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課程詳情

課程名稱

重慶康語(yǔ)啟智認(rèn)知培訓(xùn)

適合對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式

一對(duì)一

科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)

課程效果

①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能

②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能

③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力

④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力

課程內(nèi)容

前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。

常見問(wèn)題Q&A

日常需要注意的日常干預(yù)

區(qū)分性別，經(jīng)常在寶寶日常說(shuō)話中灌輸“你是男人，你爸爸是男人”；講故事時(shí)，指著辮子說(shuō)“小紅是女的，她媽媽也是女的”，然后讓孩子說(shuō)出自己的性別，父母的性別，再延伸到其他人。在游戲中，按照順序，讓孩子建立數(shù)字的概念，理解數(shù)字的含義，鍛煉和發(fā)展抽象思維能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯能力。
提高孩子的認(rèn)知能力

折疊玩具。父母可以同時(shí)給寶寶提供多種嵌套玩具。每套都應(yīng)該是4個(gè)的，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩。比如把不同大小的4碗套成一套，然后拿出來(lái)看誰(shuí)快，培養(yǎng)寶寶對(duì)大小的初始概念。

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

Advantages of Kang language course

社交情感游戲

社交情感游戲：增強(qiáng)兒童與同伴雙向溝通能力，提高兒童與人的共同關(guān)注能力，協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結(jié)情緒和現(xiàn)有能力。
感知覺游戲環(huán)節(jié)

促進(jìn)兒童感知覺能力協(xié)調(diào)發(fā)展，提升動(dòng)作計(jì)劃能力，掌握運(yùn)動(dòng)游戲技能，及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達(dá)階段，學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài) 表達(dá)“字”“詞”。
感覺統(tǒng)合知識(shí)

經(jīng)過(guò)1至3個(gè)月的一對(duì)一訓(xùn)練時(shí)間，孩子在學(xué)習(xí)能力方面，建立起孩子對(duì)圖形，顏色，環(huán)境場(chǎng)所，人物職業(yè)等概念的認(rèn)知理解、并在語(yǔ)言理解以及表達(dá)能力的方面迅速提高。
小組情景模擬

增強(qiáng)兒童在集體環(huán)境中的人際互動(dòng)及小組合作能力，提高兒童集體常規(guī)意識(shí)，培養(yǎng)兒童社會(huì)生活技能，提高兒童在集體環(huán)境中解決問(wèn)題的能力。
語(yǔ)言發(fā)育障礙

下頜，唇，舌運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正常化為兒童的進(jìn)食及發(fā)音提供前端的基礎(chǔ)保障。
社會(huì)適應(yīng)發(fā)展

培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應(yīng)，模仿參照能力；提升孩子的注意力，觀察力，記憶力，邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力，增進(jìn)孩子與人的社交互動(dòng)等。

認(rèn)知能力差，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)

2歲以后孩子有的反抗期，孩子心理逐漸成熟，獨(dú)立意識(shí)開始萌芽的階段。隨著身體的發(fā)育，孩子可以按照自己的意愿，喜歡到處走，心理上開始有強(qiáng)烈的擺脫束縛和自我表達(dá)的意識(shí)。所以，經(jīng)常脫口而出一個(gè)大人的要求就是“不”。其實(shí)他根本不在乎大人說(shuō)什么，只想說(shuō)“不”。不要問(wèn)孩子可以用“不”來(lái)回答的問(wèn)題，比如“你現(xiàn)在喝水嗎？”當(dāng)你的孩子說(shuō)“我不”的時(shí)候，不要驚訝。盡量滿足孩子的要求，轉(zhuǎn)移注意力。下次遇到類似的情況，你應(yīng)該說(shuō):“寶寶來(lái)了，該喝水了?！?

重慶康語(yǔ)教育介紹

康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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