目前，許多企業(yè)管理者越來越清楚地認(rèn)識到，企業(yè)的高層次的競爭不僅僅是人、財、物的競爭，更是企業(yè)文化的競爭。但歸根結(jié)底，企業(yè)也是由各種各樣的人組成的——企業(yè)員工。因此，如何處理企業(yè)文化與員工關(guān)系之間的問題已成為當(dāng)代企業(yè)管理中一個永恒的話題。以下是武漢楊勤企業(yè)口才培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
武漢楊勤企業(yè)培訓(xùn)課程
Curriculum elements-
高效溝通技巧
深化對“高效溝通”的認(rèn)識、感悟人際關(guān)系的秘訣，深入了解與上級、下級、平級之間管理溝通的原則、技巧，掌握反饋、下達(dá)指令、批評與表揚(yáng)技巧的實用技巧，深入認(rèn)識不同的溝通風(fēng)格，提高對他人溝通風(fēng)格的判斷力，大程度預(yù)防并化解溝通障礙，掌握正確溝通技巧。
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領(lǐng)導(dǎo)情商
讓我們認(rèn)識情商、應(yīng)用情商；改變企業(yè)之中溝通難、效果差的現(xiàn)象；學(xué)會處理個人及組織情緒；杜絕下屬只懂得應(yīng)付完成任務(wù)，而難以主動追求結(jié)果。以情商促績效。實現(xiàn)企業(yè)管理效果的提升，從而實現(xiàn)企業(yè)績效增長。
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領(lǐng)導(dǎo)力與管理
通過多種形式的研討活動，使中、高層管理人員明確自身的責(zé)任和角色類型，了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性；認(rèn)識樹立全局 觀念、組建團(tuán)隊的重要意義，并掌握相關(guān)技巧；深入剖析自身，準(zhǔn)確對待他人，促進(jìn)相互協(xié)調(diào)，增強(qiáng)團(tuán)隊精神和凝聚力。
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高效執(zhí)行力
主要就執(zhí)行力的概念、執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因、打造高效執(zhí)行力的方法四個方面的分享與交流，為企業(yè)執(zhí)行者提供高效執(zhí)行的實踐思路和方法，通過對執(zhí)行問題的透視與分析討論，達(dá)致有效提高企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行力，提升企業(yè)績效的目的。
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高效團(tuán)隊協(xié)作
增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，訓(xùn)練員工在困難和壓力下解決問題的能力，使隊員充分認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性和必要性：改善人際關(guān) 系，學(xué)會關(guān)心、激勵、信賴同伴，采取有效的措施增進(jìn)員工相互間了解、信賴，使大家融洽地與他人及群體合作，達(dá)到團(tuán)體一致性。
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高級總裁班
以地產(chǎn)、汽車、百貨、建筑、工程、制造、休閑、娛樂、健身等成長性企業(yè)人為學(xué)員主體，構(gòu)建高端商界精英資源圈，挖掘典型案例研討，結(jié)合中國傳統(tǒng)管理思想研究，培養(yǎng)出更具戰(zhàn)略思維眼光，從容應(yīng)對未來競爭的商界領(lǐng)航者，掌舵者。
學(xué)企業(yè)口才要注意什么？
企業(yè)不應(yīng)該為了省錢而進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)。不管這些，他們總是認(rèn)為只要說出來就會有收獲。這是一個錯誤。隨著時間的推移，我們將厭倦練習(xí)。我們說興趣是最好的老師，愛是成就的動力。一旦感覺不好，實踐又有什么價值呢？
內(nèi)部培訓(xùn)講師不應(yīng)保守。企業(yè)講師通常是在企業(yè)里呆了多年，對企業(yè)一目了然的人，因此他們會對文明、營銷、歷史和流程有更多的了解。然而，正因為如此，很多講師靠老賣老，不創(chuàng)新，給人每天炒剩菜的感覺，這也將極大地影響員工的培訓(xùn)積極性。
學(xué)生每次參加實踐都能從中受益的原因在于講師本人。假設(shè)演講者將每一個練習(xí)視為一次集體復(fù)習(xí)，他的情緒會有所不同，他會盡最大努力進(jìn)行創(chuàng)新。每一個手勢、每一個動作、每一個開場白、每一個結(jié)論、每一個過渡等等，都會給人一種不斷變化、不斷更新的感覺，讓人永遠(yuǎn)期待。特別是在內(nèi)容安排上，他總是考慮新穎的組合，而不是使用舊PPT“以不變的方式響應(yīng)變化”。
