洛陽少兒編程培訓(xùn)
完善課程體系,綜合培養(yǎng)編程能力
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堅(jiān)持不懈的努力能幫助孩子養(yǎng)成勤奮、踏實(shí)、刻苦、耐心的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
引導(dǎo)學(xué)生完成,從遇到問題到解答問題的全過程,培養(yǎng)開放性思維。
循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方式使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的作風(fēng)和一絲不茍的精神。
保持閱讀編程書記的習(xí)慣:閱讀分“考試閱讀”和“知識(shí)獲取閱讀",目的不同方法亦有別??荚囶愰喿x的通則是題目比文章重要,文章內(nèi)容的閱讀必須服從題目類型的需要。那么我們有必要了解編程考試的要求和文化內(nèi)容;從獲取知識(shí)閱讀必須學(xué)會(huì)分類,按不同的編程主題進(jìn)行閱讀。很多書不需要我們字字都看,重點(diǎn)是一篇好的編程文章或一本不錯(cuò)的編程書籍是否有吸引你的某方面特質(zhì)。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計(jì):結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
1.提高孩子的邏輯思維能力:編程最基本的思路就是把大問題分解成小問題。在孩子放入代碼的過程中,孩子的邏輯思維能力就已經(jīng)得到了提高。2.培養(yǎng)孩子的專注能力:孩子的專注力持續(xù)時(shí)間都很短,但少兒編程課卻可以讓孩子感到興趣無窮,因?yàn)槊恳徊蕉汲錆M了好奇心,就像一次冒險(xiǎn),讓孩子不忍心放棄這么有趣的課程。
數(shù)學(xué)成績差的孩子:數(shù)學(xué)成績在一二年級(jí)的時(shí)候,孩子之間的差異可能不會(huì)太明顯,但是三四年級(jí)之后,數(shù)學(xué)成績的差異就出來了。我們都知道一個(gè)現(xiàn)象,就是男孩子的數(shù)學(xué)往往會(huì)比女孩子好。這是因?yàn)椋泻⒆拥倪壿嬎季S能力往往比女孩子強(qiáng)。那有的家長就會(huì)問,有什么方法可以提高孩子的邏輯思維能力?邏輯思維能力的提高通常需要一些技巧,而少兒編程剛好就是通過特定的游戲來幫助孩子養(yǎng)成思考問題的能力,從而提高孩子的邏輯思維能力。如果你的孩子數(shù)學(xué)成績不理想,可以試著讓孩子少兒編程,讓孩子在成長的過程中,形成自己的思考問題的能力,從而提升數(shù)學(xué)成績。
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