臺(tái)州酷可得

酷可得編程十幾年教育經(jīng)驗(yàn)，緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢，研發(fā)完善的課程體系，課程覆蓋6-18歲青少年，是線下線上一體化綜合的學(xué)習(xí)平臺(tái)，教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

學(xué)習(xí)編程，孩子不再沉迷于游戲

科技飛速發(fā)展對(duì)人們生活最直接的影響就是：手機(jī)?，F(xiàn)在，手機(jī)是每個(gè)人的必備品，孩子也不例外。但是，這就面臨很大的隱患：孩子有了手機(jī)可以更好的聯(lián)系，但是手機(jī)里有各種游戲，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至?xí)撩杂谟螒?。面?duì)這樣的困擾，很多家長表示心有余而力不足。但是，編程可以讓孩子將對(duì)游戲的沉迷轉(zhuǎn)換為對(duì)游戲開發(fā)的探索。孩子可以參與游戲的開發(fā)設(shè)計(jì)，為游戲編程，從而對(duì)游戲有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

編程思維是我們解決問題的一種方法，是邏輯思維的一種，就是利用我們已有的知識(shí)和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運(yùn)算的步驟，從而完成復(fù)雜的任務(wù)。

少兒編程教育就是為孩子量身打造的科目，旨在幫助孩子掌握編程思維，提升核心競爭力。孩子目前普遍存在，接受能力差、自主學(xué)習(xí)能力差、自我控制力差，沒有明確的自我認(rèn)知，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很隨意。少兒編程學(xué)習(xí)過程中將逐漸改善孩子身上的這些毛病。

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