哈爾濱童程童美

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對(duì)象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對(duì)象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機(jī)器人編程

  招生對(duì)象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對(duì)象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

少兒編程的前景

關(guān)于少兒編程，有漁的創(chuàng)始人，前育碧算法工程師，前2K中國CTO 孫霆老師是這么描述的
我們的世界在被數(shù)字技術(shù)徹底改變，計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能硬件、機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在深刻地改變我們的生活、變革我們的商業(yè)、生產(chǎn)模式，現(xiàn)實(shí)世界和數(shù)字世界的融合是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。
驅(qū)動(dòng)這些技術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)的就是計(jì)算機(jī)程序，如同黑客帝國中Neo看穿了Matrix運(yùn)轉(zhuǎn)的代碼，從而成為救世主那樣，學(xué)會(huì)編程就能深刻理解數(shù)字世界的運(yùn)轉(zhuǎn)原理，從而參與到用數(shù)字技術(shù)去改變我們世界的時(shí)代潮流中。家長讓孩子學(xué)習(xí)英語目的是讓孩子長大后具備國際交流能力，同英語一樣，計(jì)算機(jī)程序也是語言，是人類跟數(shù)字世界交流的語言，從小學(xué)會(huì)編程，孩子長大后就能從容地跟數(shù)字世界交流，包括來自數(shù)字世界的人工智能。同時(shí)，學(xué)習(xí)編程，也是對(duì)孩子邏輯思路和解決問題能力的訓(xùn)練。完成一個(gè)程序需要自頂向下把任務(wù)一層層分解，需要學(xué)會(huì)劃分不同的對(duì)象，依次實(shí)現(xiàn)，最后在整合起來進(jìn)行調(diào)試。經(jīng)歷“分析任務(wù)-分解任務(wù)-分部實(shí)現(xiàn)-集成測試”的過程。程序編寫也能培養(yǎng)孩子成熟全面考慮問題的能力，因?yàn)檎_的程序需要能處理通常情況、特殊情況、邊界情況等各種可能。

少兒編程有什么用

第一層面：提升孩子的軟能力
1.強(qiáng)化少兒的邏輯思考，抽象思考能力。
2.培養(yǎng)少兒專注細(xì)心和耐心。
3.幫助孩子整理信息，吸收融合能力。
4.訓(xùn)練孩子想象力和解決問題能力。
5.不是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或者找工作，是一種新的表達(dá)方式，新的學(xué)習(xí)方法
第二層面：
作為高考的補(bǔ)充。

培養(yǎng)孩子，一方面希望孩子健康快樂成長，一方面希望他能出人頭地，在某方面比別人更強(qiáng)。現(xiàn)在國家禁止各種學(xué)科競賽，為的就是發(fā)展副科。雖然奧賽的加分沒有了，但是TOP10大學(xué)（清華，北大以及一眾985高校）的自主招生權(quán)利還在。

少兒編程報(bào)考條件/時(shí)間

無所謂多大歲數(shù)學(xué)，但必須具備以下幾點(diǎn)：明確學(xué)習(xí)目的 學(xué)習(xí)編程對(duì)大多數(shù)IT業(yè)人員來說都是非常有用的。學(xué)編程，做一名編程人員，從個(gè)人角度講，可以解決在軟件使用中所遇到的問題，改進(jìn)現(xiàn)有軟件，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利于在求職道路上謀得一個(gè)好的職位；從國家的角度，可以為中國的軟件產(chǎn)業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，一名優(yōu)秀的程序員永遠(yuǎn)是被爭奪的對(duì)象。學(xué)習(xí)編程還能 鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴(yán)密；能夠不斷享受到創(chuàng)新的樂趣，將一直有機(jī)會(huì)走在高科技的前沿，因?yàn)槌绦蛟O(shè)計(jì)本身是一種創(chuàng)造性的工作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代給我們帶來了無限的機(jī)會(huì)，要想真正掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并在IT行業(yè)里干出一番事業(yè)來，有所作為，具有一定的編程能力是一個(gè)基本條件和要求。

少兒編程選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)

1. 強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力

2. 培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。

3. 提高孩子的耐心。

4. 增加孩子的抽象思考能力。

5. 提升孩子整理信息，融會(huì)貫通的能力。

6. 提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。

童程童美編程課程：圖形化編程、信息學(xué)奧賽（NOIP）課程，面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，是針對(duì)全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）的競賽輔導(dǎo)課程。主要使用C++語言培訓(xùn)，課程分為基礎(chǔ)、拔高、沖刺三個(gè)階段，NOIP若取得優(yōu)異成績，將助力小升初考試，初中生獲的中考降分進(jìn)入好高中的機(jī)會(huì)，高中生更有名牌大學(xué)保送、自主招生錄取、降分錄取、免去高考等機(jī)會(huì)。