石家莊康語兒童康復中心

語言障礙：語言障礙兒童除了不能說話外，與同齡正常兒童一樣，可以正常與人交流，一起玩游戲，用肢體語言與人交流。他們在學習上也沒有問題，他們的智力是正常的。

自閉癥：自閉癥兒童在各個方面都會有一些問題。這類兒童通常沒有社交能力、社交障礙、異常行為和重復的刻板行為。孩子們不會用眼神或肢體語言與父母交流。他們經常關注自己的精神世界。在嚴重的情況下，會出現(xiàn)語言退化。

1~3歲，嬰兒語言發(fā)展最快；在此期間，寶寶說話的方式比吃飯、睡覺和其他一些活動更重要。因此，家長應該多加注意。因為語言能力不僅對兒童特別重要，對成人也特別重要。許多家長不知道孩子的語言發(fā)展有很多不同的時期，他們也不知道哪些是非常特殊的時期。三歲以前的兒童大腦發(fā)育很快。這時，他們有很強的記憶力。如果父母能在這個時候教孩子說一口流利的英語，他們的孩子不僅能學得快，還能在其他方面推動自己的發(fā)展。但是，如果家長不抓住這個機會，孩子將來就不能說話，也不能說清楚。一旦這些想象力形成，父母往往會花更多的時間來幫助他們的孩子在未來改變。

不要取笑說話不清楚的孩子，更不用說向他們的孩子學習了。許多父母故意取笑他們的孩子，并從他們的孩子身上學到樂趣。過了這么長時間，這孩子連正確的發(fā)音都不會。有一個鄰居的妹妹。當她還是個孩子的時候，人們稱她哥哥和她為“龐”。父母真有趣。后來，小女孩很長一段時間沒有給哥哥打電話。孩子說的話不清楚或是錯的。要有耐心，認真教育你的孩子。別擔心。這樣，孩子們可以快速學習。當父母教孩子說話時，他們應該說得清楚，發(fā)音正確。這樣，孩子們將來會學得很快，這將有助于孩子們發(fā)展良好的發(fā)音特征。當心不要在孩子面前罵人。

語言屬于人的高級能力。自理能力是人們學習的首要能力。感知能力是認知能力的基礎。感知能力是從生活中獲得的。大運動能力影響口語鍛煉，口語鍛煉影響發(fā)音，發(fā)音影響語言，而口語訓練就是口語肌肉訓練。包括呼吸訓練、發(fā)聲訓練、共振訓練和聲音結構訓練。這些都是精細的運動訓練，與用于進食的器官相同。因此，發(fā)音不好的孩子一定吃得不好，認知能力差。認知和精細運動可以通過自理來傳授，以解決兒童的排便問題。首先，在口腔肌肉訓練之前，應進行語言前能力訓練：坐姿、眼神接觸、反應和模仿。因此，在訓練兒童口腔肌肉時，我們必須從全面的角度進行訓練和分析，而不僅僅是從一個方面。