少兒編程目前看來(lái)是有前景的,沒(méi)有別的原因,只看近段時(shí)間頒布的減重規(guī)定,這里沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明取消數(shù)學(xué)奧林匹克和科目的目的。一方面要讓理論人才的增長(zhǎng),另一方面要支持更多的技術(shù)人才。因此,將支持實(shí)用興趣類(lèi)課程。
少兒編程一般采用的模式都是線(xiàn)上與線(xiàn)下兩種,為的就是分散重點(diǎn)學(xué)校的影響力(重點(diǎn)還是抑止學(xué)區(qū)房房?jī)r(jià)上漲過(guò)快的趨勢(shì)),分散開(kāi)點(diǎn)。在這個(gè)行業(yè)中,不僅有早期進(jìn)入的機(jī)構(gòu),也有傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)想要干預(yù)??梢灶A(yù)見(jiàn),在1-2年內(nèi),競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)非常激烈。
未來(lái)是信息爆炸的時(shí)代,我們需要用計(jì)算機(jī)來(lái)處理海量數(shù)據(jù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用將深入生活的方方面面,只有用軟件才能應(yīng)付人工智能時(shí)代的巨大變化。掌握漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育和駕駛等編程技能是兒童未來(lái)發(fā)展的一項(xiàng)常見(jiàn)技能。
隨著家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)青少兒素質(zhì)的愈加重視,資本對(duì)與編程等相關(guān)的素質(zhì)教育賽道青睞有加。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使節(jié)目制作的教育產(chǎn)品更加多樣化,節(jié)目制作的教育體系更加完善。
學(xué)習(xí)少兒編程的方法
編程并不是教會(huì)孩子一門(mén)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單,它讓人們得到一種新的思維方式,而這種思維方式如果能在更小的年齡階段掌握,會(huì)讓孩子們長(zhǎng)大后更適應(yīng)未來(lái)的工作和生活。編程作為一種工具,是為了讓孩子找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式,目的是讓每一個(gè)孩子能夠更加主動(dòng)、高效地學(xué)習(xí)。少兒編程在時(shí)代、資本、市場(chǎng)及家長(zhǎng)教育觀念的催化下一再大熱,與編程對(duì)孩子的影響有很大作用,學(xué)習(xí)少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)解決問(wèn)題和邏輯思考的能力、提升孩子的抽象思維力、同時(shí)有利于孩子的未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
要想孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,擁有相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就要幫助孩子擁有編程能力和編程思維——競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有豁免權(quán)!
提升孩子整理信息,融會(huì)貫通的能力。程序是計(jì)算機(jī)指令的組合,就像在小學(xué)時(shí),我們查字典學(xué)習(xí)漢字、成語(yǔ),然后學(xué)習(xí)如何使用習(xí)得的漢字、成語(yǔ)造句,然后寫(xiě)文章。程序中的基本指令是漢字。編寫(xiě)可重用的方法或?qū)ο缶拖褚粋€(gè)習(xí)語(yǔ)。為了完成這個(gè)項(xiàng)目,我們必須掌握并應(yīng)用它們,以確認(rèn)在程序的執(zhí)行中沒(méi)有意外的錯(cuò)誤。
提升孩子國(guó)際性的溝通能力和競(jìng)爭(zhēng)力。顯然,哪個(gè)行業(yè)現(xiàn)在不能使用計(jì)算機(jī)?如前所述,編程語(yǔ)言已成為一種重要的通信工具,不僅適用于計(jì)算機(jī),也適用于所有使用它們的人。當(dāng)一個(gè)孩子還小的時(shí)候,他接觸到的環(huán)境與他的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)。如果他不想脫離這個(gè)世界,盡快讓他知道這個(gè)程序或者程序是如何工作的。
學(xué)少兒編程的費(fèi)用
我的孩子在某機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),在二線(xiàn)地區(qū),每節(jié)課一個(gè)半小時(shí),均價(jià)在300塊錢(qián)左右,也就相當(dāng)于200塊錢(qián)一小時(shí)。注意是杭州地區(qū),根據(jù)不同地區(qū)的發(fā)展水平,收費(fèi)也是不同的。
比較便宜的方式有線(xiàn)上教學(xué),線(xiàn)上一對(duì)一,或者購(gòu)買(mǎi)單獨(dú)的視頻課程。這種一般相對(duì)互動(dòng)性少,但是適合二線(xiàn)以下城市或零基礎(chǔ)只是打算學(xué)學(xué)看的孩子。
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