蘇州人際關(guān)系輔導(dǎo)班哪個比較好

公眾表達與口才提升

       你想擺脫上臺發(fā)言的恐懼么？你想在眾人面前侃侃而談么？你想提高自己的當(dāng)眾講話能力以獲得更好發(fā)展么？你想在面試或者競職時候能夠脫穎而出么？實踐證明人才不一定有口才，但有口才的人一定是人才。

       英國首相丘吉爾說過一個人可以面對多少人，就代表這個人的成就有多大。 蘇州托卡教育專注于職業(yè)素質(zhì)和技能培訓(xùn)，首創(chuàng)培訓(xùn) 訓(xùn)練 考核 復(fù)訓(xùn)四位一體的訓(xùn)練模式；學(xué)員終身免費參加演講訓(xùn)練沙龍；周末班，晚班，集訓(xùn)班三個班級任選，方便學(xué)習(xí)。    

【課程實效】

      **本課程，您將找到怯場的癥結(jié)，掌握化解緊張、分散壓力、管理情緒的方法，明晰公眾表達者的講臺風(fēng)范和行為規(guī)范，學(xué)會發(fā)聲用氣的表達基本功，同時實現(xiàn)口語思維、概念表述的表達突破，掌握自我介紹和開場白的基本技巧，在各種社交場合，從容不迫、站起能說，提升自信心和影響力。 

      本課程充分運用體驗式訓(xùn)練方法，側(cè)重課堂現(xiàn)場演練和促進實效轉(zhuǎn)化。 課程以學(xué)員為訓(xùn)練主體，根據(jù)學(xué)員個人的具體情況，給予針對性的點評指導(dǎo)，實現(xiàn)職業(yè)提升。

【課程大綱】

1、心理素質(zhì)訓(xùn)練—心修

2  剖析緊張形成的原因

2  掌控緊張的四大法寶

2  完成自我突破，調(diào)整怯場心態(tài)，做到自強自尊

2  學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化壓力的四種方法，實現(xiàn)場上自我掌控

2、科學(xué)發(fā)聲技巧—聲修

2  訓(xùn)練弱氣息技巧，三腔發(fā)音

2  掌握“腹式發(fā)音”

2  學(xué)習(xí)吐歸、含咬、仰揚技巧

2  學(xué)習(xí)音量控制、輕重讀練習(xí)、停頓與口頭禪控制

3、肢體語言訓(xùn)練—體修

2  掌握標(biāo)準(zhǔn)站姿、手勢、表情、目光等肢體語言

2  學(xué)會“戒、定、慧”

2  講臺形象和禮儀

2  上臺下臺的方法，握手和握麥的技巧

2  肢體語言與內(nèi)容的完美結(jié)合，做到形神兼?zhèn)洌辗抛匀?/span>

4、語言表達訓(xùn)練—語修

2  了解自己的性格特質(zhì)，找到適合自己演說與溝通風(fēng)格

2  發(fā)現(xiàn)自己的價值取向及看世界的角度，找到自己的話題

2  掌握即興演講思路，即興演講的“五字”真言

2  學(xué)會行為互動方法，現(xiàn)場問候，表達互動，提問和應(yīng)答技巧

2  運用比擬、排比、幽默、修辭手法讓語言更具感染力

2  學(xué)習(xí)五步法演繹故事，營造畫面感

2  演說內(nèi)容寫作技巧，巧妙開場，主題設(shè)計，構(gòu)思結(jié)尾

2  聽眾需求分析的方法、聽眾接受信息的心理過程，把話說到聽眾心里去

2  了解中國人的思維特點與溝通心理

2  學(xué)會辯論說服技巧

2 學(xué)習(xí)商務(wù)場合的各種演講形式：匯報說明，工作述職、競聘面試、方案展示、銷售產(chǎn)品、品牌推廣、激勵員工、復(fù)述情節(jié)、培訓(xùn)分享，做到不同場合開口不凡

【課程特色】

1．本課程四維一體，有效互動，將培訓(xùn)、沙龍（每周日下午舉辦演講沙龍）、考核、復(fù)訓(xùn)四者結(jié)合，四大平臺互動，一次上課，終身免費參加訓(xùn)練沙龍，徹底提升演講和當(dāng)眾講話水平；

