大連少兒編程培訓(xùn)-童程童美

在近些年來，人工智能的發(fā)展是越來越迅猛，不論是圍棋中的人機(jī)大戰(zhàn)AI打敗了真人，還是無人駕駛的普及，亦或者是AI詩文創(chuàng)作。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的生活已經(jīng)初步進(jìn)入了人工智能的時(shí)代，而我們現(xiàn)實(shí)中很多工作，也正在悄然地被機(jī)器人所取代。

不同于高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序，啟蒙階段的少兒編程課堂以圖形化的編程工具為載體，通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的能力。

像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單的操作來實(shí)現(xiàn)自己構(gòu)思的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等。通過編程游戲來學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，將數(shù)學(xué)、物理、英語等跨學(xué)科知識(shí)融合其中，引導(dǎo)孩子與伙伴合作交流，發(fā)揮自身創(chuàng)造力，共同打造屬于自己的作品，在這個(gè)過程中就能很好地提升孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

少兒編程教育順應(yīng)AI智能時(shí)代的發(fā)展

少兒編程則是讓孩子掌握這種能力的必經(jīng)之路，少兒編程本身就是在人工智能的催促下而專門為青少年兒童趕上科技時(shí)代潮流的產(chǎn)物。

少兒編程是一種魔術(shù)，一種從想象中創(chuàng)造一切的能力，它能使孩子們通過寫圖形化等各種方式感受到指尖上的魔力；而學(xué)會(huì)少兒編程的孩子們，則會(huì)得到一把打開未來世界的鑰匙，使他們完成從傳統(tǒng)教育知識(shí)的“被動(dòng)接受者”向未來教育的“主動(dòng)創(chuàng)造者”的轉(zhuǎn)變。

科技教育時(shí)代的發(fā)展促進(jìn)了少兒編程的誕生，少兒編程的普及必將帶來新世界大門的打開。

孩子學(xué)習(xí)編程應(yīng)該怎么學(xué)？

少兒編程教育是根據(jù)不同年齡的兒童，分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語言，從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)，再到教會(huì)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用“編程思維”，最后利用算法設(shè)計(jì)去解決實(shí)際問題的教育方式。

4～6歲，啟蒙階段：

這一階段的主要目的在于帶著孩子了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)編程思維進(jìn)行啟蒙。

啟蒙有多種方式：1、計(jì)算機(jī)類的繪本，了解計(jì)算機(jī)的原理。2、編程桌游 3、編程類的玩具，如費(fèi)雪的編程毛毛蟲。4、低幼