兒童編程在美國已經(jīng)普及。編程已經(jīng)進(jìn)入幼兒園和小學(xué)。這是一門很受歡迎的課程。編程已列入英國課程，并已成為兒童的必修課。在芬蘭，編程的概念已納入中小學(xué)的各種課程。孩子們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)編程。編程已經(jīng)成為一種世界性的語言。就像聽、說、讀、寫、算一樣，這是孩子們必須掌握的技能。以下是成都童程童美少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
少兒編程課程介紹
The course characteristic-
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向青少年，涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
孩子學(xué)少兒編程有哪些益處
加強(qiáng)邏輯思考
寫程序最重要的是如何把大問題分解成小問題。在這個(gè)過程中，我們必須考慮如何在整個(gè)程序中合理安排代碼，使程序過程的輸入和計(jì)算都能處理到輸出，這將大大提高孩子們對(duì)事物的邏輯分析能力。
課程特色
軟件與硬件相結(jié)合
積木搭建與實(shí)物編程深度融合，鍛煉動(dòng)手能力，提升思維能力，做到真正的手腦結(jié)合
無屏幕實(shí)物化編程
基于幼兒認(rèn)知發(fā)展順序，使用觸摸、圖像刺激感官，符合幼兒大腦發(fā)育，保護(hù)孩子視力
跨學(xué)科知識(shí)融合
以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，整合STEAM跨學(xué)科知識(shí)，讓孩子在玩耍中收獲百科知識(shí)
斯坦福LAUNCH模式
以斯坦?！癓AUNCH設(shè)計(jì)思維”為教學(xué)設(shè)計(jì)框架，為孩子提供創(chuàng)造、檢測(cè)、再創(chuàng)造的學(xué)習(xí)方式
豐富的學(xué)齡前賽事通道
豐富的學(xué)齡前幼兒大賽出口，通過有趣且富有挑戰(zhàn)性的賽事活動(dòng)，提升孩子的科技自信心和綜合能力
少兒編程學(xué)習(xí)費(fèi)用
少兒編程程的收費(fèi)方式是按課時(shí)收費(fèi)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同院校而定，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為150-250元/學(xué)時(shí)。一般來說，對(duì)于孩子申請(qǐng)這類課程，我們可以提倡少上課時(shí)間（不要被銷售人員誘導(dǎo)說多上課時(shí)間價(jià)格更優(yōu)惠）。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子們真的喜歡這門課，我們應(yīng)該考慮增加課時(shí)，一般來說，好的課時(shí)從30到50。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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01
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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02
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年，多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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03
就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下校區(qū)多，遍布各大城市，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更方便。
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04
線上線下一體教學(xué)
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái)，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
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05
趣味職業(yè)兼顧融合
趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
報(bào)少兒編程要避開的誤區(qū)
我的孩子不做編程猿，為什么要學(xué)編程？
兒童編程教育不是把兒童培養(yǎng)成程序猿。其實(shí)，程序設(shè)計(jì)教育更多的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。編程的方法是拖放積木而不是敲代碼，就像玩積木和魔方一樣，但是內(nèi)容和形式更豐富。
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