宜昌童程童美教育
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣
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教育專業(yè)人士認為,與其他電子產(chǎn)品和學前教育相比,機器人教育具有很強的互動性,它可以充當孩子的伴侶,在一定程度上緩解獨生子女的孤獨感。在未來的想象,機器人作品更像是孩子的同伴,可以幫助孩子認識世界,激發(fā)他們的思維能力,培養(yǎng)獨立思考和性格,有足夠勇敢獨自面對世界的能力。
智能機器人編程特色
內(nèi)容設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學,物理、地理等學科。
學習體系全面覆蓋幼兒園、學、、高,乃至大學,根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
規(guī)范化的教學內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。
官方認證老師,F(xiàn)IT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導經(jīng)驗。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子學習情況。
女孩子不適合學機器人編程課
大多數(shù)父母認為機器人和編程是給男孩的,不是給女孩的。事實上,情況并非如此。上面提到的機器人編程課程是為了培養(yǎng)孩子的動手能力、思維能力和創(chuàng)新能力。女生也很適合學習機器人編程課程。也許很多家長認為女孩的空間結(jié)構(gòu)感和邏輯思維不如男孩。從這一點來說,我們應(yīng)該讓女孩學習機器人編程來彌補差距。因此,女生需要加強邏輯思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
團隊合作和表達能力,學習能力的建立,一個人要在規(guī)定的時間內(nèi)完成是非常困難的,孩子想要獲勝,就必須學會團隊合作,特別是在比賽,團隊合作作為考核比賽的重要內(nèi)容。孩子要想在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),取得成功,就必須建立一個高效的團隊,互相配合,互相配合。團隊之間的交流是非常重要的,人們必須協(xié)商和比較他們的想法,或者綜合他們的想法。對于孩子們來說,學會與他人溝通和在團隊工作是非常重要的。
對于對機器人編程感興趣的孩子,有些家長會問,如果孩子連這門學科的基本知識都沒有掌握,還能學習機器人編程嗎?答案并不確定。僅僅因為孩子們的平均成績并不意味著他們不能學習編程。學習機器人編程沒有這么高的門檻。即使這個孩子不是“優(yōu)異的孩子”,編程世界也不會把他拒之門外。就像一些擅長音樂、繪畫、運動的孩子一樣,只要對機器人編程感興趣,他們就有可能在這個領(lǐng)域突破自己的天空。即使他們不擅長某些科目,編程給了他們一個閃耀的機會。在代碼的世界里,沒有規(guī)定的行為,也沒有“標準正確”的答案。他們可以根據(jù)自己的情況解決問題,通過一個又一個困難建立解決方案。
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