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重慶齊生設(shè)計

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九龍坡零基礎(chǔ)景觀設(shè)計培訓

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課程介紹
  • 九龍坡零基礎(chǔ)景觀設(shè)計培訓

    重慶齊生設(shè)計教育

    設(shè)計教育產(chǎn)業(yè)的實踐者和引領(lǐng)者

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景觀設(shè)計的行業(yè)發(fā)展

當代景觀設(shè)計開展的多元化是世界性、全球化的進程使全世界共享經(jīng)濟技術(shù)進步的成果,也使各個國家和地區(qū)更注重自己獨有的地域文化特征。未來景觀設(shè)計會出現(xiàn)以下趨勢:①生態(tài)主義融會于景觀設(shè)計;②注入自然、人文特征;③立足于本;④運用現(xiàn)代的新技術(shù)和新材料;⑤追求形式和功用的平衡;⑥融入藝術(shù)。

景觀設(shè)計課程內(nèi)容

培 訓 項 目 學 制 學 習 內(nèi) 容 報名方式

庭院設(shè)計班

3個月



平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成(景觀設(shè)計精要基礎(chǔ),理解對空間的構(gòu)成造型和色彩美感的掌握)。景觀手繪效果圖表現(xiàn)、馬克筆上色,CAD、PS圖形圖像處理、景觀PS彩平圖、SU景觀效果圖制作。景觀園林植物學與識別方法,現(xiàn)場預研,花境設(shè)計。景觀設(shè)計制圖規(guī)范、私家庭院設(shè)計原則、設(shè)計法規(guī)、設(shè)計規(guī)范、景觀園林設(shè)計現(xiàn)場踏勘。私家庭院園林史學、景觀園林設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟指標。庭院設(shè)計風水,設(shè)計形式。屋頂花園設(shè)計,私家庭院設(shè)計,私家庭院、屋頂花園設(shè)計案例實訓與設(shè)計作品講評,現(xiàn)場學習與指導,私家庭院和屋頂花園的前沿設(shè)計理念、設(shè)計方法、先進施工工藝精講。


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精英景觀設(shè)計師班

4個月


平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成(景觀設(shè)計精要基礎(chǔ),理解對空間的構(gòu)成造型和色彩美感的掌握)。景觀手繪效果圖表現(xiàn)、馬克筆上色,CAD、PS圖形圖像處理、景觀PS彩平圖、SU景觀效果圖制作。景觀設(shè)計制圖規(guī)范、景觀園林設(shè)計法規(guī)、景觀園林設(shè)計現(xiàn)場踏勘。方案設(shè)計初步,景觀立地調(diào)查、景觀園林設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟指標、SW設(shè)計、TP設(shè)計、景觀設(shè)計學、中外園林史學、景觀園林設(shè)計美學應用知識、景觀園林方案設(shè)計空間造型與程序步驟。景觀園林植物學與識別方法,現(xiàn)場預研。景觀設(shè)計風水,景觀設(shè)計形式。屋頂花園設(shè)計,私家庭院設(shè)計,私家庭院屋頂花園設(shè)計案例實訓與設(shè)計作品講評、課外學習與指導私家庭院和屋頂花園的前沿設(shè)計理念、設(shè)計方法和先進工藝精講。景觀消防設(shè)計,景觀生態(tài)設(shè)計,景觀設(shè)計原則、設(shè)計規(guī)范、設(shè)計元素、設(shè)計要素、設(shè)計方法、景觀設(shè)計流程。 居住區(qū)景觀設(shè)計,公共綠地景觀設(shè)計,街道景觀設(shè)計。各型綠地的低碳設(shè)計、海綿景觀設(shè)計方法和先進理念。景觀方案設(shè)計程序,景觀方案設(shè)計與方案匯報。景觀方案擴初設(shè)計,景觀豎向設(shè)計、景觀總平設(shè)計、專項設(shè)計,設(shè)計優(yōu)化等。公共綠地景觀設(shè)計案例實訓與設(shè)計作品講評。


