學(xué)少兒編程的費用
這個不能一概而論,需要根據(jù)你的需要來區(qū)分的,完全掌握和初次接觸或者說培養(yǎng)興趣,你總不能說為了讓孩子了解編程,你就把教授請來吧。我是希望我的孩子能夠?qū)砣胄羞@個的,所以才學(xué)的,讓從小就開始接觸編程。
少兒編程,顧名思義就是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具,像組裝積木一樣,拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等,甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識。
少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別,少兒不需要程序員那樣,對著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼,相反,圖形化的少兒編程,增加了編程的趣味性,同時也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。
學(xué)習(xí)少兒編程的方法
程序設(shè)計有助于兒童發(fā)展邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機理解人們的意圖,有必要使用計算機能夠理解的形式告訴計算機解決問題的思維方式、方法和手段,使計算機能夠按照人的指令一步一步地工作,完成一項特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)兒童的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。
編程可以提高創(chuàng)造力,幫助孩子擺脫思維定勢。根據(jù)研究,孩子15歲后會形成思維模式。如果他們以前從來沒有機會發(fā)揮自己獨特的創(chuàng)造力,不管將來面臨什么樣的挑戰(zhàn),他們的大腦都會習(xí)慣性地告訴他們,他們對此無能為力,從此以后他們的生活將變得平庸。而程序設(shè)計的過程“就像藝術(shù)在創(chuàng)造”,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
程序設(shè)計增強了孩子們的自信心和注意力。完成一個完整的計劃可以有效地提高兒童的注意力。一個循序漸進的工作可以增強孩子們的信心,使他們更有勇氣面對未來學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的挫折。
學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處?
學(xué)習(xí)編程可以提高其他學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。英國一所大學(xué)的研究表明,學(xué)習(xí)計算機技術(shù)可以同時提高孩子在其他學(xué)科的表現(xiàn)力,因為孩子們在計算機科學(xué)領(lǐng)域所接觸到的“計算機思維”使他們能夠發(fā)展出良好的問題和信息處理能力,這可以應(yīng)用到他們身上。他使他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗在任何科目上都更有效率。在學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的過程中,也同時調(diào)動了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力,提高了所有學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)要花很多年,除非是天才!編程在所有領(lǐng)域都被廣泛使用,所以如果孩子們對它感興趣,他們應(yīng)該支持他們的學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?
未來是信息爆炸的時代,我們需要用計算機來處理海量數(shù)據(jù),計算機應(yīng)用將深入生活的方方面面,只有用軟件才能應(yīng)付人工智能時代的巨大變化。掌握漢語、數(shù)學(xué)、體育和駕駛等編程技能是兒童未來發(fā)展的一項常見技能。
隨著家長和社會對青少兒素質(zhì)的愈加重視,資本對與編程等相關(guān)的素質(zhì)教育賽道青睞有加。激烈的市場競爭使節(jié)目制作的教育產(chǎn)品更加多樣化,節(jié)目制作的教育體系更加完善。
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