洛陽(yáng)童程童美少兒編程

1.能給孩子一種成就感：編程不僅需要邏輯思維，還需要?jiǎng)?chuàng)造力。一旦學(xué)會(huì)了編程，孩子就可以開(kāi)發(fā)出各種應(yīng)用程序、電腦游戲、網(wǎng)站等等。2.提高孩子的創(chuàng)造力：通過(guò)學(xué)習(xí)一門(mén)新的外語(yǔ)，孩子將能夠用這門(mén)語(yǔ)言表達(dá)自己，編程語(yǔ)言也是如此。學(xué)會(huì)編程，讓孩子不再只是電子媒體和技術(shù)的消費(fèi)者，更是它們的創(chuàng)造者。孩子可以根據(jù)自己的想法，創(chuàng)造屬于自己的游戲、網(wǎng)站和應(yīng)用，而不是只會(huì)玩游戲和使用手機(jī)應(yīng)用。

讓愿意學(xué)習(xí)，沉浸在其中。孩子的天性都喜歡玩耍。沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡玩。對(duì)于沉迷于游戲的孩子，建議送他們?nèi)W(xué)習(xí)少兒編程，因?yàn)樯賰壕幊谈袷且环N“游戲”，一種孩子可以自己制作動(dòng)畫(huà)和設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。例如，孩子們可以使用scratch編程來(lái)制作他們感興趣的動(dòng)畫(huà)，甚至設(shè)計(jì)游戲。這些都會(huì)形成潛意識(shí)，讓孩子邊玩邊學(xué)習(xí)，把知識(shí)放到大腦里。