齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì) 首選齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校
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現(xiàn)在各種打著景觀設(shè)計(jì)旗號(hào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,但是很多都不是專(zhuān)業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師的培訓(xùn),只是學(xué)幾門(mén)必要的軟件而已,缺少景觀設(shè)計(jì)原理的講解,也沒(méi)有景觀設(shè)計(jì)的思想創(chuàng)意的培養(yǎng)。要知道設(shè)計(jì)不僅需要熟練的運(yùn)用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的思維,沒(méi)有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。很多景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校根本不重視這個(gè),他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設(shè)計(jì)師。
1、景觀園林設(shè)計(jì)法規(guī)
2、景觀園林設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)踏勘與方案設(shè)計(jì)初步
3、景觀立地調(diào)查
4、景觀園林設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
5、SWOT設(shè)計(jì)
6、TP設(shè)計(jì)
7、景觀設(shè)計(jì)學(xué)
8、中外園林史學(xué)與景觀建筑設(shè)計(jì)及應(yīng)用
1、屋頂花園景觀設(shè)計(jì)
2、庭院景觀設(shè)計(jì)
3、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)
4、公共綠地景觀設(shè)計(jì)
5、街道景觀設(shè)計(jì)
6、景觀設(shè)計(jì)制圖規(guī)范
7、景觀消防設(shè)計(jì)
8、景觀設(shè)計(jì)理念
9、景觀設(shè)計(jì)原則
10、景觀設(shè)計(jì)造景方法
11、景觀設(shè)計(jì)要素
12、景觀方案設(shè)計(jì)程序與設(shè)計(jì)步驟
1、素描
2、平構(gòu)
3、色彩構(gòu)成
4、景觀手繪效果圖表現(xiàn)
5、馬克筆上色
6、AUTOCAD
7、PHOTOSHOP圖形圖像處理
8、景觀PS彩平圖
9、景觀CAD制圖規(guī)范
10、SKETCHUP草圖大師景觀效果圖制作。
1、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德。
2、了解景觀設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),能夠熟練運(yùn)用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖。
3、熟悉景觀設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范, 能在行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事景觀設(shè)計(jì)和制作工作,的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。
重慶齊生自成立以來(lái)便致力于打造一支全創(chuàng)意服務(wù)團(tuán)隊(duì),以提供一系列創(chuàng)意解決方案為服務(wù)愿景。提倡符號(hào)強(qiáng)化品牌競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)意提升企業(yè)生命力的觀點(diǎn);深入發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)創(chuàng)意×品牌創(chuàng)意的核心結(jié)合,具有國(guó)際視野,形成了自己的獨(dú)特理論。并付諸實(shí)際行動(dòng),為企業(yè)、品牌主解決實(shí)際問(wèn)題。
齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國(guó)家勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)校,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級(jí)職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦
仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,傳統(tǒng)園林的掇山理水不僅是構(gòu)建園林空間骨架,更是在為整個(gè)園林的氛圍定下基調(diào)。唯有源于自然的景觀才能讓人長(zhǎng)久品位,而不覺(jué)厭倦。這正是山水之樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮。
預(yù)約體驗(yàn)課人工與自然在中國(guó)傳統(tǒng)園林中從來(lái)都不是對(duì)立沖突的,而是和諧互補(bǔ)的元素。園林不是單純的視覺(jué)游賞空間,而是生活的容器,是具有詩(shī)意的生活方式的重要組成部分。
查看就近分校中國(guó)傳統(tǒng)園林具有極其鮮明的空間特征,綜合運(yùn)用借景,對(duì)景,框景等設(shè)計(jì)手法,創(chuàng)造出回環(huán)曲折,“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的空間序列。在重點(diǎn)部位則精心安排視點(diǎn),組織視線(xiàn),無(wú)論動(dòng)觀靜賞都有別樣風(fēng)景。
答疑通道園林是造園者心中天地的縮影,是寄托人生理想,抒發(fā)高潔志趣的途徑。沒(méi)有意境,園林也就失去了靈魂,成為了物質(zhì)的堆砌,唯有寄詩(shī)意于山水,才能使園林獲得超越時(shí)空的長(zhǎng)久的生命力。
咨詢(xún)培訓(xùn)效果剛開(kāi)始工資是極低的,象征性的幾百塊而已甚至沒(méi)有。這是一個(gè)需要資歷的行業(yè)。
工作還是很好找的,現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)事務(wù)所和家裝公司都是很缺人的。
如果真的想學(xué)習(xí),就去設(shè)計(jì)事務(wù)所。沒(méi)有基礎(chǔ)的話(huà),在家裝公司只能做一個(gè)業(yè)務(wù)員,也就是銷(xiāo)售,平時(shí)基本上接觸不到設(shè)計(jì)這方面的。
如果選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),那就要謹(jǐn)慎些了
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