秦皇島童程童美
專注3-18歲兒童樂高、少兒編程教育
快速咨詢秦皇島少兒編程培訓課
來源：教育聯展網 編輯：歲月靜好 發(fā)布時間：2020-02-18
導語概要
專注3-18歲兒童樂高、少兒編程教育快速咨詢少兒編程浪潮已經席卷全球很多國家，少兒編程在國內也是21世紀除中英數以外最重要的課程，與國際接軌。目前一些家長對孩子的素質教育越來越重視。少兒編程對孩子的成
少兒編程浪潮已經席卷全球很多國家，少兒編程在國內也是21世紀除中英數以外最重要的課程，與國際接軌。目前一些家長對孩子的素質教育越來越重視。少兒編程對孩子的成長幫助很大。可以助力小升初，為出國留學加分；跨學科學習，提升孩子綜合能力；在學習少兒編程中鍛煉溝通表達，團隊協作能力。
為什么需要學編程？
學習編程能讓孩子更加優(yōu)秀
編程的學習是通過孩子一次次的動手開發(fā)，鍛煉孩子的實踐能力，在此過程中孩子們變得更有耐心，也更有專注力了。而且，孩子們往往會利用自己所掌握的編程技巧，去實現他們想象中更復雜的東西，這樣，他們可以將自己的創(chuàng)意通過編程轉化為現實，不斷激發(fā)他們的想象力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。更重要的是，他們會嘗試著去自己解決遇到的問題。從而使他們更加自信！
少兒編程課程體系
-
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
-
人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
-
智能機器人編程
采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中實現機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
少兒學編程的理由：編程對于孩子來說其實就是一種用于創(chuàng)造的藝術。編程被認為是像閱讀和寫作一樣，應該被孩子擁有的最基本的能力之一。紐約大學教授戴安?拉維奇曾經不止一次在公開場合表示：少兒編程正改變著孩子思考的方式，它讓孩子學習到了如何思考，如何用編程的思維去解決實際問題。
秦皇島童程童美課程特色
-
課程內容
課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學。物理、地理等學科。
-
課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中，乃至大學，根據年齡設定適合的課程內容。
-
課堂管理
規(guī)范化的教學課程，每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學習效果。
-
官方授權
官方合作機構，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認證教具。
-
優(yōu)秀師資
官方認證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證，具有豐富的教學及大賽指導經驗。
-
專業(yè)評估
全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。
機器人教育大致都要經過3個階段：建構、編程、控制。培訓機構的機器人課程都是依據這三個階段來設計的，如建構一般采用積木堆疊的方式，相對來說比較簡單；編程指圖形化編程，它鍛煉的是人的邏輯思考能力；控制是指通過任務主題，能夠完成任務。
你關心的問題
-
小孩能學會機器人編程嗎，好學嗎？
課程是根據挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)樂高教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，那么很多家長會問，小孩能學會機器人編程嗎？【咨詢詳情】
-
小孩學教育機器人怎么樣，學少兒機器人教育有用嗎？
近幾年來，國家出臺了多個有關機器人教育的政策，使得教育市場上也出現了少兒編程、機器人教育等課程，那么少兒機器人教育怎么樣？【咨詢詳情】
-
機器人編程培訓怎么樣，有機器人編程培訓班嗎？
隨著人工智能的普及，越來越多的家長開始逐漸重視機器人編程教育，市場上有許多機器人編程的培訓機構，那么機器人編程培訓怎么樣？可以參加比賽嗎？【咨詢詳情】
秦皇島童程童美少兒編程教育
MORE>>
童程童美介紹
童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。 教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。