童程童美少兒編程
專注18歲少兒編程教育，讓孩子離偉大更進一步
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課程介紹
童程童美作為“研、教、營”一體的全國化運營品牌，目前學習中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、洛陽等20多個省市，流動課堂走進了全國120多所中小學公立校，受到學校和家長的高度認可，教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。
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人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機器人編程
采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
學校師資
老師基本都是理工科畢業(yè)的，大多數(shù)學習的是機械化專業(yè)和計算機專業(yè)，還有一部分學習的是心理學專業(yè)和教育學的；所有老師均是全職授教；每個老師需要經(jīng)過半年以上嚴格的課程和心理學培訓，合格后才可授課。
在機器人教學中，小學的任務是對機器人進行了解，初步進行體驗；初中的定位是學習和掌握一些基本的技能；高中則是探究和學會機器人的內涵、方法和知識?！拔覀兪窍胪ㄟ^課程告訴學生機器人的文化，教給他們科學的方法。
童程童美師資力量
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韓少云
教育官
主持完成了中國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。作為CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接領導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質量的不斷提升和創(chuàng)新。
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副總裁、
大學計算機專業(yè)畢業(yè)，任教6年，完成10多項國家課題的系統(tǒng)設計。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領域，有20年研發(fā)管理經(jīng)驗。曾面向快消品、制造等行業(yè)，研發(fā)了電子商務、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平...
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少兒編程教研總監(jiān)
JAVA企業(yè)級應用，系統(tǒng)評測。曾任文思創(chuàng)新技術有限公司高級項目經(jīng)理。有多年的Java企業(yè)級應用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“......
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少兒AI教研部總監(jiān)
大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產品總監(jiān)。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗，具備多年Java，C++，iOS，Python等技術領域研發(fā)和教學經(jīng)驗，并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。
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機器人教育大致都要經(jīng)過3個階段：建構、編程、控制。培訓機構的機器人課程都是依據(jù)這三個階段來設計的，如建構一般采用積木堆疊的方式，相對來說比較簡單；編程指圖形化編程，它鍛煉的是人的邏輯思考能力；控制是指通過任務主題，能夠完成任務。
童程童美教學環(huán)境
洛陽市童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。 教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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