課程簡介：             成都數(shù)學思維課程培訓班金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力。金色雨林成立于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供綜合學習能力培養(yǎng)。**科學的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心...[詳情]

課程簡介：              成都少兒情感力課程培訓班金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力。金色雨林成立于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供綜合學習能力培養(yǎng)?？茖W的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教...[詳情]

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課程簡介：            成都少兒領(lǐng)導力課程培訓班金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力。金色雨林成立于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供綜合學習能力培養(yǎng)。**科學的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導...[詳情]

課程簡介：權(quán)威測評中科院心理研究所合作開發(fā)中科院“青少年腦科學與學習”課題項目全面評估孩子學習能力狀況小班教學6人為一班，保證教學精品化優(yōu)化師資力量分配給每個孩子平等成長的機會教學經(jīng)驗24年教學底蘊與經(jīng)驗積累核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗指導孩子近50萬效果顯著經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心認證金色雨林訓練成功率高達96.8%得到專家、家長和孩子的廣泛好評綜合學習力的概念綜合學習力=運動力認知力...[詳情]

課程簡介：權(quán)威測評中科院心理研究所合作開發(fā)中科院“青少年腦科學與學習”課題項目全面評估孩子學習能力狀況小班教學6人為一班，保證教學精品化優(yōu)化師資力量分配給每個孩子平等成長的機會教學經(jīng)驗24年教學底蘊與經(jīng)驗積累核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗指導孩子近50萬效果顯著經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心認證金色雨林訓練成功率高達96.8%得到專家、家長和孩子的廣泛好評綜合學習力的概念綜合學習力=運動力認知力...[詳情]

課程簡介：               成都綜合學習能力培訓機構(gòu)金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力。金色雨林成立于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供綜合學習能力培養(yǎng)。**科學的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方...[詳情]

課程簡介：培訓亮點及優(yōu)勢效果顯著經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心認證金色雨林訓練成功率高達96.8%得到專家、家長和孩子的廣泛好評課程體系綜合學習力的概念綜合學習力=運動力認知力情感力綜合學習力是指，人能夠調(diào)節(jié)自身的狀態(tài)，不斷適應外部環(huán)境，且將外界的信息轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗并為己所用的能力。金色雨林認為綜合學習力是一個復合型的概念，包含了運動力、認知力、情感力等。對處于學習狀態(tài)的孩子來說，它具體體現(xiàn)在聽、說、...[詳情]

課程簡介： 成都認知力培訓機構(gòu)金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力。金色雨林成立于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供綜合學習能力培養(yǎng)。**科學的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，確保孩子獲得全時段、全方位的學習能力提升。讓每一位金色雨林的孩子能夠擁有自主學習，自信成長的能力！ 雨林優(yōu)勢權(quán)威測評中科院心理...[詳情]