貴陽千秋業(yè)托管心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
用心陪伴，用愛教育
快速咨詢
課程介紹
年輕的小夫妻有了孩子自然是疼愛有加，但往往苦于不知道如何教育。而中式教育的弊端往往是對(duì)孩子的管理太細(xì)碎而忽略大局，這樣教育的結(jié)果往往是：家長(zhǎng)累心，孩子自理能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)差。其實(shí)在教育孩子的問題上，抓大放小比較好，也就是要遵循大的原則，在細(xì)碎的事情讓放寬松，讓孩子有自由的發(fā)揮空間，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。以下是貴陽千秋業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。
貴陽千秋業(yè)陪伴式神授課程
家長(zhǎng)信賴，孩子喜歡
課程介紹
-
課程設(shè)置
軍事訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)，國(guó)學(xué)人生，法制道德，禮儀訓(xùn)練，勞動(dòng)訓(xùn)練，勵(lì)志教育
入學(xué)須知
新生隨到隨學(xué)，每天上午8：00點(diǎn)至下午18：00點(diǎn)均可辦理入學(xué)手續(xù)，節(jié)假日不休息。
-
我們的社會(huì)責(zé)任
挽救迷途少年，培養(yǎng)身心健康，愛家，愛國(guó)。助力青少年健康成長(zhǎng)，成就幸福家庭！和諧社會(huì)。做到“授人以魚，不如授人以漁”。
-
教育特色
封閉式，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。安全，高效。
軍營(yíng)式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立正確的人生準(zhǔn)則。
陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練。實(shí)時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案。
全程的陪伴，傾聽，接納，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實(shí)時(shí)調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對(duì)1和集體心理教學(xué)等方法，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)引導(dǎo)改變孩子對(duì)自身、家庭和社會(huì)等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。
心理健康教育，情緒情感、心理疏導(dǎo)、親子關(guān)系，感恩教育等體系課程。
通過互動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1對(duì)1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長(zhǎng)。
同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)
在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。
選擇千秋業(yè)的理由
-
正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境
學(xué)生，應(yīng)該生活在學(xué)校里。標(biāo)準(zhǔn)化教室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、心理溝通室、心理測(cè)量室、沙盤游戲室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理圖書室等專業(yè)心理教育設(shè)施。
-
強(qiáng)大的教育師資團(tuán)隊(duì)
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，NLP實(shí)用心理學(xué)導(dǎo)師，教練技術(shù)培訓(xùn)導(dǎo)師，親子關(guān)系訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，還有經(jīng)過部隊(duì)培養(yǎng)多年的轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人組成教官團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)豐富，分工明細(xì)。
-
賞識(shí)教育，感化心靈，
青春期的孩子有的很叛逆，有的卻很擰巴。了解孩子，認(rèn)同孩子，用心感化，用實(shí)際行動(dòng)付出，不是空洞的說教。而是用真實(shí)的事件，活動(dòng)感化孩子。
-
因材施教，個(gè)性化教學(xué)
經(jīng)過過渡期了解，溝通，摸底，制定個(gè)性化心靈成長(zhǎng)（心理矯正）方案和學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃。有條理、有計(jì)劃的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。達(dá)到知行合一，內(nèi)外兼修的目的。
孩子厭學(xué)怎么辦？
愛玩是孩子的天資，孩子不喜愛學(xué)習(xí)，乃至厭學(xué)，這很正常，需求家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)才干進(jìn)步。
