石家莊鳳凰機(jī)器人教育

代碼是一堆有規(guī)則的符號(hào)，能創(chuàng)造出視覺上的美。程序使用的技巧，算法很美，就像漢諾塔程序，快速排序程序，自然而然地使用遞歸讓它們看起來很緊湊。易讀，這當(dāng)然也是一種美，是只有程序員才能體會(huì)到的美。還有一種美，深藏在代碼之后，是程序的設(shè)計(jì)思想之美，一種需要領(lǐng)悟的美。

在鳳凰機(jī)器人Python課程中，前兩本書主要是基礎(chǔ)語法與高階語法的介紹，為孩子打牢基礎(chǔ)。之后的代碼圖形課程中，包含了一些非常實(shí)用而有趣的編程應(yīng)用。比如Python可以作為圖片編輯軟件，類似于Photoshop，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)圖倒放，制作動(dòng)圖，圖片分解等功能。

鳳凰機(jī)器人的Python課程從基礎(chǔ)語法到實(shí)際運(yùn)用，循序漸進(jìn)，淺顯易懂，實(shí)用而有趣，能夠培養(yǎng)孩子運(yùn)用編程解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過Python語言的學(xué)習(xí)，孩子能夠更好地理解大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)的底層實(shí)現(xiàn)原理，為今后在這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

那就是，相比于人類之間交流的隨意與感性，和電腦對(duì)話時(shí)，必須具備嚴(yán)謹(jǐn)、理性的思路，每一步都要給出準(zhǔn)確的指令，這樣就能讓電腦按照自己的想法行動(dòng)，不會(huì)讓結(jié)果跑偏。

想要讓電腦聽懂我們說的話，需要讓自己變得理性、嚴(yán)謹(jǐn)，思維具有條理。當(dāng)孩子試著從電腦的角度去思考問題時(shí)，也就學(xué)習(xí)并鍛煉到了我們常說的“編程思維”。

很多家庭中沒有人是從事編程這一行業(yè)的，因?yàn)樗麄儧]有可以接觸到業(yè)內(nèi)信息的途徑，也不清楚科技的發(fā)展方向和趨勢，這就導(dǎo)致了孩子也沒接觸過這些，然后影響孩子關(guān)于編程學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。將來未必人人都是程序員或是IT界人士，但學(xué)習(xí)編程的過程中，可以培養(yǎng)孩子構(gòu)成高效縝密的邏輯性思考能力，我們知道作業(yè)技能僅僅一方面，可以有條有理的處理工作，對(duì)孩子將來走上作業(yè)崗位，為人處世有很大的幫助。