少兒編程課程簡介
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創(chuàng)意編程啟蒙課程 推薦3-6歲
培養(yǎng)能力：鍛煉動手能力 專注力想象力
課程設計：借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學的教育方法，讓孩子動手搭建趣味作品
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人工智能編程 推薦5-18歲
培養(yǎng)能力：增強競爭力 邏輯思維學習和創(chuàng)新能力
課程設計：趣味系統(tǒng)進階式課程, 涵蓋**流行的編程語言，Scratch、Python、JavaScript
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智能機器人編程 推薦6-18歲
培養(yǎng)能力：培養(yǎng)孩子團隊 協(xié)作解決問題能力
課程設計：軟硬編程、 樂高EV3,兼顧工程機械和編程知識,讓兒童從小接觸科技
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信息學奧賽編程 四年級以上
培養(yǎng)能力：鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設計：完整、 高效的解題訓練課程,主要使用C++語言培訓
越來越多的家長選擇讓孩子學習編程
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教育局政策
教育部要求逐步推廣編程教育
教育局印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,要求在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。
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高考優(yōu)先錄取
編程逐步成為各地中高考必考科目浙江省率先將編程納入高考選考科目;山東省將編程加入小學6年級教材;重慶市將編程列入中小學的必修課;南京、蘇州、天津等地將編程納入考試。
孩子們**編程可以獲得什么？
孩子們在編程中**一連串的指令模塊（block）來賦予人物指令，讓孩子們體會到成就感。讓他們可以直走，左轉，右轉，練習孩子們的邏輯思維方法和解決問題的才能?？梢越议_指令模塊奧秘的面紗，看看下面的代碼是什么，滿足孩子們天然的好奇心。乃至可以將效果發(fā)布到App中與朋友，陌生人共享你的成果，讓孩子們體會到科技的樂趣，并提高孩子的社交能力。
童程童美教學特色
Course objectives-
01
趣味情景化主題教育
每節(jié)課**視頻展示一個故事，引出任務，激發(fā)興趣，領悟道理。
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02
課程設計對應敏感期
課程設計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果
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03
課后配套專屬教材包
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解，讓孩子加深記憶
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04
零距離對話人工智能
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，讓孩子學習更主動。
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05
軟件與硬件相結合
樂高積木+瑪塔編程，軟硬件結合，填補了國內空白。無屏幕編程，保護視力和大腦。
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06
一站式教育解決方案
學完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程，接軌未來科技。
三大服務
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服務
付費后，每位學員都會與童程童美簽訂一份《課程服務》，我們向學員提供高水平服務
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售后
學員如果因為特殊情況申請退班，我們會依據《課程服務》辦理，并進行退還費用。
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師資
我們**嚴格的講師選拔和培訓體系、晉級淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學系統(tǒng)等方式提升課程。
為什么讓孩子學少兒編程？
培養(yǎng)技術方面的同理心和鑒賞力
孩子們可以學會運用技能，比如智能手機、玩電子游戲。開發(fā)應用程序和游戲，充滿著復雜和挑戰(zhàn)，假設他們知道了這一點，一定會感到驚訝的。就像一個愛吃披薩的孩子，看到披薩制造進程會感到激動，類似地，當孩子們看到他們興趣的技能的發(fā)展狀況，也一定會激動萬分。這可以培養(yǎng)同理心，因而孩子們將對他們運用的技能心而獵奇，并懂得感恩，技能是其他人勞動和智慧的結晶。
童程童美校區(qū)環(huán)境
品牌優(yōu)勢
Curriculum elements-
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了數十萬IT互聯(lián)網軟件人才的IT教育集團——達內傾力打造。
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18年編程教學經驗
達內凝聚創(chuàng)辦于2002年的19年IT培訓經驗，依托“能力+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的學習機構
線下250多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習，更高效，更便捷。
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自由舒適的教學環(huán)境
精心打造多種主題教室，為孩子提供自由舒適、充滿活力的學習空間
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線上線下一體教學
國內線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學員學習檢驗成功有效。
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趣味學習兼顧融合
**趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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榮譽資質12016-2017北京商報教育品牌科技創(chuàng)新獎
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榮譽資質2新浪五星金牌教師評選“全國金牌團隊獎”
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榮譽資質3新京報金粉筆年度教育公益品牌
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榮譽資質4騰訊教育2017年優(yōu)質課程教育機構
少兒編程納入中小學課程，為什么有必要？
編程可以大大提高工作效率
現(xiàn)在任何一個行業(yè)都離不開軟件。正是長期把軟件與工作割裂的思維慣性，導致咱們國家當時在工業(yè)軟件范疇基礎薄弱，受制于人。軟件對于工作的意義在于把能力常識沉淀為代碼，使得這些常識更加精確，也更加簡單自動化，**終提高工作效率。熟練掌握編，關于任何職業(yè)的人，都帶來了優(yōu)勢。一些復雜繁瑣的工作，或許經過幾行代碼就能搞定。這種解決問題的能力，關于任何人，在工作中都是加分項。
少兒編程的發(fā)展趨勢如何？
許多經過了改革開放那個時代的人們，在心里都對科技有十分熱切的感受。并且有十分多那個時候的人們想把孩子送到國外去學習，學習的不僅是知識，還有國際化的的理念。在今后這樣的趨勢是十分大的，在家庭條件允許的情況下，可以對自己孩子學習編程課程，在少兒編程的發(fā)展趨勢越來越好的下，孩子以后也就有更大的優(yōu)勢去競爭了。
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