北京青少年專注力訓(xùn)練班

專注力對(duì)學(xué)習(xí)有哪些重要影響？
促進(jìn)思維發(fā)展：專注力能夠促使我們深入思考和分析問題，推動(dòng)思維活動(dòng)的展開和深入，培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造性思維等高階思維能力。
改善情緒狀態(tài)：專注力強(qiáng)的人在學(xué)習(xí)過程中更容易保持平靜和放松的狀態(tài)，減少焦慮和壓力對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

記憶力和注意力有什么關(guān)聯(lián)?
注意力是記憶力的前提：注意力是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，是人們有意識(shí)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。沒有良好的注意力，就很難有良好的記憶力。
專注力有助于記憶的鞏固：在學(xué)習(xí)和工作中，專注力可以幫助我們更加集中地注意到所學(xué)的內(nèi)容，有助于形成更加深刻的印象，從而幫助記憶的鞏固。

孩子課堂走神，寫作業(yè)拖拉磨蹭？
為孩子樹立一個(gè)好榜樣。
別忽視了孩子的模仿能力，從他降生的那一刻起，他就開始模仿你了，孩子就是不斷在模仿中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長的，因此你提供給他一個(gè)什么樣的環(huán)境，什么樣的參照物，就生產(chǎn)出什么樣的他。

兒童多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？
①話多，經(jīng)常喋喋不休。孩子總是不停地說話，難以安靜片刻。
②在問題尚未說完時(shí)便搶先回答。例如在課堂上老師提問還沒說完，就迫不及待地舉手回答，缺乏耐心等待。
③難以等待輪流進(jìn)行。在排隊(duì)等待、玩游戲輪流等情況下，表現(xiàn)得急躁，不能耐心等待。
④經(jīng)常打斷或干擾他人的活動(dòng)。如在別人談話時(shí)插話，或者在別人玩游戲時(shí)強(qiáng)行加入并破壞規(guī)則。