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長(zhǎng)沙博沃思教育

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長(zhǎng)沙認(rèn)知力訓(xùn)練的方法

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班制:周末班

長(zhǎng)沙博沃思教育
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課程介紹

博沃思青少年認(rèn)知力訓(xùn)

練改善注意力、提升記憶力、提高情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性

為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦,用科學(xué)釋放潛力,讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年

長(zhǎng)沙博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練


什么情況下需要補(bǔ)習(xí)?
這些情況可以參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo):請(qǐng)假或者是上課被干擾。
如果你的孩子因?yàn)榉N種原因請(qǐng)假了,從而錯(cuò)失一些課堂內(nèi)容,可以經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),老師會(huì)重新教你一些在課堂中沒(méi)有掌握的信息。
長(zhǎng)沙認(rèn)知力訓(xùn)練
認(rèn)知力訓(xùn)練
什么情況下不適合補(bǔ)習(xí)?
如果課堂內(nèi)容是很好的被孩子所接受,但是你的孩子仍然十分的煎熬,這時(shí)候你不需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師。而是需要一位大腦訓(xùn)練者。
如果你的孩子因?yàn)榉N種原因請(qǐng)假了,從而錯(cuò)失一些課堂內(nèi)容,可以經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),老師會(huì)重新教你一些在課堂中沒(méi)有掌握的信息。
例如您的孩子一直煎熬在成績(jī),閱讀,家庭作業(yè)或者學(xué)習(xí)困難的海洋中?那么您的孩子在核心的認(rèn)知技能:注意力,信息接收,信息處理,計(jì)劃執(zhí)行中存在一定的缺陷
所以我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)孩子不同的情況進(jìn)行不同的解決方法

補(bǔ)習(xí)對(duì)學(xué)生的影響
補(bǔ)習(xí)是增強(qiáng)了還是削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力? 補(bǔ)習(xí)是否提高了學(xué)生學(xué)習(xí)技能和知識(shí)管理能力?
對(duì)補(bǔ)習(xí)過(guò)分依賴(lài)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上會(huì)越來(lái)越缺乏自主性。學(xué)生會(huì)把批判性思考、解決問(wèn)題和頭腦風(fēng)暴這類(lèi)非常簡(jiǎn)單的任務(wù) 都交由補(bǔ)習(xí)來(lái)完成。長(zhǎng)此以往,這種依賴(lài)性會(huì)阻礙學(xué)生在畢業(yè)后的工作、生活中獲得成功。補(bǔ)習(xí)可能確實(shí)對(duì)學(xué)生的文化課學(xué) 習(xí)有所幫助,但是代價(jià)就是經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)會(huì)使學(xué)生變得懶惰、依賴(lài),且不斷需要幫助。 對(duì)于參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,補(bǔ)習(xí)可以幫助他們?nèi)〉靡粋€(gè)極具競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù),從而確??梢猿晒θ胄?。但是,參加 補(bǔ)習(xí)班所布置的額外學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)中本就承壓較大的學(xué)生,無(wú)疑是雪上加霜。 如果成功是用學(xué)習(xí)技能和廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)衡量的,那么補(bǔ)習(xí)的作用是有限的。 成績(jī)的提高很大程度上都取決 于學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和認(rèn)知技能

博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)
從根源上解決
我們培訓(xùn)老師經(jīng)過(guò)集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能,也正是這些薄弱的技 能導(dǎo)致了80%的認(rèn)知問(wèn)題。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的表面,而我們根治的是基本。
短的時(shí)間快的效果
正是因?yàn)閺母旧辖鉀Q問(wèn)題,我們只要花一半的時(shí)間,可以高出普通補(bǔ)習(xí)的7倍的效率。
終身收益的投資
我們的認(rèn)知能力的訓(xùn)練,經(jīng)長(zhǎng)期跟蹤,他的收益是驚人的,長(zhǎng)久的,至今為止,沒(méi)有其他 項(xiàng)目可以與這樣的培訓(xùn)成果相媲美的。

毫無(wú)疑問(wèn),成功的學(xué)習(xí)依靠高的潛在認(rèn)知技能。如果不能準(zhǔn)確找出學(xué)習(xí)技能弱點(diǎn),學(xué)生就會(huì)被強(qiáng)迫嘗試各種方式補(bǔ)償。有的人放棄了,終生都在困擾中。時(shí)間不會(huì)容忍學(xué)生不斷的掙扎, 持續(xù)的掙扎能摧毀一個(gè)人自信。
認(rèn)知力培訓(xùn)

教學(xué)服務(wù):四維一體的教學(xué),給予孩子耐心,愛(ài)心,熱心的服務(wù)
個(gè)性化的認(rèn)知力訓(xùn)練方案 認(rèn)知力訓(xùn)練階段測(cè)試 認(rèn)知力訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)制度 認(rèn)知力訓(xùn)練課程 認(rèn)知力訓(xùn)練缺勤補(bǔ)課
個(gè)性化的訓(xùn)練方案 階段測(cè)試 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 缺勤補(bǔ)課
認(rèn)知力訓(xùn)練設(shè)備 電話(huà)回訪(fǎng) 認(rèn)知力訓(xùn)練學(xué)習(xí)檔案管理 國(guó)際**的技術(shù)
高科技設(shè)備 電訪(fǎng)與電測(cè) 完善的學(xué)習(xí)檔案管理 國(guó)際領(lǐng) 先的技術(shù)


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