注意力訓(xùn)練課程
孩子注意力不集中?上課走神，小動作多?考試粗心大意?
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課程介紹
注意力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài)，所以注意力被人們稱為心靈的門戶。許多孩子注意力不集中，主要與家庭環(huán)境有關(guān)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長一定要保持安靜。不要讓孩子注意到家長在做什么。如果家長一直保持著良好的讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子就能耳濡目染。此外，要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素。
學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！
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上課聽課不完整
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容易走神
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動作磨蹭馬虎
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看句子邊看邊忘
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無法記住知識點
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看課文漏字
集中注意力技巧
保持活躍：采用多種形式，保持大腦活躍。學(xué)習(xí)的時候可以記筆記、劃重點、自問自答、組織討論、融會貫通、形象化概念等等。隔一段時間就換個主題做做，保持新鮮感。干一會兒歇一會兒，工作間隙休息一會兒對恢復(fù)腦力很有幫助。特別是在對付比較難比較枯燥的問題時，可以縮短工作周期，比如干二十分鐘就小歇一會兒，如此循環(huán)。
提高幼兒記憶力注意事項
記憶法枯燥無味：成年人的記憶一般是通過理解要記憶的事物，找出事物的主要特征和內(nèi)在聯(lián)系，放棄事物的非主要部分，進行意義的識記。因為幼兒受到知識和經(jīng)驗的限制，他們不會進行這樣的分析，更機械地記住事物的表面。例如，成年人和小孩會遇到第一次見面的人。成年人會記住這個人的外貌，而孩子可能會記住這個人衣服的顏色。但是小孩子的記憶并不是完全沒有意義的，他們會對能理解的事物也會進行一些意義的識記。
金色雨林注意力/記憶力課程
增強視/聽知覺能力，提升學(xué)習(xí)效果
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金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。 點擊注冊-免費試聽
幫助孩子
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增強自信心，提高聽課效率
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延長專注力時間，擴展記憶容量
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提高視、聽能力，改善聽課質(zhì)量
注意力不集中的危害
走上犯罪道路：因缺乏自我抑制能力，他們往往無法遵守規(guī)范，很容易被新鮮的刺激所吸引，各種行為問題會逐漸增加，語言和行動力有沖動性，當(dāng)受到壓力時，有可能走上犯罪的道路。
金色雨林優(yōu)美教學(xué)環(huán)境，是孩子成長的天地
金色雨林機構(gòu)簡介
金色雨林相信，每個孩子都具備自主學(xué)習(xí)，自信成長的能力
金色雨林學(xué)習(xí)能力教育工作始于1994年，1999年成立金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。是全國首家專業(yè)為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評)專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)教機構(gòu)。目前擁有近百家分中心。26年已累計幫助了近五十萬名兒童成功學(xué)習(xí)、自信成長，其學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率高達96.8%。金色雨林是中國學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練第一品牌，是中國兒童學(xué)習(xí)能力領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。
機構(gòu)資訊
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