1、上課走神
導(dǎo)致聽(tīng)課效率低，重點(diǎn)抓不住，成績(jī)一路下滑
口碑好的專(zhuān)注力訓(xùn)練中心無(wú)錫
￥詳詢(xún)
班制：周末班
無(wú)錫沐恩學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)中心
上課(咨詢(xún))地址：江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)清揚(yáng)路128號(hào)
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預(yù)約試聽(tīng)
課程介紹
提高學(xué)習(xí)力的重要性
在未來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，傳統(tǒng)的死記硬背的學(xué)習(xí)方法將不能滿(mǎn)足激烈的競(jìng)爭(zhēng)需求。一定要提高自己的學(xué)習(xí)能力！提高學(xué)習(xí)能力就是提高掌握新知識(shí)的速度和能力，從而提高競(jìng)爭(zhēng)力，所以未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)在于學(xué)習(xí)能力！
學(xué)習(xí)能力是一種能力，是人**重要、**根本的能力。這種能力會(huì)伴隨和影響我們的一生。在學(xué)生時(shí)代，它直接影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)；等你上班了，會(huì)影響你掌握新技能的能力。所以學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生會(huì)成為他們一生的煩惱，導(dǎo)致他們的平庸。
我們所有的生存能力都是**學(xué)習(xí)獲得的，我們成長(zhǎng)的每一步都需要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活。在知識(shí)爆炸的現(xiàn)代，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱會(huì)直接影響一個(gè)人的命運(yùn)。
孩子是否有以下問(wèn)題？
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2、缺乏自信
導(dǎo)致特別依賴(lài)他人，容易放棄，做事缺乏自信
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3、作業(yè)拖拉
導(dǎo)致全程陪伴，嚴(yán)重影響睡眠，影響大腦發(fā)育
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4、小動(dòng)作多
導(dǎo)致容易受到干擾，做事不集中，效率特別低
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5、粗心馬虎
導(dǎo)致錯(cuò)誤率高，不知是否真會(huì)，反復(fù)說(shuō)也不改
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6、易動(dòng)易怒
脾氣不好，人際關(guān)系緊張，影響孩子心理健康
如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力
1.父母以身作則
家長(zhǎng)要管好自己的嘴、手、腳，讓孩子自己做一些事情，只在孩子需要幫助的時(shí)候提供必要的幫助。專(zhuān)心做孩子的工作，千萬(wàn)不要給孩子端茶倒水，等孩子休息了再照顧也不遲。
2.讓孩子做自己感興趣的事情。
沒(méi)有孩子不喜歡玩具。讓孩子玩他喜歡的玩具，比如積木和拼圖。只要孩子喜歡玩，就可以很專(zhuān)注地坐很久。玩玩具不會(huì)讓孩子灰心。玩具可以啟發(fā)孩子思考，鍛煉注意力。
3.給孩子們讀書(shū)。
給孩子讀書(shū)，孩子聽(tīng)到自己喜歡的故事會(huì)忍不住集中注意力。讀書(shū)的時(shí)候，要和孩子互動(dòng)。家長(zhǎng)讀書(shū)，讓孩子看圖。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)新的東西時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)，讓孩子把新發(fā)現(xiàn)表達(dá)出來(lái)。帶著孩子一起拍書(shū)中有趣的動(dòng)物和小細(xì)節(jié)的照片，培養(yǎng)他的專(zhuān)注力和耐心。
專(zhuān)注力課程 
| 課程類(lèi)別 | 課程目的 | 課程咨詢(xún) |
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| 計(jì)劃執(zhí)行力 |
兒童訓(xùn)練互動(dòng)，方便大腦理解，提高孩子執(zhí)行能力，以提供穩(wěn)定性為目標(biāo)，鞏固訓(xùn)練成果。 |
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| 專(zhuān)注力訓(xùn)練 |
每周量身定制課程，使用科學(xué)方法輕松提高注意力。運(yùn)用3-4項(xiàng)訓(xùn)練游戲，全面提高學(xué)習(xí)效率。
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| 理解力訓(xùn)練 |
進(jìn)行直接訓(xùn)練，改善孩子閱讀障礙問(wèn)題。 |
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| 行為約束 | 專(zhuān)家使用行為糾正方法，改正孩子小動(dòng)作的習(xí)慣。達(dá)到注意力集中和行為糾正效果。 |
培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力有哪些好處？
一，幫助孩子學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子能夠?qū)Ｗ⒂谝患碌臅r(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去探索未知，尋求解決問(wèn)題的方法。比如經(jīng)常喜歡積木的孩子，更容易掌握組合和分解的知識(shí)和技能，可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維能力，讓孩子更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
二，鍛煉孩子的毅力。
當(dāng)孩子聚精會(huì)神的玩一個(gè)玩具，玩的時(shí)間長(zhǎng)了，就不自覺(jué)的鍛煉了他的毅力和恒心。關(guān)于專(zhuān)注力的游戲也可以幫助孩子克服散漫的習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。而且專(zhuān)注力還能使孩子具備冷靜處理問(wèn)題的能力，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
三，提高孩子的自信心。
專(zhuān)注力強(qiáng)的孩子，因?yàn)槟軐?zhuān)注于自己所做的事情，所以更容易在自己所做的事情上獲得成功，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。如果這個(gè)時(shí)候父母或者老師再表?yè)P(yáng)你一次，會(huì)增加孩子的自信心，讓孩子更加自信。
選擇沐恩專(zhuān)注力的理由
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01
徹底解決注意力缺乏、不集中多動(dòng)等困擾
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02
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)證，為學(xué)員量身訂做
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03
學(xué)習(xí)更專(zhuān)注，功課任務(wù)更有效率
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04
提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高智商
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05
注意力的四大品質(zhì)提高
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06
開(kāi)發(fā)潛能，改變?nèi)松?