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高級景觀設(shè)計師班

6個月


包含高手班(4個月)全部課程;另增加:軟件LUMION。施工圖設(shè)計,施工圖設(shè)計圖紙組成、施工設(shè)計說明、施工設(shè)計依據(jù)、施工圖總平設(shè)計、豎向設(shè)計、種植工程設(shè)計、鋪裝工程設(shè)計、給排水設(shè)計、照明設(shè)計、景觀小品設(shè)計等制圖與應用、放線設(shè)計與現(xiàn)場技術(shù)交底。水景工程設(shè)計,綜合設(shè)計,噴泉設(shè)計,照明設(shè)計,電氣系統(tǒng)圖設(shè)計,土方工程設(shè)計,土方量驗算、砌體工程設(shè)計、砌體工程地基基礎(chǔ)承載受力設(shè)計。景觀路橋基礎(chǔ)設(shè)計,景觀橋梁分類設(shè)計、景觀橋梁矢跨比施工設(shè)計。植物專業(yè)造景設(shè)計、景觀設(shè)計造景方法、施工現(xiàn)場、等專業(yè)深度設(shè)計、大型綠地景觀設(shè)計案例實訓與設(shè)計作品講評。


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景觀設(shè)計周末班


8-10個月

8個月制學習內(nèi)容參見【精英景觀設(shè)計師班】;10個月制學習內(nèi)容參見【高級景觀設(shè)計師班】

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高級景觀設(shè)計師

技能+學歷班



1年半



景觀設(shè)計全部學習內(nèi)容+

室內(nèi)設(shè)計7個月制課程+大學學歷


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為什么要學景觀設(shè)計?

有利于空氣凈化, 我們知道樹木在空氣凈化中占有重要位置。除了產(chǎn)生氧氣,樹葉還會通過氣孔吸收污染氣體,有助于凈化空氣、改善空氣質(zhì)量。除了要擔憂戶外空氣質(zhì)量,也應該使用植物凈化室內(nèi)的空氣,并且NASA也在此課題上做了大量研究。

本校學校培訓優(yōu)勢


  • 01

    培養(yǎng)方式科學,課程設(shè)置全面,按照經(jīng)驗豐富設(shè)計師培訓標準進行培養(yǎng)

  • 02

    結(jié)合學生學習興趣和個人資質(zhì)條件,教練式培訓因材施教,針對性強。

  • 03

    建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),為學生提供實踐。就業(yè)機會,實現(xiàn)市場和崗位零距離。

  • 04
    在培訓技能的同時,綜合培養(yǎng)學生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓練,全面塑造好的的設(shè)計人才。

  • 05

    培訓形式主要以結(jié)合設(shè)計師實際崗位要求的實用實戰(zhàn)方式,深入淺出,通俗易懂,結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動手能力。

  • 06

    理論與實踐相結(jié)合,強調(diào)快表達,有效溝通,緊密結(jié)合用戶和用人單位實際所需為主要授課內(nèi)容,畢業(yè)后知識實用性非常強。

景觀設(shè)計怎么學?

景象結(jié)構(gòu)分析圖, 結(jié)構(gòu)分析圖的主要內(nèi)容包含景象平面中景象要素之間的關(guān)系。在地圖的描繪中,主要表達了主、次進口、主、次路途、主、次節(jié)點、水系等景象要素。假如景象要素之間存在虛實軸線關(guān)系,則主要景象節(jié)點與非必須景象節(jié)點之間的銜接可以用實線或不同顏色的虛線或圓形線來表明;箭頭指示景象的主要和非必須進口的方向;路途和水體用不同的顏色表明;景象節(jié)點可以用各種形式的塊、形式和內(nèi)容來表明。

齊生歷年榮譽

  • 2000年

    獲由重慶市勞動局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓學校”榮譽

  • 2003年

    獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學力量——先進單位”榮譽

  • 2007年

    獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓工作——先進單位”榮譽

  • 2009年

    與西南大學合作,成為西南大學“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學習咨詢中心”

  • 2002年

    獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學力量——先進單位”榮譽

  • 2006年

    獲由重慶江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進單位”榮譽

  • 2008年

    成為國家職業(yè)技能鑒定指導中心指定的“職業(yè)資格證書考試報名點

  • 2010年

    獲重慶市人力資源和社會保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達標培訓學?!?


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    園林景觀設(shè)計培訓制圖課

  • 園林景觀設(shè)計培訓制圖課

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學景觀設(shè)計能做什么

照明是景象設(shè)計的重要元素, 全球都在廣泛運用照明設(shè)計,除了有助于削減犯罪活動、增強安全性,還可所以景象設(shè)計師的藝術(shù)表達??紤]到人們都有創(chuàng)意思想,我們會有無數(shù)個方法和組合創(chuàng)造出美麗的照明設(shè)計。

重慶齊生設(shè)計教育機構(gòu)介紹
機構(gòu)介紹
齊生設(shè)計職業(yè)學校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動局批準成立的一所設(shè)計類藝術(shù)專修學校,專業(yè)培訓景觀設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師等的教育機構(gòu),系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點培訓考核單位。學校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚稟賦

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