課程簡(jiǎn)介：通常注意力不集中有幾方面原因形成：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長(zhǎng)，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無(wú)睹。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：兒童記憶力訓(xùn)練一、兒童記憶力培訓(xùn)班課程背景您的孩子是否正面臨如下問(wèn)題：1.是否被迫學(xué)習(xí)？2.是否總是拖延學(xué)習(xí)而不是按計(jì)劃的時(shí)間去做？3.是否感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重，被大量的作業(yè)嚇倒？4.是否感覺保持、記住和回憶知識(shí)很困難？5.是否在英語(yǔ)上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，卻仍然常常忘記背過(guò)的單詞和句式呢？6.是否對(duì)考試感到緊張甚至害怕？如果您至少回答了一個(gè)“是”（別告訴我全部都是），那么，讓您的孩子來(lái)參加《高效記憶學(xué)習(xí)》...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Q:東莞博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？A：博沃思主要是**對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班Q：東莞博沃思有哪些特色教育？A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班Q：博沃思**什么樣的方式來(lái)幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？A：科學(xué)儀器：**腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果專有課件：在專業(yè)老師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Q:東莞博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？A：博沃思主要是**對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班Q：東莞博沃思有哪些特色教育？A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班Q：博沃思**什么樣的方式來(lái)幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？A：科學(xué)儀器：**腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果專有課件：在專業(yè)老師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：通常注意力不集中有幾方面原因形成：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長(zhǎng)，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無(wú)睹。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長(zhǎng)，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無(wú)睹。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：超級(jí)記憶力什么人需要學(xué)習(xí)？你是否感覺隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力有所下降？你是否認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要，卻又很難讓自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？你是否希望**一些職稱、認(rèn)證的考試，增強(qiáng)自己在職場(chǎng)中的分量，卻苦于學(xué)習(xí)時(shí)間太少，記憶太差呢？是否很想掌握至少一門外語(yǔ)，卻苦于時(shí)間有限，興趣不高，又沒(méi)有好的方法？你是否總常常感覺有做不完的工作，有些力不從心呢？如果您至少回答了一個(gè)“是”（別告訴我全部都是），那么，來(lái)?yè)碛袑儆谀?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界*先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用**有效的認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，**科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：兒童記憶力訓(xùn)練一、兒童記憶力培訓(xùn)班課程背景您的孩子是否正面臨如下問(wèn)題：1.是否被迫學(xué)習(xí)？2.是否總是拖延學(xué)習(xí)而不是按計(jì)劃的時(shí)間去做？3.是否感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重，被大量的作業(yè)嚇倒？4.是否感覺保持、記住和回憶知識(shí)很困難？5.是否在英語(yǔ)上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，卻仍然常常忘記背過(guò)的單詞和句式呢？6.是否對(duì)考試感到緊張甚至害怕？如果您至少回答了一個(gè)“是”（別告訴我全部都是），那么，讓您的孩子來(lái)參加《高效記憶學(xué)習(xí)》...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界*先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用**有效的認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，**科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：超級(jí)記憶力什么人需要學(xué)習(xí)？你是否感覺隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力有所下降？你是否認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要，卻又很難讓自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？你是否希望**一些職稱、認(rèn)證的考試，增強(qiáng)自己在職場(chǎng)中的分量，卻苦于學(xué)習(xí)時(shí)間太少，記憶太差呢？是否很想掌握至少一門外語(yǔ)，卻苦于時(shí)間有限，興趣不高，又沒(méi)有好的方法？你是否總常常感覺有做不完的工作，有些力不從心呢？如果您至少回答了一個(gè)“是”（別告訴我全部都是），那么，來(lái)?yè)碛袑儆谀?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界*先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用**有效的認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，**科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：超級(jí)記憶力什么人需要學(xué)習(xí)？你是否感覺隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力有所下降？你是否認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要，卻又很難讓自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？你是否希望**一些職稱、認(rèn)證的考試，增強(qiáng)自己在職場(chǎng)中的分量，卻苦于學(xué)習(xí)時(shí)間太少，記憶太差呢？是否很想掌握至少一門外語(yǔ)，卻苦于時(shí)間有限，興趣不高，又沒(méi)有好的方法？你是否總常常感覺有做不完的工作，有些力不從心呢？如果您至少回答了一個(gè)“是”（別告訴我全部都是），那么，來(lái)?yè)碛袑儆谀?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界*先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用**有效的認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，**科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞記憶力培訓(xùn)班掌握記憶方法，學(xué)習(xí)如此有趣記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力!對(duì)記憶基本的、也是被廣泛接受的分類，是根據(jù)記憶持續(xù)的時(shí)間將其分為三種不同的類型：感覺記憶,短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段，它是一種原始的感覺形式，是記憶系統(tǒng)在對(duì)外界信息進(jìn)行進(jìn)一步加工之前的暫時(shí)登記；在短期記憶時(shí)期，聲音回路儲(chǔ)存聲音信息，這可以**內(nèi)在不斷重復(fù)長(zhǎng)時(shí)間存在，中央...[詳情]