2．本課程小班授課，**效果，確保每人有多次上臺機會；

3．本科陳循環(huán)滾動開班，免費補課，免學(xué)費復(fù)訓(xùn)，確保上課效果；

4.  本課程學(xué)員上臺全程錄像，鑒證自己的變化；

5.  本課程分開授課，便于消化吸收

機構(gòu)介紹

托卡教育成立于2010年，總部設(shè)在蘇州，目前設(shè)有蘇州、昆山、無錫校區(qū)。托卡是一家專業(yè)從事“說話（TALK）”的培訓(xùn)機構(gòu)，主要涉及“心理突破、表達技巧及形象禮儀”等三大模塊，包括公眾演講與口才、商務(wù)演說、嗓音塑造、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、人際關(guān)系與溝通、禮儀形象等職業(yè)素質(zhì)和技能的培訓(xùn)內(nèi)容。

托卡注重品牌和質(zhì)量，所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用“啟發(fā)、參與、互動、體驗式”的小班教練式訓(xùn)練模式，讓學(xué)員在實戰(zhàn)中將死知識轉(zhuǎn)化為活技能，從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。托卡利用獨一無二“教練課堂訓(xùn)練式＋俱樂部全程參與式＋工作中個性化指導(dǎo)”的服務(wù)形式，全面提升中國人的當(dāng)眾講話和人際溝通能力。

