什么是競思心理輔導(dǎo)訓練?
心理輔導(dǎo)起源于歐美，是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，邁向自我現(xiàn)實的過程。競思心理輔導(dǎo)，由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。對于來參加輔導(dǎo)訓練的兒童，競思提供的不僅僅只是注意力訓練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時的支持和理解。
課程開發(fā)背景
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孩子同成人一樣，在成長中也會有心理壓力，會嫉妒，會生氣，會焦慮，會因一些事情而傷心難過，如果這些負面情緒得不到及時的排解，久而久之，孩子就會因此變得孤僻、任性、不可理喻、壓抑、偏執(zhí)等等。
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參加訓練的部分兒童往往都存在某方面的障礙，他們往往沒有較多的伙伴可以一起玩耍聊天談心，而孩子往往又不愿意與父母交談自己在學校的近況和表現(xiàn)，這也就是父母覺得自己在和孩子的溝通上出現(xiàn)了障礙，再加上孩子交友方面的問題，常常自己感覺到孤立無援。
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參加訓練的學員通常在學校的表現(xiàn)并不是非常好，常常受到批評和負面的關(guān)注，而父母又**受到老師負面評價的影響從而去批評孩子，這樣就造成了孩子自信心以及自我認知出現(xiàn)偏差，進一步導(dǎo)致自信心受挫。
競思心理輔導(dǎo)課程目標
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對于學員
競思心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等，著重幫助孩子行為、學校中的生活、社交發(fā)展以及自尊，也就是俗稱的“情商”。借此重新樹立孩子的自信心以及正確的自我認知觀念。行為研究者的經(jīng)驗告訴我們，情商也是可以通 過系統(tǒng)的方式來學習。
在心理溝通課程下，能夠讓孩子有一個全新的發(fā)展，在不斷提高注意力的同時，更能夠得到一個心理上的良好溝通，逐步幫助兒童發(fā)展社交技能、行為矯正、建立正確積極的自我價值觀以及樹立信心。孩子學到的不僅僅是注意力的穩(wěn)步提升，更能學會以及提高“情商”。
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對于家長
競思心理輔導(dǎo)希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題，借助競思的平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法，進一步加強跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化。
同時，我們也會將從孩子這邊了解到的問題及時同家長反饋，結(jié)合家長提供的信息與家長一起分析孩子的內(nèi)心想法，幫家長一起出謀劃策，為孩子的健康成長添磚加瓦。
競思心理輔導(dǎo)溝通過程
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第一講
橋梁溝通法：掌握基本信息
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第二講
亞里士多德反問式溝通:進一步加深了解
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第三講
拼圖法：完善信息
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第四講
來訪中心：發(fā)掘孩子內(nèi)心
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第五講
針對解決：重點語言溝通
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第六講
問題中心法：深入問題了解，找出根源
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第七講
擺脫自證：鼓勵孩童，初步建立自信
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第八講
馬斯洛提高：發(fā)揮其潛能
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第九講
格式塔心理療法：逐步建立自信， 形成自我肯定
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第十講
自我引導(dǎo)法：建立自信的同時 ， 學會制定計劃
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第十一講
感恩培養(yǎng)：養(yǎng)成孩子的責任心
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第十二講
移情方法：逐步養(yǎng)成孩子的責任心
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第十三講
改變孩子精神上的“慢節(jié)奏”
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第十四講
教引法:利用孩子好奇心 ,培養(yǎng)學習興趣
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第十五講
感性升華：提升孩子的興趣
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第十六講
積極地心理暗示
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第十七講
流水線理論：設(shè)定積極目標
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第十八講
設(shè)定積極目標Ⅱ
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第十九講
負強化理論：培養(yǎng)自制能力
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第二十講
培養(yǎng)孩子的自制能力Ⅱ
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第二十一講
格蘭頓教學法：不糾結(jié)在困難的問題上
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第二十二講
實驗法：學會安排適量活動
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第二十三講
實驗作業(yè)法：每次只做一件事情
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第二十四講
報酬效應(yīng)：完成不想做的事情
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第二十五講
情景體驗法：引導(dǎo)孩子自己制定紀律
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第二十六講
延遲滿足
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第二十七講
消除孩子焦慮
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第二十八講
心理疏導(dǎo)：好孩子不是夸出來的
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第二十九講
糾正“兒童獨占癥”
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第三十講
啟發(fā)式教學：培養(yǎng)寬容
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1
徹底解決注意力缺乏 不集中等困擾
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2
植根科學
醫(yī)學適用 -
3
精確鍛煉
大腦 -
4
經(jīng)過長期實證
為學員量身訂做 -
5
學習更專注，功課任務(wù)更有效率
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6
提高學習成績
提高智商 -
7
注意力的四大品質(zhì)
提高 -
8
開發(fā)潛能
改變?nèi)松? -
9
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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10
有益
全身的鍛煉 -
11
愛心訓練
持續(xù)的支持 -
12
全面
持續(xù)適用
競思優(yōu)勢
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01
專業(yè)階段評估
每個階段訓練實時進行評估，并設(shè)計訓練效果跟蹤表。
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02
個性化定制訓練方案
美國中心結(jié)合學員綜合情況，為學員個性化定制訓練方案。
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03
中心式訓練
中心式方法專業(yè)訓練遍布中國60家+分中心，源自歐美的專業(yè)訓練。
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04
家長可實時監(jiān)督
家長-訓練師0距離微信互動，實時了解孩子訓練情況并監(jiān)督。
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05
科學訓練保障
引進腦電訓練是20世紀以來綠色科學的訓練方法。
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06
有效訓練
全程動態(tài)調(diào)整，訓練結(jié)果廣受好評，還在持續(xù)增加。
競思部分榮譽
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實用新型專利證書
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腦電生物反饋設(shè)備美國FDA認證
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腦電生物反饋設(shè)備歐盟認證
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國際腦電生物反饋研究協(xié)會會員
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集思分析軟件專利證書
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腦電生物反饋訓練課程認證
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美國生物反饋協(xié)會認證證書
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腦電生物反饋應(yīng)用協(xié)會會員證書
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腦電臨床應(yīng)用證書
在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓練保障了良久的訓練效果;與藥物手段相比，腦電訓練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用，實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。
截至2023年，競思服務(wù)海內(nèi)外多國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等19個城市已成立超過60家中心，數(shù)十萬學員受益。
競思訓練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到想要的訓練成效。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓競思得到廣大學員、教育專 家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機構(gòu)”等眾多獎項。競思將會一如既往地發(fā)展科學綠色的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能!
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