內(nèi)部培訓(xùn)令人擔(dān)憂的是，他們彼此非常了解。每個人都知道誰的體重只有一半。這是因為講師沒有創(chuàng)新。
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共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說服技巧
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真正提升學(xué)生自信
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以學(xué)員為本，解決實際問題
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興趣導(dǎo)向，活躍課堂，課堂交往“零”距離！
口才學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握正確的發(fā)音。
2.說話時使用你的呼吸方式。
3.學(xué)習(xí)如何使用氣場解決焦慮。
4.說話時，要使自己的發(fā)音清晰準(zhǔn)確。
5.學(xué)會如何張嘴。
6.練習(xí)你的實際技能。
武漢楊勤口才師資
The teacher introduced-
嚴(yán)映
播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)、全國青少兒普通話與口才培訓(xùn)師。曾任湖北電視臺《生活海報》外景主持及欄目策劃。對大型節(jié)目編排以及主持有著深厚的功底。
預(yù)約講師 -
陳夢玲
花兒姐姐擁有三年大型企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗,在此期間長期擔(dān)任企業(yè)大型活動的策劃和主持人，主持活動高達(dá)幾百場，活動形式包括會議、發(fā)布會、晚會、慶典、節(jié)日party等，使她具備極其豐富的舞臺經(jīng)驗和大型活動的組織策劃能力。
預(yù)約講師 -
張琪
播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)，普通話一級乙等，曾在北京丑小鴨劇團(tuán)擔(dān)任過兒童劇演員，有豐富的舞臺經(jīng)驗。我一直都深信主持和表演有著千絲萬縷的關(guān)系，二者相結(jié)合的教學(xué)會給孩子帶來意想不到的驚喜和改變。
預(yù)約講師 -
張金金
播音主持專業(yè)畢業(yè)，普通話國家一級乙等，曾擔(dān)任FM 96.2娛樂頻道主播、黃岡電視臺播音主持等工作。布丁老師有著扎實的播音主持功底，主持經(jīng)驗豐富，多次受邀擔(dān)任各類會議、婚禮等主持工作。擁有豐富的藝考、青少年播音主持教學(xué)經(jīng)驗，深受家長和孩子們的親睞!
預(yù)約講師 -
劉瑋婷
播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)5年。 星星老師在校期間多次擔(dān)任大型校慶晚會主持人，曾獲得校園辯論賽一等獎和最佳辯手的獎項。具備豐富的舞臺經(jīng)驗和敏捷的思維，以及兼有多年的舞蹈經(jīng)驗，擅長于把口才和舞蹈結(jié)合在一起，把樂觀和自信傳遞給每一位孩子。
預(yù)約講師 -
楊勤
楊勤老師授課的節(jié)奏感強(qiáng)，靈活性高，所教授的方法與技巧操作性強(qiáng)。她非常善于調(diào)整學(xué)員心態(tài)、激發(fā)學(xué)員潛能， 能夠根據(jù)每一個學(xué)員的行為特點、心理特點，以及在課堂上的細(xì)微變化，有針對性地運用各種方法技巧幫助學(xué)員解 決問題、提升自信。
預(yù)約講師
不善于說話怎么辦
如果你說得太多，你可能會無意中誹謗他人。在這種情況下，你需要在說話之前多想一想。畢竟，開滿是文字的火車是不好的。如果你說得太多，讓自己在短時間內(nèi)陷入思考是非常痛苦的，所以你可以從小事開始，比如表揚(yáng)別人，表揚(yáng)別人，一點一點地提高自己。
盡量保持語言簡短。你可以用幾句話就完成一件事，但你必須喋喋不休。最后，對方還是很困惑。簡潔也是說話的藝術(shù)。一般來說，這是一句話：不要解釋太多，表揚(yáng)太少，承諾太早，批評太直接。
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武漢楊勤口才
武漢楊勤管理咨詢有限公司，由國內(nèi)的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如需了解更多詳情，歡迎咨詢我們在線客服
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