在這個(gè)時(shí)代,有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人將會(huì)是好人。許多家長(zhǎng)不遺余力地讓孩子參加各種智力開發(fā)項(xiàng)目。少兒編程是一門內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的課程。在學(xué)習(xí)編程軟件的過程中,孩子們可以逐漸形成一種編程語感,不斷地分析和測(cè)試程序,從而為他們的編程靈感打下良好的基礎(chǔ)。以下是成都童程童美少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
少兒編程課程介紹
The course characteristic-
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
哪些孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程
對(duì)編程感興趣的天才孩子
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果一個(gè)孩子對(duì)一件事感興趣,他會(huì)花很多精力在這件事上。同樣,如果孩子對(duì)編程感興趣,學(xué)習(xí)編程的速度會(huì)快得多。然而,當(dāng)一個(gè)孩子接觸到新事物時(shí),他不一定會(huì)表現(xiàn)出對(duì)它感興趣的風(fēng)格。這時(shí),家長(zhǎng)需要找出孩子的興趣點(diǎn),培養(yǎng)孩子對(duì)某事的興趣。
課程特色
軟件與硬件相結(jié)合
積木搭建與實(shí)物編程深度融合,鍛煉動(dòng)手能力,提升思維能力,做到真正的手腦結(jié)合
無屏幕實(shí)物化編程
基于幼兒認(rèn)知發(fā)展順序,使用觸摸、圖像刺激感官,符合幼兒大腦發(fā)育,保護(hù)孩子視力
跨學(xué)科知識(shí)融合
以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題為切入點(diǎn),整合STEAM跨學(xué)科知識(shí),讓孩子在玩耍中收獲百科知識(shí)
斯坦福LAUNCH模式
以斯坦福“LAUNCH設(shè)計(jì)思維”為教學(xué)設(shè)計(jì)框架,為孩子提供創(chuàng)造、檢測(cè)、再創(chuàng)造的學(xué)習(xí)方式
豐富的學(xué)齡前賽事通道
豐富的學(xué)齡前幼兒大賽出口,通過有趣且富有挑戰(zhàn)性的賽事活動(dòng),提升孩子的科技自信心和綜合能力
少兒編程學(xué)習(xí)方法
學(xué)會(huì)分享
時(shí)不時(shí)地分享學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有助于把學(xué)習(xí)變成快樂的旅程。分享學(xué)習(xí)中有價(jià)值的信息,分享學(xué)習(xí)中遇到的困難,分享克服困難后的快樂和喜悅的方式有很多種。在共享過程中,它為后續(xù)編程高級(jí)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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01
美國(guó)上市公司出品
童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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02
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年,多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
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03
就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下校區(qū)多,遍布各大城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更方便。
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04
線上線下一體教學(xué)
國(guó)內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái),線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
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05
趣味職業(yè)兼顧融合
趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
報(bào)少兒編程要避開的誤區(qū)
孩子們沉迷于電腦,尤其是游戲
一些家長(zhǎng)非常擔(dān)心編程會(huì)讓孩子迷戀電腦游戲。
事實(shí)上,恰恰相反,那些沉迷于游戲的孩子往往是那些從小就很少接觸電腦的孩子。從玩游戲到寫游戲,孩子們將從游戲的俘虜變成游戲的創(chuàng)造者。他們對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生本質(zhì)的變化,這對(duì)戒除游戲成癮大有裨益。
庫克說:“學(xué)習(xí)編程比學(xué)習(xí)英語更重要。因?yàn)榫幊炭梢杂绊懭?0億人?!?
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