樂高編程培訓(xùn)
我們讓編程改變孩子未來
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課程介紹
編程本身其實并不容易學(xué)，但少兒編程重點是在為孩子提供一種學(xué)習(xí)方法，編程能夠讓孩子從小學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣思考該如何解決問題，在復(fù)雜環(huán)境和復(fù)雜問題下運用編程的計算思維可以指導(dǎo)孩子更好地解決問題。學(xué)習(xí)編程因為這不僅是培養(yǎng)孩子的一種技能，還是培養(yǎng)孩子認(rèn)識問題和解決問題的思維方式，對孩子常規(guī)學(xué)習(xí)語數(shù)外也會有所幫助。
為什么要學(xué)機(jī)器人和少兒編程？
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1
提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維!
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2
讓孩子真正有興趣學(xué)習(xí)
愛玩是孩子的天性,編程是實現(xiàn)寓教于樂的最好課程
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3
鍛煉孩子團(tuán)隊協(xié)作能力
在組隊創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力
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4
人工智能時代已經(jīng)到來
新一代人工智能已列入我國重要發(fā)展規(guī)劃
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5
增加競爭力
編程逐漸進(jìn)入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識，參加編程比賽，助力留學(xué)
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6
培養(yǎng)處理復(fù)雜問題的能力
讓孩子在探索問題過程中，增強(qiáng)解決問題的能力
少兒編程優(yōu)勢
提升專注力、細(xì)心度
編程游戲制作過程就是不斷試錯的過程，有利于改善孩子的耐心及細(xì)心度，讓孩子養(yǎng)成計算機(jī)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)奧教育特色課程
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01
樂高大顆粒積木課程
適合對象: 3-6歲
孩子們通過運用不同大小的積木搭建各種動物及工具模型，初步了解相對概念及一些簡單的比較方法通過構(gòu)建各種不同的環(huán)境和模型，挖掘他們的創(chuàng)造技能;在孩子之間的交往過程中，學(xué)習(xí)社會技能，如換位思考、分享等。讓孩子在玩的過程中發(fā)展“情商”，為更好的 “立足社會"做準(zhǔn)備...
-
樂高小顆粒積木課程
適合對象: 7-12歲
學(xué)習(xí)課程: wedo2.0,EV3等課程
讓孩子們搭建生活中常見的工具及模型，探索生活的科技原理，初步理解杠桿、輪軸、滑輪
、齒輪等重要的自然科學(xué)觀念，孩子在設(shè)計和搭建屬于他自己的小發(fā)明中獲得用于探索，不斷創(chuàng)新的樂...
02
-
03
人工智能編程課程
適合對象: 6歲以上
學(xué)習(xí)課程:學(xué)習(xí)Scratch,Python編程
讓孩子進(jìn)行自我表達(dá),培養(yǎng)創(chuàng)造力非常好的方法。在項目創(chuàng)作的過程中，孩子將自己的知識和創(chuàng)意，通過新的媒介如音頻、視頻甚至人機(jī)交互的方式等多感官組織呈現(xiàn)出來，和大家起分享，從而理解學(xué)習(xí)的真正意義。
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信息學(xué)奧寨課程
迺合対象: 11岑以上
學(xué)刃課程:學(xué)羽Java、C+ +等課程
全國青少年奧林匹克咲寒,筍稱NOIP ,是五大學(xué)科竟寒之- - ,是目前新米的、 科技含量最高的學(xué)科,信息學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物井列為五大國除奧林匹克竟技科目,是孩子沖刺學(xué)校的縁色通遵...
04
少兒編程和機(jī)器人有什么區(qū)別
兒童電腦編程教育:
根據(jù)不同年齡的青少年兒童,分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語言,從一開始的邏輯思維和抽象思維的訓(xùn)練,再到教會孩子利用“編程思維”,最后利用算術(shù)設(shè)計解決實際問題的教育方式。
關(guān)鍵詞:程序設(shè)計、兒童、系統(tǒng)性教學(xué)、程式設(shè)計思維
除了教授寫代碼，更多的是讓孩子學(xué)會利用“編程思維”來解決問題。
學(xué)習(xí)少兒編程到底要注意什么:
孩子的年齡
這個孩子多大了才能學(xué)習(xí)編程?編程是一門實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，這些能力會隨著年齡的增長而下降。根據(jù)教育認(rèn)知，孩子在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成時期。因此，學(xué)習(xí)編程的最佳時間是在小學(xué)階段。在這個階段，孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)并不太重，邏輯思維也很快，這有助于孩子掌握這種技能。與傳統(tǒng)課程如繪畫、圍棋相比，編程更有趣，也更充實，許多技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者也從小就開始學(xué)習(xí)編程。
學(xué)奧教育優(yōu)美的環(huán)境
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