課程介紹
健康管理師學(xué)習(xí)方法
:臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識;基本衛(wèi)生保健;主要慢性非傳染性疾病;預(yù)防醫(yī)學(xué);循證醫(yī)學(xué);預(yù)防醫(yī)學(xué);流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ);中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ);醫(yī)學(xué)信息學(xué);緒論、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)1;營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)2;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、各類食品營養(yǎng)成分、膳食指南與平衡寶塔;營養(yǎng)與食品衛(wèi)生;心理健康;心理測量學(xué)與心理測量學(xué)技能;身體活動;疾病管理。
技能操作:基本體格測量;職業(yè)能力與操作技能概述;基本操作技能;綜合技能訓(xùn)練。
技能操作:基本體格測量;職業(yè)能力與操作技能概述;基本操作技能;綜合技能訓(xùn)練。
健康管理師證書類別
目前健康管理師有兩個類別的證書, 一個是崗位培訓(xùn)證書, 一個是職業(yè)資格證書。崗位培訓(xùn)證書由人社部的培訓(xùn)中心頒發(fā); 職業(yè)資格證書由衛(wèi)生部職業(yè)鑒定中心負(fù)責(zé)管理,頒發(fā)蓋有衛(wèi)生部(現(xiàn)衛(wèi)生計生委)和人社部兩個章的證書。目前國家沒有法規(guī)或政策確定兩個證書的相關(guān)權(quán)益,但職業(yè)資格證書已經(jīng)納入國家職業(yè)大典中。
企業(yè)招收健康管理師的原因
有利于提高組織績效和企業(yè)生產(chǎn)力
波特-勞勒激勵模型指出,工作績效除受個人努力程度決定外,還受到個人能力與素質(zhì)、外在的工作條件與環(huán)境、個人對組織期望意圖的感悟與理解、對獎勵公平性的感知等因素的影響。知識經(jīng)濟時代,人力資本的重要性逐步彰顯,企業(yè)對組織績效的改善,很大程度上要著眼于員工本身。按照波特-勞勒激勵模型,在其它因素不變的情況下,如果員工的工作意愿強烈、工作能力能得到有效發(fā)揮,其工作績效會更容易提高。而企業(yè)進(jìn)行員工健康管理,一方面降低了員工健康風(fēng)險對其能力發(fā)揮帶來的限制,改善了企業(yè)人力資本的質(zhì)量;另一方面,使員工感到企業(yè)的關(guān)懷,解除了員工的后顧之憂,優(yōu)化了員工的工作動機與意愿,進(jìn)而提升其努力程度,提高工作績效。 實際上,對于員工健康管理所付出的投入可以轉(zhuǎn)化為企業(yè)盈利,其投入產(chǎn)出的比率通常在1:1.4到1:4之間。例如杜邦公司在引進(jìn)員工健康管理之后,其員工缺勤率下降了14%,費用/效益比達(dá)到1:1.42。
波特-勞勒激勵模型指出,工作績效除受個人努力程度決定外,還受到個人能力與素質(zhì)、外在的工作條件與環(huán)境、個人對組織期望意圖的感悟與理解、對獎勵公平性的感知等因素的影響。知識經(jīng)濟時代,人力資本的重要性逐步彰顯,企業(yè)對組織績效的改善,很大程度上要著眼于員工本身。按照波特-勞勒激勵模型,在其它因素不變的情況下,如果員工的工作意愿強烈、工作能力能得到有效發(fā)揮,其工作績效會更容易提高。而企業(yè)進(jìn)行員工健康管理,一方面降低了員工健康風(fēng)險對其能力發(fā)揮帶來的限制,改善了企業(yè)人力資本的質(zhì)量;另一方面,使員工感到企業(yè)的關(guān)懷,解除了員工的后顧之憂,優(yōu)化了員工的工作動機與意愿,進(jìn)而提升其努力程度,提高工作績效。 實際上,對于員工健康管理所付出的投入可以轉(zhuǎn)化為企業(yè)盈利,其投入產(chǎn)出的比率通常在1:1.4到1:4之間。例如杜邦公司在引進(jìn)員工健康管理之后,其員工缺勤率下降了14%,費用/效益比達(dá)到1:1.42。
健康管理師小知識點
夜間喝杯水,遠(yuǎn)離心腦梗
據(jù)統(tǒng)計,腦血栓絕大部分是清晨起床時被發(fā)現(xiàn)的,醫(yī)學(xué)專家指出,可能是夜間缺乏飲水所致。
體內(nèi)缺水會使血液黏稠度增加,血液過度黏稠、濃縮,容易導(dǎo)致血栓形成,誘發(fā)腦血管和心血 管疾病的發(fā)生。有些老年人夜間睡了一覺醒來時,感到口干舌燥,也是由於夜間未及時補充水 分,致使血液黏稠而引起的。
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線:
客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!
長沙健康管理師
免費體驗課開班倒計時
11:
41:
09
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