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長沙記憶力

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班制:周末班

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課程介紹

長沙記憶力訓(xùn)練

快速記憶方法,學(xué)習(xí)如此有趣


記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力!

對記憶**基本的、也是被廣泛接受的分類,是根據(jù)記憶持續(xù)的時間將其分為三種不同的類型:感覺記憶,短時記憶和長時記憶。


感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段,它是一種原始的感覺形式,是記憶系統(tǒng)在對外界信息進(jìn)行進(jìn)一步加工之前的暫時登記;在短期記憶時期,聲音回路儲存聲音信息,這可以**內(nèi)在不斷重復(fù)長時間存在,中央執(zhí)行系統(tǒng)管理這兩個系統(tǒng)并且將信息與長期記憶的內(nèi)容建立聯(lián)系;長時記憶的內(nèi)容不但是按主題,而且按時間被組織管理,但是這些信息必須作一定清理。


孩子記憶力差,學(xué)什么都不行!

孩子記憶力差學(xué)習(xí)能力不足導(dǎo)致各科成績越來越差,還經(jīng)常被老師投訴,孩子厭學(xué)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重!




記憶力不足的表現(xiàn)


記憶力不足的表現(xiàn)


在博沃思如何快速提高記憶力?


根據(jù)學(xué)員的具體情況,**科學(xué)的腦波記憶訓(xùn)練,以及有趣的訓(xùn)練方式,強(qiáng)化學(xué)員專注和學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生在較枯操的環(huán)境下,也能 集中注意力的能力。因?yàn)橹挥凶⒁饬校艜泻玫挠洃浟?。博沃思教?*提升注意力波的強(qiáng)度,使學(xué)員能夠集中注意力,讓短時記憶強(qiáng)化為長時記憶,增強(qiáng)自己的記憶能力。

記憶力特效

我們幫助那些想在學(xué)業(yè)上上進(jìn)的孩子:①工作記憶和長期記憶力強(qiáng);②新知識學(xué)了容易理解;③接受和學(xué)習(xí)新的知識快;④能同時接受多個任務(wù)。





如何提高學(xué)習(xí)能力記憶力的簡單有效方法


記憶,就是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現(xiàn)和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運(yùn)動記憶等。記憶的大敵是遺忘。提高記憶力,實(shí)質(zhì)就是盡量避免和克服遺忘。在學(xué)習(xí)活動中只要進(jìn)行有意識的鍛煉,掌握記憶規(guī)律和方法,就能改善和提高記憶力。

記憶力方法


其一,課堂上要專心聽講、思考吸收,取得較深的短期記憶。

其二,復(fù)習(xí)要記憶的功課** 好在早晨或夜里的安靜環(huán)境中進(jìn)行。

其三,記東西時要舒心不要緊張。


記憶力課程優(yōu)勢(其它補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)做不到的)

根治根源
博沃思經(jīng)過集中的腦力訓(xùn)練來強(qiáng)化您薄弱的認(rèn)知技能,也正是這些薄弱的技能導(dǎo)致了80%的認(rèn)知問題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)只是發(fā)現(xiàn)了問題的標(biāo),而我們根治問題之本。
惠及生活
優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對學(xué)習(xí)成績有利。同時,它們協(xié)助你駕駛、運(yùn)動,并處理日常事務(wù)。經(jīng)過我們訓(xùn)練的學(xué)員都說,在生活的各個方面,他們現(xiàn)在思維更加敏捷,學(xué)習(xí)更加 ,記憶力更加集中,記憶力更加持久。
質(zhì)優(yōu)價廉
在博沃思,您只要花不到一半的時間和金錢就可以有高出普通補(bǔ)習(xí)班7倍的效率。事實(shí)上,曾經(jīng)有一項(xiàng)知名的關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的研究表明,針對閱讀技巧的為期一年的補(bǔ)習(xí)培訓(xùn),真正收益的只有1到4個月但是,在博沃思,僅僅120小時的一對一腦力訓(xùn)練,就可以獲得相當(dāng)于2.9年的閱讀收獲。
全面培養(yǎng)
即刻起,針對學(xué)習(xí)和思考能力的提升我們提供各個科目、各個年級的培訓(xùn)課程。然而,你要是報補(bǔ)習(xí)班的話,你需要針對不同科目,你需要報不同的科目,而且需要年復(fù)一年的出補(bǔ)習(xí)費(fèi)。
不可超越的長久成就
無論是在訓(xùn)練前還是訓(xùn)練后,我們都會對每一個客戶進(jìn)行認(rèn)知能力檢測。檢測過程科學(xué)可信。檢測結(jié)果也證明訓(xùn)練后的效果是驚人的、長久的。至今為止,仍沒有其他項(xiàng)目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的。
高智商高收入
臨床證明,經(jīng)過120課時的博沃思腦力訓(xùn)練,人均智商可上升15個百分點(diǎn)。而且,高智商一直以來都和獎學(xué)金、工作晉升、高收入息息相關(guān)。您花在博沃思的錢將會為您帶來驚人的資金回報。


