件（中英文各一份；

C、身份證正反面或護照復(fù)印件（各一份）或掃描件；

D、6張2寸照片（藍底或白底）；

E、個人簡歷一封（中英文）；

F、名片4張；

G、對接轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)員需提供相關(guān)進修班結(jié)業(yè)證書及成績單掃描件、復(fù)印件。

報名電話

柚子老師：0755-83988789     QQ：2796366261           微信：18898749420

陶老師：0755-26406881        QQ：2820842051           微信：1127513732

劉老師：0755-83624438        QQ：2114119471           微信：lm85640037