托卡的成功來自學(xué)員，而學(xué)員的成功是托卡的責(zé)任和使命。托卡愿與您攜手共進，共創(chuàng)美好未來！

【講師風(fēng)采】

陳老師     財務(wù)和法律專業(yè)背景，曾經(jīng)在某水利局任公務(wù)員，后下海打拼，先后在報社、外資企業(yè)（科勒）擔(dān)任過銷售、經(jīng)銷商培訓(xùn)、銷售管理等職，有著十多年團隊管理經(jīng)驗。陳老師對管理、培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)口才有著多年的研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課風(fēng)格　、娓娓道來，受到學(xué)員的好評。 朱老師     托卡教育公眾演說及主持人培訓(xùn)師，理工科背景出身，對口才有著濃厚興趣和獨到觀點。朱老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，**聲音、肢體的演繹讓演講與主持徹底感染聽眾，達到完美的演講效果，得到了學(xué)員一致的認(rèn)可。朱老師還被多次邀請到蘇州廣電總臺作為點評嘉賓參與節(jié)目直播，并得到蘇州廣電總臺專業(yè)主持人的一致好評。主要研究及講授課程有《公眾演說與口才提升》、《金牌... 何老師     托卡教育高級講師，國家二級企業(yè)培訓(xùn)師。畢業(yè)于南京大學(xué)哲學(xué)系，**多年扎實地積累，具備深厚的知識功底和實踐經(jīng)驗；專注于公眾演說與商務(wù)演說講授培訓(xùn)，實戰(zhàn)的演講授課經(jīng)驗，總結(jié)出一套行之有效的訓(xùn)練體系，老師講授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合，秉承“知行合一“的理念，以學(xué)員為中心，以訓(xùn)練為主體，側(cè)重課堂現(xiàn)場演練和促進實效轉(zhuǎn)化，做到學(xué)員原地提升。培訓(xùn)風(fēng)格親切幽默、　互動、點評精辟、具有較強的針對性，廣受... 馬老師     托卡教育心理總教練，博士，華東政法大學(xué)心理咨詢中心專職心理咨詢師，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部，2008年接受過日本內(nèi)觀治療培訓(xùn)，2010年接受加拿大超個人心理學(xué)培訓(xùn)，曾赴加拿大維多利亞大學(xué)交流心理學(xué)習(xí)。曾在《心理科學(xué)》、《西南大學(xué)學(xué)報》、《教師之友》、《校園心理》等國家核心刊物發(fā)表相關(guān)心理論文多篇。參加上海市教委德育決策咨詢重大課題“上海市高校心理健康與發(fā)展研究”項目、華東政法大學(xué)思想政治課題... 樂老師     托卡教育首席講師，樂老師是實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師，擁有10多年培訓(xùn)工作經(jīng)驗，有著不同行業(yè)、不同文化背景的大量培訓(xùn)實踐。在培訓(xùn)課程的開發(fā)、講授和顧問指導(dǎo)過程中，樂老師時刻圍繞解決實際問題、縮短表現(xiàn)差距和彌補需求缺口的核心，力求**有效訓(xùn)練助推學(xué)員成長，其注重實效的培訓(xùn)方式廣受學(xué)員和企業(yè)好評。     在多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯中，樂老師形成了自己獨特的風(fēng)格。他在課堂上亦師亦友... 廖老師     托卡教育高級講師，黑龍江省演講協(xié)會終身會員，培訓(xùn)體系規(guī)劃專家。專研TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)、演講表達，專業(yè)為企業(yè)提供人才成長實戰(zhàn)訓(xùn)練解決方案，是新生代實戰(zhàn)口才教練。課程演繹方式獨特、模擬、體驗、點評、視頻、分享、圓桌等，給學(xué)員帶來深刻、持久的變化。研究出8090員工素質(zhì)模型具有實際的培訓(xùn)效用。廖老師的課程應(yīng)用性強，系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強。授課風(fēng)格風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。 袁老師     托卡教育高級講師，中文系畢業(yè)，具有優(yōu)秀的語言功底，歷經(jīng)多行業(yè)整合學(xué)習(xí),具有多年的工作實戰(zhàn)和管理經(jīng)驗，長期專注于當(dāng)眾講話與演講口才研究，采用專業(yè)測試、情景模擬、角色扮演、案例分析、參與式訓(xùn)練等多種教學(xué)方法，關(guān)注實際效果，秉承“幫助他人，成就自己”理念，幫助了一批又一批職場人士練就了魅力口才，提升了職場軟實力和競爭力，深受學(xué)員的歡迎。 王老師 托卡教育高級禮儀講師， 資深形象禮儀、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師、國家注冊三級婚姻家庭咨詢師，美國愛家協(xié)會注冊講師，心喜悅文化首席咨詢師，王老師具有完整、豐富的理論修養(yǎng)和優(yōu)雅大方的親和力，課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實際工作特點設(shè)計場景，真實體驗式訓(xùn)練；采用專業(yè)測試、情景模擬、角色扮演、案例分析等多種教學(xué)方法，以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到：言傳身教； 重視與學(xué)員的互動交流，同時結(jié)合大量實踐案例，實用性極強，從而達到**的授課 效果，深得受... 黃老師 托卡教育講師、美國愛家協(xié)會注冊講師、國家注冊婚姻家庭咨詢師，心喜悅文化首席培訓(xùn)講師。黃老師擁有多年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗，曾擔(dān)任過平安保險公司培訓(xùn)講師和培訓(xùn)經(jīng)理。黃老師授課擅于旁征博引，以事實支持觀點；理論與實務(wù)并重，信息量大，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實又不乏　幽默；備課嚴(yán)謹(jǐn)，能細(xì)心研究受訓(xùn)學(xué)員的特點和實際需求，重視學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，尤其是學(xué)員的長期收獲。擅于運用體驗式教學(xué)手段，互動性強，學(xué)員參與度高。 陳老師 蘇州托卡教育心理講師，華東師范大學(xué)教育學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師 ，企業(yè)EAP培訓(xùn)師，團體心理咨詢師，蘇州大學(xué)、蘇州教育局、蘇州科協(xié)、蘇州市心理衛(wèi)生協(xié)會、蘇州呼叫行業(yè)協(xié)會、長期合作心理講師。多年培訓(xùn)咨詢行業(yè)工作經(jīng)驗及管理經(jīng)驗，熟悉企業(yè)不同崗位、不同年齡學(xué)員培訓(xùn)需求、課程開發(fā)方法和培訓(xùn)管理流程。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理理論，深諳成人心理特點、成人教育規(guī)律和成人培訓(xùn)實踐，是一位將教育學(xué)、心理學(xué)和人力資源管理相關(guān)理論有機結(jié)合...