大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美

未來移動機(jī)器人將迎來爆發(fā)式增長,市場空間巨大。然而,國內(nèi)外廠商的移動機(jī)器人產(chǎn)品一般采用差速輪驅(qū)動,不具備全向移動能力,機(jī)動靈活性差、運(yùn)動精度低,限制了移動機(jī)器人的性能和應(yīng)用范圍。因此,具有高機(jī)動靈活性、高運(yùn)動精度、高智能化程度的智能全向移動機(jī)器人技術(shù)得到世界各國的普遍關(guān)注。移動機(jī)器人要實(shí)現(xiàn)全向移動功能,就需要有支持全向移動功能的驅(qū)動輪。

生活小老師,專注好習(xí)慣養(yǎng)成，0到7歲的孩子們,生活行為好習(xí)慣的養(yǎng)成十分重要,智能機(jī)器人無疑一位優(yōu)秀的生活小老師。拿爸媽頭疼的哄睡與叫早功能來說,很多情況下,孩子在臨睡前都會讓爸爸媽媽講故事,故事種類還要不重樣。有的爸媽忙完了一天的工作,還要給孩子講故事,身心俱疲,又無可奈何。智能機(jī)器人內(nèi)置的哄睡與叫早功能可以解決家長和孩子這一痛點(diǎn)和難題。除了這個好習(xí)慣的培養(yǎng),這位孩子的生活小老師還能聆聽學(xué)習(xí),一件設(shè)定孩子的生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)規(guī)劃時間、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)好習(xí)慣。思維、百科、育兒,樣樣都不落。

不可否認(rèn)的是部分家長在選擇是否讓孩子學(xué)編程時，盡管對于編程教育并不了解，但存在著一定的跟風(fēng)和盲目，也有一些投機(jī)心態(tài)，把編程與加分聯(lián)系在一起。雖然出發(fā)點(diǎn)不同，但家長們對于孩子接觸編程的接受度越來越高，甚至有不少家長開始焦慮不學(xué)編程孩子是否會輸在起跑線上。孩子學(xué)習(xí)少兒編程對于孩子來說，學(xué)習(xí)的好處其實(shí)是非常的多的，但是家長們需要注意的是要給孩子選擇正規(guī)靠譜大機(jī)構(gòu)，這樣孩子的學(xué)習(xí)才能有一個好的效果。

學(xué)習(xí)編程對文化課的學(xué)習(xí)有很大的幫助，主要體現(xiàn)在學(xué)編程可以提高孩子的計(jì)算能力以及邏輯思維能力等。要知道編程是一項(xiàng)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，在這個過程中，可以鍛煉和培養(yǎng)孩子的專注力、糾錯能力等，這對于孩子的文化學(xué)習(xí)也是非常有利的，可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)不好、上課注意力不集中等等的一系列問題。而且編程的過程中會涉及到數(shù)學(xué)、語文、英語等不同科目的內(nèi)容。比如數(shù)學(xué)方面，可以更好地理解編程邏輯，同時，也能夠幫助理解數(shù)學(xué)抽象概念。寒暑假的培訓(xùn)課程中，少兒編程課成了家長的“新寵”。目前，家長們?yōu)楹⒆訄竺賰壕幊膛嘤?xùn)的主要目的以思維訓(xùn)練和嘗鮮為主。不少專家表示，青少年學(xué)習(xí)編程裨益良多。細(xì)數(shù)影響人類的科技巨頭，多數(shù)都是從學(xué)習(xí)編程，比爾蓋茨、喬布斯、埃隆馬斯克皆是如此。前芬蘭教育部長曾說“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂，他只是使用者”，喬布斯更加直截了當(dāng)?shù)乇硎尽懊總€人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程”。編程也逐漸被中國家長認(rèn)可，并很快成為他/她們的“教育剛需”。