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07
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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08
愛(ài)心訓(xùn)練，持續(xù)的支持
有哪些注意力訓(xùn)練方法
創(chuàng)造環(huán)境
當(dāng)孩子們做作業(yè)時(shí)，父母不得看電視或刷Tik Tok。即使孩子在房間里寫(xiě)字，也是一樣的。
為什么？因?yàn)楹⒆訒?huì)被打斷思路，會(huì)想外面是怎么回事，為什么這么好玩，什么電視劇這么好看？這樣孩子們就可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)了。
所以家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候要保持安靜，**不要看電視刷手機(jī)。不要成為父母的絆腳石。另外，如果想讓孩子專(zhuān)心做事，不要在他做事的時(shí)候端茶倒水送水果?？此茖?duì)孩子有好處，其實(shí)是在干擾孩子的專(zhuān)注力。不要好心辦壞事！
孩子專(zhuān)注做事的時(shí)候不會(huì)大喊大叫。他做完一件事，讓他休息五到十分鐘，再做下一件事，他也會(huì)集中很多！
無(wú)錫沐恩師資力量
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王珂（沐恩金牌講師）
師范教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)注冊(cè)培訓(xùn)師
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)中心創(chuàng)始人
智慧喵科學(xué)活動(dòng)中心無(wú)錫創(chuàng)始人
曾任德瑞姆心理教育分校校長(zhǎng)
無(wú)錫市心理學(xué)會(huì)管理心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
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丁敏娟（沐恩訓(xùn)練師）
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
家庭教育指導(dǎo)師
BCC(全球生涯教練)
職業(yè)生涯規(guī)劃師
無(wú)錫市優(yōu)秀班主任
十年家庭教育咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)
二十年學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)
無(wú)錫市總工會(huì)干校特聘講師
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陳菊（沐恩訓(xùn)練師）
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
高級(jí)心理咨詢(xún)師
少兒心理咨詢(xún)師
婚姻家庭指導(dǎo)師
人力資源管理師
企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師
社會(huì)活動(dòng)公益者
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郁丹麗（沐恩訓(xùn)練師）
河海大學(xué)本科學(xué)歷
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
小學(xué)教學(xué)資格證
貧困學(xué)生助學(xué)者
孤兒院公益者
五年青少年團(tuán)支部經(jīng)驗(yàn)
十年少兒品格培育輔導(dǎo)師
多年一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
無(wú)錫沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)中心
無(wú)錫沐恩
關(guān)于沐恩
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)中心專(zhuān)注于兒童青少年的心理能力、學(xué)習(xí)能力等智力提升訓(xùn)練。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)**數(shù)十年的探索和積累，已經(jīng)形成了專(zhuān)業(yè)而成熟的兒童心理測(cè)評(píng)、智力測(cè)評(píng)、兒童心理咨詢(xún)、兒童教育咨詢(xún)、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、邏輯思維能力訓(xùn)練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)等一系列課程和測(cè)評(píng)系統(tǒng)。高品質(zhì)的科研成果（獲國(guó)家著作權(quán)-專(zhuān)利課程），對(duì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高心理素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好親子關(guān)系等有著效果顯著，為孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)力及可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無(wú)錫記憶力
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
個(gè)試聽(tīng)名額
