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班制:周末班
南京市棲霞區(qū)紫東國(guó)際創(chuàng)意園
課程介紹Course Introduction
模型**階段
根據(jù)建筑識(shí)圖講解地形圖的生成,地形的分類及常見元素。**2個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目案例的示范演示使學(xué)員**練習(xí)掌握地形的制作流程及制作規(guī)范。
地形制作(2)
本課程講解不完整地形路網(wǎng)的處理,以及地下車庫、停車位、水系和曲線元素的制作方法。**項(xiàng)目練習(xí)使學(xué)員深入掌握地形元素的制作技巧以及對(duì)于物體數(shù)和面數(shù)的精簡(jiǎn)技巧。
地形制作(3)
講解景觀地形的制作要點(diǎn),Auto cadt提線制作的要求和問題點(diǎn)的處理技巧。**項(xiàng)目實(shí)踐掌握制作技巧的同時(shí)熟悉道路斑馬線的制作規(guī)范和要求。
備用案例
主要學(xué)習(xí)創(chuàng)建建筑全模的制作方法,把握建筑構(gòu)件的搭建關(guān)系。各建筑立面不同視圖制作的要求。
別墅制作(1)
講解別墅的分類,平、立面圖的生成原理,演示操作導(dǎo)圖的不同方法以及模型的制作思路和流程。
別墅制作(2)
講解別墅坡屋頂?shù)母鞣N制作方法和思路,根據(jù)平立面定位墻體的制作厚度技巧以及門窗套的區(qū)分方法。**項(xiàng)目實(shí)踐掌握剖面的生成原理。
模型小樣渲染
**案例制作了解玻璃幕墻的分類和模型小樣的渲染要求和方法。
別墅制作(3)
本課程講解歐式別墅的制作,常見構(gòu)件的講解分析。地勢(shì)帶高差建筑圖紙的對(duì)圖原則和屋頂?shù)闹谱魉悸贩治鲅菔尽?
備用案例
深入了解不完整圖紙的處理技巧和坡屋頂?shù)牟煌谱鞣椒ê退悸?。熟悉加?qiáng)快捷鍵的操作速度,提高模型的質(zhì)量和速度。
住宅制作(1)
本課程講解住宅的分類和剖面圖在制作中的利用。敞開式陽臺(tái)的分析制作和建筑風(fēng)格的統(tǒng)一延續(xù)。整理場(chǎng)景制作的物體數(shù)和面數(shù)的控制技巧。
住宅制作(2)
講解高層住宅制作中對(duì)于重復(fù)元素的控制手法,敞開式陽臺(tái)與封閉式陽臺(tái)以及弧形窗的制作。**項(xiàng)目實(shí)踐掌握課程重點(diǎn)的同時(shí)了解不完整圖紙門頭的制作思路。
住宅制作(3)
本課程講解地勢(shì)高差案例的制作要求,深入講解剖面圖對(duì)于案例復(fù)雜結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。屋頂?shù)奶幚硎址ā?*項(xiàng)目的實(shí)際操作使學(xué)員深入掌握建筑圖紙的識(shí)讀和問題矛盾的處理方法。
備用案例
講解平面只有標(biāo)準(zhǔn)層高層建筑對(duì)于建筑立面的使用技巧,提出制作要求;墻體材質(zhì)分色、門窗框和玻璃幕墻框的材質(zhì)區(qū)分。提高制作要求指導(dǎo)學(xué)員提高制作效率。
公共建筑制作(1)
**本課程學(xué)習(xí)深入掌握玻璃幕墻和梁的制作要求。A、B兩座辦公樓之間的連接樓部分對(duì)于剖面的應(yīng)用。講解案例圖紙需要修改的要求。**項(xiàng)目實(shí)踐掌握大型公共建筑的制作要求。
公共建筑制作(2)
講解照片建模的重要性,帶學(xué)員參觀教學(xué)樓拍照講解建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。確定層高和觀察案例的參照對(duì)象定各結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)的制作方法。培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于建筑的體積感。
公共建筑制作(3)
講解漸變開洞的基本原理,讓學(xué)生掌握刪除網(wǎng)格修改器、變形器修改器、體積選擇修改器的運(yùn)用,殼修改器中材質(zhì)ID的概念,路徑變形器修改器的運(yùn)用方法。
備用案例
**本課程學(xué)習(xí)After Effect軟件中三維合成技術(shù),其中包括二維轉(zhuǎn)三維、攝像機(jī)、燈光、三維圖層、light Factory等等
高差地形制作
講解高差地形的制作思路和標(biāo)高的定位。分析地形圖紙的高差信息提煉簡(jiǎn)單快捷的制作技巧。
異型場(chǎng)館制作
本課程主要學(xué)習(xí)中國(guó)美術(shù)館異型建筑制作方法,提高制作學(xué)員空間形象能力和不規(guī)則模型的制作思路。**案例之作使學(xué)員掌握曲面布線以及殼體紋理使用石墨工具制作的方法。
照片建模制作
講解照片建模方法,把握建筑構(gòu)件的搭建關(guān)系,圖片建模的各個(gè)部件尺寸的估算。根據(jù)照片打相機(jī)確定模型體塊、比例的制作方法。是制作結(jié)果更加的準(zhǔn)確。
聯(lián)排住宅制作
主要學(xué)習(xí)進(jìn)退關(guān)系比較多的建筑的處理方法,室內(nèi)躍層樓板制作的要求。下沉庭院和車庫標(biāo)高的定位。分戶制作、相互組合拼成不同的建筑戶型。
