課程簡(jiǎn)介：課程介紹CourseIntroduction孩子上課注意力不集中、多動(dòng)、學(xué)習(xí)分心，這里一招幫你解決! 在生活中，常常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)反饋孩子注意力不集中，懷疑孩子有多動(dòng)癥之類(lèi)，好像我們一不舒服就懷疑自己得了癌癥。其實(shí)大部分情況是孩子被環(huán)境分心，缺乏專(zhuān)心的技術(shù)，不感興趣或遇到了困難。我們確實(shí)是很容易被“困難”分心的。比如有的孩子上數(shù)學(xué)課注意力很集中，一到語(yǔ)文課就走神了，我們的神經(jīng)系統(tǒng)都有一種天...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介： 課程介紹CourseIntroduction學(xué)校介紹UniversityProfile 競(jìng)思教育作為是Talegenes中國(guó)的應(yīng)用和推廣部門(mén)，致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn)，以及競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案的制定和完善。競(jìng)思訓(xùn)練使用美國(guó)Talegenes國(guó)際首創(chuàng)NoiseDigitalReduction(NDR)專(zhuān)利技術(shù),大幅提高了數(shù)據(jù)靈敏度，同時(shí)將信號(hào)噪音降至低，腦電信號(hào)的精確度，并擴(kuò)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹CourseIntroduction7歲孩子特別不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦你好！培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，家長(zhǎng)要注意一下幾個(gè)問(wèn)題：1、養(yǎng)成專(zhuān)注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視，但對(duì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻認(rèn)識(shí)不深。在入學(xué)前，一些家長(zhǎng)只重視孩子識(shí)字、寫(xiě)字、背詩(shī)、數(shù)數(shù)等，更要讓寶寶養(yǎng)成仔細(xì)、耐心、專(zhuān)注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成不管做什么事，都不能分心旁顧。2、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間。家長(zhǎng)給孩子安排學(xué)習(xí)任...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固？在競(jìng)思專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。  競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱：1. 邏輯魔方做此類(lèi)題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練，這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固？在競(jìng)思專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。  競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱：1. 邏輯魔方做此類(lèi)題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練，這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：行為約束 什么是競(jìng)思行為約束？行為約束訓(xùn)練是競(jìng)思專(zhuān)家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。 競(jìng)思行為約束訓(xùn)練目標(biāo)：競(jìng)思行為約束，其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到**注意力提升和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員，往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例 如，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、無(wú)法耐心完成一項(xiàng)任務(wù)，又或者在學(xué)校中不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度，...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：行為約束 什么是競(jìng)思行為約束？行為約束訓(xùn)練是競(jìng)思專(zhuān)家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。 競(jìng)思行為約束訓(xùn)練目標(biāo)：競(jìng)思行為約束，其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到**注意力提升和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員，往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例 如，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、無(wú)法耐心完成一項(xiàng)任務(wù)，又或者在學(xué)校中不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度，...[詳情]

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