秦皇島童程童美

態(tài)度決定一切，以興趣為出發(fā)點(diǎn)的學(xué)習(xí)才能更持久。機(jī)器人課程能大限度激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。在這種動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往能充分集中注意力，我們經(jīng)常能看到在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們沒(méi)有看過(guò)一次手機(jī)，沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差，甚至一天的課程結(jié)束后，還久久不愿放下手中的機(jī)器人。

通過(guò)學(xué)習(xí)編程，能夠非常有效地拓展孩子的思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們思維的邏輯性與延展性變得比之前更好了，另外他們也會(huì)自己創(chuàng)造出一種更好的學(xué)習(xí)和處理問(wèn)題的方法，這對(duì)閱讀、算術(shù)、寫(xiě)作等幾乎所有學(xué)科都會(huì)產(chǎn)生很好的促進(jìn)作用。

童程童美響應(yīng)共青團(tuán)“編程向未來(lái)，科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的號(hào)召，為了培養(yǎng)孩子的信息素養(yǎng)，全面推動(dòng)中國(guó)少兒編程教育，發(fā)起了“首屆中國(guó)少兒編程節(jié)”的活動(dòng)。摘要21世紀(jì)是人工智能的時(shí)代，面對(duì)人工智能時(shí)代，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)、編程素養(yǎng)和信息素養(yǎng)是時(shí)代的需要，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。

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