宜昌童程童美少兒編程

編程不僅僅是用來(lái)學(xué)知識(shí)了，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。電腦程式是一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞?，孩子們用編程制作游戲，比如：用積木砌屋，這個(gè)過(guò)程需要掌握每個(gè)組件的連接，一步一步解難，整個(gè)簡(jiǎn)單的編程過(guò)程考驗(yàn)的是：學(xué)生是否擁有系統(tǒng)性的邏輯思維及解難能力。在編程的大環(huán)境下，伙伴們?yōu)榱酥谱鞲腥さ挠螒?，有關(guān)心得上的互相交流，或自行搜尋相關(guān)資源參考，提升自學(xué)能力相當(dāng)顯著。

1、升學(xué)加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項(xiàng)目，很多學(xué)校比較青睞科技特長(zhǎng)生（從學(xué)少兒編程的學(xué)生）；

2、培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)；

3、創(chuàng)新能力，童程童美少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門，教學(xué)方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設(shè)法編游戲，從就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來(lái)；

4、戒掉游戲贏，很多家長(zhǎng)煩惱孩子沉迷游戲，學(xué)習(xí)少兒編程后，孩子更多的是在思考游戲如何編寫，游戲功能如何實(shí)現(xiàn)，而不是玩游戲

5、培養(yǎng)孩子的耐心，很多孩子上文化課沒(méi)辦法沉靜下來(lái)聽課，少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心，專心聽課的時(shí)間更長(zhǎng)；

6、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，童程童美可以試聽，每位老師都是兒童教育的佼佼者，可以更容易發(fā)現(xiàn)孩子科技方面的天賦；

7、孩子學(xué)習(xí)了更多的技能，從學(xué)，基礎(chǔ)更牢，孩子會(huì)的更多，未來(lái)的發(fā)展方向更廣

編程能夠讓孩子們?nèi)娉砷L(zhǎng)。與其他的藝術(shù)興趣的培養(yǎng)相比，計(jì)算機(jī)編程更多的是對(duì)孩子們的思維進(jìn)行塑造和培養(yǎng)，比如說(shuō)編程本身是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的過(guò)程，如果想編出一個(gè)完善的程序，就需要考慮到每一步對(duì)整個(gè)程序的影響，在這個(gè)過(guò)程他們會(huì)慢慢培養(yǎng)起系統(tǒng)化、全局化的思維，而且學(xué)習(xí)編程還可以幫助孩子提高學(xué)科融合能力，因?yàn)榫幊虝?huì)用到大量其他學(xué)科的知識(shí)，這樣孩子的學(xué)科融合能力也會(huì)增強(qiáng)。

讓機(jī)器人陪伴國(guó)兒童成長(zhǎng)

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

競(jìng)賽打天下！童程童美學(xué)員勇奪國(guó)際三等獎(jiǎng)

WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年國(guó)區(qū)挑戰(zhàn)賽，超過(guò)5000選手參與，童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽，并且全部獲獎(jiǎng)：最佳程序獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)7個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)。

2017年11月，童程童美學(xué)員賀思成(11歲)、任伯峰(11歲)，作為國(guó)選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽全球總決賽榮獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)到高，完整的課程體系

級(jí)別：Level 1

課程名稱：科學(xué)啟蒙(WeDo2.0)

年齡：一及以上

課程內(nèi)容：搭建簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu)，配合編程，制作生動(dòng)有趣實(shí)物作品

級(jí)別：Level 2

課程名稱：科學(xué)創(chuàng)意(EV3基礎(chǔ))

年齡：二及以上

課程內(nèi)容：使用EV3學(xué)習(xí)有趣的嚙合傳動(dòng)、杠桿、連桿、配合編程、進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)意制作

級(jí)別：Level 3

課程名稱：科學(xué)探究(EV3進(jìn)階)

年齡：三及以上

課程內(nèi)容：在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品，融合大賽內(nèi)容

級(jí)別：Level 4

課程名稱：科學(xué)實(shí)驗(yàn)(EV3擴(kuò)展)

年齡：四及以上

課程內(nèi)容：使用EV3配合氣動(dòng)力、能源裝備，制作有趣的物理實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘

級(jí)別：Level 5

課程名稱：科學(xué)大師(EV3高階)

年齡：五及以上

課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程，包括變量、運(yùn)算符、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等等

級(jí)別：Level 6

課程名稱：學(xué)高階機(jī)器人硬件編程

年齡：六及以上

課程內(nèi)容：以C語(yǔ)言為基礎(chǔ)，將知識(shí)應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程，實(shí)現(xiàn)如無(wú)線傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見智能應(yīng)用，課程通過(guò)游戲項(xiàng)目與變形機(jī)器人相結(jié)合，寓教于天， 智能時(shí)代，嵌入“式”不可擋。

課程特色

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

課程體系全面覆蓋幼兒園、學(xué)、、高，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。

WRO參賽組織單位，使用樂(lè)高認(rèn)證教具。

認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO

機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

專業(yè)認(rèn)證講師，持證上崗