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臺(tái)州學(xué)天

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臺(tái)州健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 臺(tái)州健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    學(xué)天健康管理師培訓(xùn)

    讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育

    將知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值輸出

    快速咨詢(xún)
目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專(zhuān)家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi),至少1千萬(wàn)健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專(zhuān)業(yè)人才尤為欠缺。

健康管理師的就業(yè)前景,早了解早入行


  • 臺(tái)州健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    人才需求

    目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專(zhuān)

    家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi),至少1千萬(wàn)

    健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康

    管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)

    業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專(zhuān)

    業(yè)人才尤為欠缺。

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  • 臺(tái)州健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    前途廣闊

    慢性病患病率高、老年化群、越來(lái)

    越多的亞健康年輕人,我們公民的

    健康意識(shí)還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系

    向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸

    轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的

    機(jī)遇將非常優(yōu)越。

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  • 臺(tái)州健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    國(guó)家政策大力扶持

    健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)

    轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,

    總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。相關(guān)

    政策明確要求,健全人力資源保障

    機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)

    和職業(yè)培訓(xùn)力度。

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健康管理師招生簡(jiǎn)章

  • 基礎(chǔ)無(wú)憂班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講

    包含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒

    4、考試不過(guò),下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修

  • VIP直通班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、??碱A(yù)測(cè)

    包含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒

    4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

  • 考前集訓(xùn)班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、模考預(yù)測(cè)、封閉集訓(xùn)

    包含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒

    4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧

    5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

  • 考試取證班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、??碱A(yù)測(cè)、封閉集訓(xùn)

    包含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒

    4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧

    5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

健康風(fēng)險(xiǎn)分析的考點(diǎn),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要作用(熟悉)

①幫助個(gè)體綜合認(rèn)知健康危險(xiǎn)因素;②鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為;③制定個(gè)體化的健康干預(yù)措施;④評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性;⑤健康管理人群分類(lèi);⑥其他應(yīng)用,如保險(xiǎn)業(yè)。

健康風(fēng)險(xiǎn)分析的考點(diǎn),危險(xiǎn)度的計(jì)算(掌握)

計(jì)算一個(gè)前期暴露因素與一種健康結(jié)果之間的關(guān)系,即危險(xiǎn)度的計(jì)算。

如想考取此證書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢(xún),當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、中央電化教育負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡?bào)考證書(shū)全國(guó)通用,該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查,終生有效。

教學(xué)特色

  • 定制課程

    根據(jù)個(gè)人情況定制課程,讓您成為行業(yè)精英

  • 隨到隨學(xué)

    隨到隨學(xué),課程有效期長(zhǎng),學(xué)會(huì)為止

  • 教學(xué)模式

    O2O線上線下教學(xué)模式,不漏掉任何知識(shí)點(diǎn)

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    品牌介紹

    學(xué)天教育以專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)的客服體系給學(xué)員專(zhuān)業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿(mǎn)足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員,為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè),在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過(guò)十年發(fā)展,學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢(xún)、K12教育等板塊邁進(jìn),致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè),也始終認(rèn)為擁有優(yōu)秀的講師是一切的前提。經(jīng)過(guò)十年發(fā)展,學(xué)天將講師評(píng)價(jià)制度逐步完善,從學(xué)員角度出發(fā),聽(tīng)取一線學(xué)員建議,真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量保證,并始終保持新鮮血液的注入。學(xué)天教育在組建資深講師團(tuán)隊(duì)的同時(shí),專(zhuān)職教研團(tuán)隊(duì)也逐步組建完善。其成員多為重點(diǎn)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績(jī)優(yōu)異。教研團(tuán)隊(duì)老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出,同時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑,讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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