博沃思全方位訓(xùn)練流程

四維一體的教學(xué),給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù)



1.咨詢了解

家長完成調(diào)查問卷和家長評測表,課程顧問了解孩子的具體情況

2.專業(yè)測評

國際通用CAS認(rèn)知能力測評體系

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃

結(jié)合CAS測評和腦電生物反饋測評制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

4.階段評估

腦電生物反饋,CAS階段測評,個性化課程調(diào)整方案

5.獎勵機(jī)制

根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段,對學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎勵

6.開始訓(xùn)練

開始博沃思學(xué)習(xí)能力提升課程,每周2-3次,每次1小時


什么是腦電生物反饋訓(xùn)練


腦電生物反饋訓(xùn)練是基于生物心理學(xué)的無電磁干擾、無輻射的綠色訓(xùn)練,是依靠腦電中的注意力波段強(qiáng)度的變化,自主感知、自主提高的心理學(xué)訓(xùn)練技術(shù),已經(jīng)在全球廣泛用于飛行員、競技體育、企業(yè)高管和青少年的育少年的注意力提升被視為20世紀(jì)神經(jīng)科學(xué)與生物心理學(xué)界的重大技術(shù)進(jìn)步。

(1)世界上首個可以提高大腦功能的技術(shù)

(2)**國際認(rèn)可的尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)

(3)利用自然的力量,讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功


長沙注意力訓(xùn)練技術(shù)


學(xué)員進(jìn)行腦電生物反饋訓(xùn)練

記憶力上課現(xiàn)場總書記觀看腦電生物反饋技術(shù),給予大力肯定。

記憶力訓(xùn)練國家肯定現(xiàn)場







部分記憶力培訓(xùn)師資:


記憶力專家

趙曉棟
2007-2013華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授
華東師范大學(xué)心理學(xué)系,博士
2005-2007華東師范大學(xué)心理學(xué)系 講師
1998-2005華東師范大學(xué)心理學(xué)系博士研究生畢業(yè) 獲博士學(xué)位
出國(境)訪學(xué)經(jīng)歷:2008.9—2009.9,J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

陳新夢
應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè),從事心理咨詢多年。咨詢案例多達(dá)2000余例,具有豐富的親子、青少年溝通經(jīng)驗(yàn)。擅長青少年注意訓(xùn)練,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,青少年親子溝通,青少年情緒管理。對于提高青少年學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),人際交往有自己獨(dú)特方法。善于用平等真誠的態(tài)度與青少年溝通,相處。是深得青少年信賴、公認(rèn)的好老師。水平
記憶力訓(xùn)練師

記憶力導(dǎo)師
鄭遠(yuǎn)霞
北京師范大學(xué)心理學(xué)系,博士
教育背景:2006.09至2013.06北京師范大學(xué)心理學(xué)院 發(fā)展與教育心理學(xué) 博士。2002.09至2006.06北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)院 應(yīng)用心理學(xué) 學(xué)士

部分記憶力培訓(xùn)學(xué)員案例:
記憶力學(xué)員分享案例
朱同學(xué)(男,9歲)
小學(xué)四年級。家長反饋孩子在學(xué)習(xí)中記憶力非常不集中,上課愛講小話,寫作業(yè)的時候,拖拖拉拉,很簡單的內(nèi)容也會提筆就寫錯,態(tài)度非常不認(rèn)真。孩子的語文比較差,閱讀和作文都不好,也不愛看書,到四年級了,很多簡單的字都不會寫。測評發(fā)現(xiàn)朱易興奮點(diǎn)比較高,很難安靜下來,做事情的時候,沒有規(guī)劃,但是他并不是不想做好,而是他控制不了自己的行為。
經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練,孩子現(xiàn)在每天能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)制定好計(jì)劃,并且努力去按照計(jì)劃執(zhí)行。在寫作業(yè)的態(tài)度上,不像以前那樣無所謂,而是會主動承認(rèn)錯誤,積極改正。在訓(xùn)練中,能夠很快地進(jìn)入安靜的狀態(tài),學(xué)會了自己調(diào)節(jié)。現(xiàn)在朱易會在學(xué)習(xí)之余的時間里,主動看書,學(xué)習(xí)課外知識,在課堂上,也會認(rèn)真聽講,積極配合老師。

黃靈犀(女,10歲,小學(xué)五年級)
來博沃思青少年培訓(xùn)中心訓(xùn)練原因:閱讀理解能力較差,學(xué)習(xí)抗干擾性不好,記憶力不穩(wěn)定。
訓(xùn)練兩個月,能在該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候馬上投入狀態(tài)且持續(xù)時間長達(dá)1小時以上,閱讀能力開始有提高,完成作業(yè)時間縮短。下階段,家長反映是想提高學(xué)生的英語記單詞能力。舉手回答問題,回家會認(rèn)真主動完成作業(yè),老師和家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)都非常滿意。
記憶力學(xué)員分享心得


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