邯鄲樂模機器人教育

邯鄲樂高機器人培訓班

樂模教育理念

關注教育過程，讓結果成為自然“是樂模人永恒的使命。        --樂模人

來樂模培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力、想象力、獲取新知識的能力、學習的樂趣、合作能力、解決問題的能力

教學體系：

樂模機器人俱樂部采用小班授課，依據(jù)西方啟發(fā)式教育，注重引導并給與每個學生充分動手和體驗的機會。學生是課堂的主角，指導師在課堂上扮演引導和顧問的角色。培養(yǎng)學生主動探索新知識的習慣。中心倡導“玩中學、做中學”。實踐證明，孩子在專心玩一樣東西的時候，專注力和學習效率會達到**點。

樂模開設課程

愛探索

此課程的教育目標就是針對孩子的好奇心，讓孩子們在探索科學的過程中，幫助他們肢體得到發(fā)展，并培養(yǎng)創(chuàng)造性和邏輯性思維。引導孩子認識周圍的世界，初步理解空間的概念，同時開始表達自己。

愛創(chuàng)造

此課程**搭建生活中常見的工具及電器模型，探索生活中的科學原理，理解桿、輪軸、滑輪、齒輪等重要的自然科學觀念;**學習和創(chuàng)造發(fā)明各類生活中的機械裝置，理解生活中的科學無處不在，充分感受創(chuàng)造發(fā)明的無限樂趣。

動力機械

課程**設計與搭建，機械結構等，體驗和學習幾何、物理、自然、機械、結構方面等知識，幫助孩子提高合作、動手能力，培養(yǎng)他們學會主動分析問題和解決生活中實際問題的能力。

機器人”頭腦風暴”

課程**機器人的搭建，讓孩子把所學的物理、幾何、機械、結構、電子及圖形化編輯語言等學科知識，融入到機器人的構成、制作及操作中去，從而激發(fā)孩子參與科學技術的興趣，提高孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)造能力，指導孩子去克服障礙,樹立自尊與自信。