齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì) 首選齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
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現(xiàn)在各種打著景觀設(shè)計(jì)旗號的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,但是很多都不是專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師的培訓(xùn),只是學(xué)幾門必要的軟件而已,缺少景觀設(shè)計(jì)原理的講解,也沒有景觀設(shè)計(jì)的思想創(chuàng)意的培養(yǎng)。要知道設(shè)計(jì)不僅需要熟練的運(yùn)用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的思維,沒有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。很多景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校根本不重視這個,他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設(shè)計(jì)師。
1、素描
2、平構(gòu)
3、色構(gòu)
4、景觀手繪效果圖表現(xiàn)
5、馬克筆上色
6、CAD
7、PhotoShop
8、景觀PS彩平圖
9、景觀CAD制圖規(guī)范
10、SKETCHUP草圖大師景觀效果圖制作
11、景觀園林設(shè)計(jì)法規(guī)
12、景觀園林設(shè)計(jì)現(xiàn)場踏勘與方案設(shè)計(jì)初步
13、景觀立地調(diào)查
14、景觀園林設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
15、SWOT設(shè)計(jì)
16、TP設(shè)計(jì)
17、景觀設(shè)計(jì)學(xué)
18、中外園林史學(xué)與景觀建筑設(shè)計(jì)及應(yīng)用
1、屋頂花園景觀設(shè)計(jì)
2、庭院景觀設(shè)計(jì)
3、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)
4、公共綠地景觀設(shè)計(jì)
5、街道景觀設(shè)計(jì)
6、景觀設(shè)計(jì)制圖規(guī)范
7、景觀消防設(shè)計(jì)
8、景觀設(shè)計(jì)理念
9、景觀設(shè)計(jì)原則
10、景觀設(shè)計(jì)造景方法
11、景觀設(shè)計(jì)要素
12、景觀方案設(shè)計(jì)程序與設(shè)計(jì)步驟
1、素描
2、平構(gòu)
3、色彩構(gòu)成
4、景觀手繪效果圖表現(xiàn)
5、馬克筆上色
6、AUTOCAD
7、PHOTOSHOP圖形圖像處理
8、景觀PS彩平圖
9、景觀CAD制圖規(guī)范
10、SKETCHUP草圖大師景觀效果圖制作。
書院是漢族民間教育機(jī)構(gòu),由富室、學(xué)者自行籌款,于山林僻靜之處建學(xué)舍。傳統(tǒng)的書院空間布局以中軸對稱為主體,庭院天井相互組合,門、堂、樓、閣四重空間依次展開。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法,重現(xiàn)了原生中式門、堂、樓、閣的空間序列,完成了“現(xiàn)代書院”景觀空間的打造。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在景觀設(shè)計(jì)中摒棄了傳統(tǒng)景觀空間實(shí)體墻的應(yīng)用,巧妙地創(chuàng)造了一個輕盈、別具一格的“書院”景觀空間。入口空間沒有栽種過多的植物,只鋪設(shè)了開闊的草坪,簡潔、舒適的氛圍讓人瞬間放下所有負(fù)擔(dān),體驗(yàn) 與愉悅。入口大門的門檐沿用傳統(tǒng)書院坡屋頂?shù)脑夭⒉捎弥褡拥臈l狀造型,增添了不少文化氣息。
重慶齊生自成立以來便致力于打造一支全創(chuàng)意服務(wù)團(tuán)隊(duì),以提供一系列創(chuàng)意解決方案為服務(wù)愿景。提倡符號強(qiáng)化品牌競爭力,創(chuàng)意提升企業(yè)生命力的觀點(diǎn);深入發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)視覺創(chuàng)意×品牌創(chuàng)意的核心結(jié)合,具有國際視野,形成了自己的獨(dú)特理論。并付諸實(shí)際行動,為企業(yè)、品牌主解決實(shí)際問題。
齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類藝術(shù)專修學(xué)校,專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦
規(guī)則式相對自然式而言。常建于街道兩旁,房前屋后,小花園的角隅及士山的一面坡上。外形常呈臺地式,栽植床排成一層層地,比較規(guī)則。景觀和地形簡單,主要欣賞巖生植物及高山植物。
--齊生設(shè)計(jì)
一些家庭中常趣味性地采用石槽或各種廢棄的動物食槽、水槽,各種小水缽石碗、陶瓷容器進(jìn)行種植。種植前必須在容器底部鑿幾個排水孔,然后用碎磚、碎石鋪在底層以利排水,上面再填入生長所需的肥士,種上巖生植物。這種種植方式便于管理和欣賞,可到處布置。
--齊生設(shè)計(jì)
自然式巖石園以展現(xiàn)高山的地形及植物景觀為主,并盡量引種高山植物。園址要選擇在向陽、開闊、空氣流通之處,不宜在墻下或林下。公園中的小宕石園,因限于面積,則常選擇在小丘的南坡或東坡。
--齊生設(shè)計(jì)
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