大連少兒編程培訓-童程童美

我們?nèi)粘Ｋ姷母黝愞k公桌椅、購物小推車等底部移動部件均采用腳輪的結(jié)構(gòu)形式,它具有兩個運動自由度,即滾輪繞水平軸滾動的主運動和繞豎直軸線轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)向運動,通過這兩個運動配合使主體可以實現(xiàn)直行、側(cè)行、斜行、原地轉(zhuǎn)向等運動,具備在狹小空間內(nèi)靈活機動的運動能力。但此類腳輪一般采用惰輪形式,不具備主動驅(qū)動能力。如果將此類惰輪進行創(chuàng)新設(shè)計,變?yōu)橹鲃域?qū)動形式,將會形成具備主動驅(qū)動能力的萬向腳輪,搭載此類腳輪的平臺將具有全向移動能力。但國內(nèi)外傳統(tǒng)的全向移動機器人在底盤驅(qū)動方式和定位導航系統(tǒng)設(shè)計仍存在一些技術(shù)瓶頸,制約了移動機器人行業(yè)的發(fā)展,亟待突破。

智能技術(shù)陪伴，少兒智能機器人擁有的深度智能語音識別系統(tǒng)，能夠快速識別語音，模擬真人交互，陪孩子說話玩樂。當孩子無聊時、父母不在身邊、需要玩伴時，智能機器人帶來的陪伴是十分溫馨的。機器人在陪伴孩子的同時，通過智能語音識別和云端數(shù)據(jù)處理等技術(shù)，為孩子解答疑惑、科普知識、教導行為習慣、基礎(chǔ)知識奠基等，是孩子的好伙伴、好老師。少兒編程對于很多的孩子來說，學習的好處其實還是非常的多的，目前，已經(jīng)有超過24個國家將編程教育納入了課程大綱或者教學場景?？梢灶A(yù)計，編程教育將逐漸普及到義務(wù)教育，變成一門剛需學科、基礎(chǔ)技能，少兒編程教育的發(fā)展勢在必行。

對青少兒編程學習年齡過分看重，這又是一個很大的教育誤區(qū)，對于學習青少兒編程的年齡來說，大多數(shù)家長可能認為超過高中的孩子就不適合青少兒編程了，其實這也是錯誤的。雖然青少兒編程的定義年齡大多在6--16歲之間，越早學習越能打下堅實的編程基礎(chǔ)，但青少兒編程課程體系是一個完整的系統(tǒng)。因為青少兒編程是囊括了高階的課程，足以幫助孩子從基礎(chǔ)開始，乃至到競賽得獎，并且這些獎項將對未來留學，乃至升學保送都有巨大的影響力。 過度注重功利目的來學編程很多家長有這樣的疑問:我家孩子未來不從事程序員的工作，為什么還要學編程呢?對于這個問題，很典型地反映出了家長的功利心態(tài)。

更細心和耐心的，編程如果是數(shù)學，我們在過程中的努力都是為了取得后來正確的結(jié)果。如果我們過程中出現(xiàn)了誤差，那么后的程序肯定是運行不起來，即便運行起來了，也是會有許多Bug出現(xiàn)。這就要求我們的孩子在編程的過程中需要付出更多的耐心，不厭其煩地檢查和試驗，也要非常仔細去進行操作。當孩子養(yǎng)成習慣后，對待其它事情時也可以做到，心細認真，不急不躁。提升學生的綜合實力，編程語言的基礎(chǔ)是英語，孩子在接觸編程的同時，其實也是在和英語打交道，同時編程的邏輯能力和函數(shù)知識對于孩子日常學習數(shù)學是有非常大的幫助的。而編程語言的記憶相當于讓孩子重新學習一門外語，對我們?nèi)粘１痴b帶來了無限好處，所以我們學習編程的同時，提升的也是孩子各方面的學科能力，讓孩子更加全面的發(fā)展。