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重慶小碼王

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重慶Python培訓(xùn)

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重慶小碼王編程
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課程介紹
  • 小碼王

    重慶小碼王少兒編程培訓(xùn)

    小碼王讓兒童與世界同步

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Python程序開(kāi)發(fā)課程階段描述

科學(xué)且體系的課程階段,明確階段目標(biāo),小碼王開(kāi)設(shè)多種班型,讓孩子的成長(zhǎng)可視化

Python程序開(kāi)發(fā)
等級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課時(shí)
S1 **Scratch學(xué)習(xí)了解軟件編程基本概念,感受軟件編程趣味;掌握軟件編程核心技能,為Python學(xué)習(xí)做好鋪墊及過(guò)渡。 10次30課時(shí)
S2 掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法;包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。 20次60課時(shí)
S3 掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。 10次30課時(shí)
S4 掌握Python和Pygame進(jìn)行2D游戲開(kāi)發(fā)包含繪制圖形、產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)、向量基礎(chǔ)、用戶(hù)輸入、鼠標(biāo)控制等。 20次60課時(shí)

重慶少兒編程培訓(xùn)-少兒編程怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

這門(mén)課容易學(xué)和操作嗎?

市場(chǎng)上有很多編程,如C/C 、Java、python、Perl等,但大多數(shù)編程都不適合幼兒學(xué)習(xí)??菰锏木幊滩粌H理解困難,而且增加了操作難度。

重慶少兒編程培訓(xùn)-有必要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程嗎

在學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程中,我們可以培養(yǎng)一些有益于一生的能力。在我看來(lái),這些能力至少包括“邏輯思維分析問(wèn)題的能力”、“將復(fù)雜問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和思維方式”、“調(diào)試能力和耐心細(xì)致的習(xí)慣”,“**終展示作品表達(dá)的能力和演講的信心”。如果課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理,老教師也能很好地指導(dǎo)孩子,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)溝通與合作能力、設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維。 “少兒編程是一個(gè)罕見(jiàn)的項(xiàng)目,可以同時(shí)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和邏輯能力。

重慶少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程的方法

閱讀更多關(guān)于少兒編程的內(nèi)容。從入門(mén)到精通,我們離不開(kāi)大量的閱讀,尤其是對(duì)編程書(shū)籍的深入閱讀。對(duì)于正在學(xué)習(xí)編程的6-16歲兒童來(lái)說(shuō),他們對(duì)知識(shí)的渴望超出了成人的想象。大眾閱讀是快速提高學(xué)習(xí)能力的有力支撐和重要保證。


重慶小碼王上課環(huán)境展示

認(rèn)真聽(tīng)講

咨詢(xún)了解

積極回答問(wèn)題

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重慶少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣

編程提高創(chuàng)造力

提高創(chuàng)造力:發(fā)散性思維是創(chuàng)作者**重要的思維方式。發(fā)散性思維是**一個(gè)或幾個(gè)已知條件推斷出多個(gè)答案的能力。也叫求異思維。這種能力可以**鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)鍛煉。**實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí),孩子們可以加強(qiáng)大腦在編碼時(shí)尋求差異的思維,這樣他們就可以擁抱自己的創(chuàng)造力。


重慶小碼王少兒編程

  • 重慶小碼王成立并運(yùn)營(yíng)了多年從事IT教育行業(yè)的專(zhuān)家,引進(jìn)歐美先進(jìn)的教育理念和課程平臺(tái),致力于成為優(yōu)秀的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。其小碼王是基于兒童編程訓(xùn)練,給兒童一種新的思維方式,讓中國(guó)兒童與世界同步!

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