備用案例
分析建筑平立面圖紙,根據(jù)材質(zhì)說明講解建筑立面。帶領(lǐng)學(xué)員一起根據(jù)建筑立面投影線分析建筑的結(jié)構(gòu)進(jìn)退,建立學(xué)員的三維空間想象能力。提高制作效率。
古建(文昌閣)制作
本課程講解古建的發(fā)展史及基本結(jié)構(gòu),古建門窗的制作方法及不同項(xiàng)目的制作要求,著重講解古建歇山頂?shù)闹谱魉悸芳胺椒ǎ趧?dòng)畫模型當(dāng)中屋面瓦片的制作要求。
組合式教學(xué)樓制作
本課程主要學(xué)習(xí)不規(guī)則平面公建模型處理,提高制作難度,綜合提升學(xué)生的制作 能力。**案例之作使學(xué)員掌握展開立面圖的制作技巧以及建筑不完整立面對(duì)于風(fēng)格的延續(xù)。
異型建筑制作
講解曲面樓的制作思路,講解面片的概念,讓學(xué)生掌握面片變形的使用方法及注意事項(xiàng)。
備用案例
本課程主要學(xué)習(xí)異型大壩的模型制作。此方案是重新在美國(guó)胡佛水壩上建造的一座將發(fā)電廠 ,走廊,水族館, 觀景臺(tái)整合到了一起的超級(jí)綜合化建筑。
西班牙風(fēng)格制作
模型不標(biāo)準(zhǔn)圖紙以及較復(fù)雜屋頂案例的制作,建筑坡屋頂?shù)闹v解。對(duì)于坡屋頂?shù)闹谱餍枰鶕?jù)不同的圖紙效果選擇合適的制作方法
歐式風(fēng)格規(guī)劃制作
規(guī)劃類精細(xì)模型的分工合作,講解項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)。有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配項(xiàng)目和控制項(xiàng)目質(zhì)量與進(jìn)度。提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力。
我沒有基礎(chǔ),能學(xué)習(xí)3dmax軟件嗎?
我是女孩,能從事3dsmax軟件相關(guān)行業(yè)的工作嗎?
課程名稱 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 優(yōu)惠價(jià) | 報(bào)名 |
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南京絲路教育 | ¥享優(yōu)惠 | 咨詢客服 | |
語言培訓(xùn)班 | 南京絲路教育 | ¥享優(yōu)惠 | |
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課程熱線 13182834526
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
絲路學(xué)院從成立伊始就秉承"不走技術(shù)捷徑"的原則,由簡(jiǎn)到繁、從淺至深教授學(xué)員Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray等CG應(yīng)用技術(shù)。為每一位學(xué)員均能擁有成為精英的潛力,我們將對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用進(jìn)行考核,**考核者才能進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。在中國(guó),如此重視基本功,不進(jìn)行灌輸式教學(xué),關(guān)注學(xué)員未來發(fā)展的CG培訓(xùn)學(xué)校僅此一家。
在借鑒歐美CG教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們?cè)O(shè)置了影視動(dòng)畫、建筑表現(xiàn)、游戲美術(shù)三大課程體系。在這三方面,絲路均擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和卓越的能力,我們的老師不僅精于技術(shù)亦善于教學(xué),塑造學(xué)員開放思維的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)意行動(dòng)。
絲路設(shè)置了為期3年的??坪?年的本科課程學(xué)習(xí),學(xué)員將獲得相應(yīng)的高等學(xué)歷證書。此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,可以教育部網(wǎng)站上查詢到相當(dāng)信息。
無論你是學(xué)生為了獲取實(shí)用的技能,以便為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備;還是受雇的藝術(shù)家,希望增強(qiáng)自己的能力;Autodesk認(rèn)證都是對(duì)您知識(shí)和技能的可靠證明。 絲路教育以上萬個(gè)大型項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力,以迎接一個(gè)日新月異的行業(yè),并使得學(xué)員在此行業(yè)里獲得穩(wěn)固的地位。