樂高創(chuàng)意啟蒙課程
發(fā)揮想象力 用樂高探索無限潛能
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課程一創(chuàng)意啟蒙課程 |
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招生對象 |
孩子 |
課程目標(biāo) |
根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通 過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
課程描述 |
出品 編程教育經(jīng)驗(yàn)童程童美創(chuàng)意啟蒙課程,針對3-5歲學(xué)齡前兒童發(fā)揮想象力,用樂高探索無限潛能根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,**外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
課程二人工智能編程 |
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招生對象 |
青少年 |
課程目標(biāo) |
讓中國兒童也愛上編程 |
課程描述 |
面向青少年,依托教育集團(tuán)編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。 |
課程三智能機(jī)器人編程 |
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招生對象* |
青少年 |
課程目標(biāo)* |
基于樂高、面向大賽、玩中學(xué)、學(xué)中練 |
課程描述* |
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,進(jìn)行積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。童程童美智能機(jī)器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中,超過選手參與,童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽,并且全部獲獎:極佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。中國選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。 |
課程四信息學(xué)奧賽課程 |
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招生對象* |
青少年 |
課程目標(biāo)* |
信息學(xué)奧賽助力升學(xué) 用實(shí)力走一條比同齡人更捷徑的路 |
課程描述* |
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。 |
課程設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知 規(guī)律和特點(diǎn)
游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥
學(xué)完所有課程,將具備軟件工 程師的能力
匯集資深編程教育行業(yè),累 計(jì)研發(fā)課程+
完善的課程體系,適合 全年齡段孩子的編程課程
累計(jì)研發(fā)多課時,專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 教師錄取率
煙臺童程童美為各個年齡段的同學(xué)開設(shè)了創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程,利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建,培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。趣味與職業(yè)兼顧,讓孩子在快樂中學(xué)編程,讓每一個孩子在編程的世界里遇見更好的自己。
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員服務(wù)水平。
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
通過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng),課程培訓(xùn)效果。
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