在孩子現(xiàn)已不喜愛學(xué)習(xí)的情況下，咱們應(yīng)該留心的是，不能逼迫孩子學(xué)習(xí)。你能夠在家里設(shè)立一個(gè)書角或小書架，把一些孩子喜愛的書放進(jìn)一個(gè)相對(duì)私密的小世界里。孩子們會(huì)喜愛這種個(gè)人的小世界，然后吸引他們主動(dòng)閱讀和學(xué)習(xí)。
我不想上學(xué)。疲倦僅僅一種表面現(xiàn)象。真實(shí)的影響還是家庭氣氛，親子關(guān)系欠好，孩子效果欠好，偏科，或遭到老師批評(píng)等，都會(huì)導(dǎo)致孩子不肯上學(xué)。建議家長(zhǎng)多喝水，與孩子交流，找出本源，用心傾聽孩子的心聲。
許多孩子都有學(xué)習(xí)的問題。由于沒人想被束縛，孩子們也相同。他們不知道為什么要上學(xué)，他們不知道上學(xué)意味著什么。另外，現(xiàn)在父母的工作壓力很大，他們對(duì)孩子不夠關(guān)心，也不好自己的孩子交流。我相信與節(jié)假日比較，我能夠帶著孩子們出去看看外面的世界，為他描繪一座夢(mèng)幻的城堡，讓我不斷嘗試尋找。然后找個(gè)適合的時(shí)間和孩子好好交流。招認(rèn)他沒有很好地陪同他（每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，他的父母也會(huì)犯錯(cuò)）。招認(rèn)錯(cuò)誤并不可恥）。你的孩子必須遭到鼓勵(lì)。
貴陽千秋業(yè)報(bào)名須知
轉(zhuǎn)化教育的步驟：
階段一（第1~15天）：適應(yīng)階段。階段二（第16~30天）：情緒穩(wěn)定階段。階段三（第2個(gè)至第3個(gè)月）：轉(zhuǎn)化教育階段。階段四（第4個(gè)至第6個(gè)月）：綜合教育階段。
費(fèi)用包括
駐訓(xùn)期間的餐飲、住宿、服裝、學(xué)習(xí)道具用具、培訓(xùn)測(cè)試費(fèi)，專家訓(xùn)練費(fèi)，駐訓(xùn)期間參觀交通費(fèi)以及門票、保險(xiǎn)費(fèi)用、獎(jiǎng)品、證書及其它相關(guān)的費(fèi)用。
費(fèi)用不含
往返營(yíng)地交通費(fèi)。需帶有效身份證件（原件）；個(gè)人洗漱用品；行程中個(gè)人消費(fèi)產(chǎn)生的費(fèi)用（如：洗衣、理發(fā)、電話、飲料、付費(fèi)電視、行李搬運(yùn)等個(gè)人費(fèi)用）
自帶物品
戶口薄復(fù)印件、免冠1寸照片3張。自帶生活洗漱用品，背包、折疊雨傘、保溫水壺、水杯、換洗衣服（冬季要考慮防寒服）、旅游鞋、自用非處方藥物。
其他注意事項(xiàng)
學(xué)生培訓(xùn)期滿而未被家長(zhǎng)及時(shí)接走，學(xué)校不承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。
適應(yīng)測(cè)試：30天（適應(yīng)性測(cè)試30天，30天以內(nèi)如果不符合訓(xùn)練條件的，不予繼續(xù)參加訓(xùn)練，按所繳費(fèi)用總額的平均數(shù)扣除1個(gè)月，其余全部退回。如果監(jiān)護(hù)人主動(dòng)退訓(xùn)的費(fèi)用不予退還。
訓(xùn)練效果較好，可以提前回家，訓(xùn)練導(dǎo)師不定期跟進(jìn)即可，但訓(xùn)練費(fèi)用不予退還。
孩子打架斗毆不好管束怎么辦？
孩子打架很正常。爸爸媽媽不應(yīng)該先責(zé)怪孩子。不管他們是自己的家人還是他人的家人，他們都應(yīng)該問自己為什么要打架。如果孩子們錯(cuò)了，他們應(yīng)該鼓舞他們勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并負(fù)起責(zé)任。今后改正錯(cuò)誤對(duì)他們有優(yōu)點(diǎn)。
貴陽千秋業(yè)-機(jī)構(gòu)介紹
-
千秋業(yè)教育科技有限公司是一家從事青少年素質(zhì)教育訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、親子訓(xùn)練、家長(zhǎng)專業(yè)化教育、教師專業(yè)化教育、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理培訓(xùn)、成人在職教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從事研究國(guó)家現(xiàn)行學(xué)生素質(zhì)教育解決方案、文化課學(xué)科集成化解決方案、集系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)（包含邏輯思維學(xué)、形象思維學(xué)、靈感思維學(xué)）、人體科學(xué)的科研?，F(xiàn)在系統(tǒng)教育中取得了優(yōu)秀的成果，在開展的NLP夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、中小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)法、NLP親子營(yíng) 、NLP親子周末等活動(dòng)受到家長(zhǎng)和同學(xué)肯定。
千秋業(yè)教育匯聚了一大批國(guó)內(nèi)外著名教授和富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的一流各界培訓(xùn)精英。合作項(xiàng)目開辦以來，以其高端的課程體系，嶄新的全球化視角，“啟發(fā)式”、“體驗(yàn)式”教學(xué)模式使學(xué)員獲得了前沿知識(shí)和遠(yuǎn)見卓識(shí)。課程有效融合東、西方管理前瞻理念與文化精髓，充分為各類客戶提供專業(yè)化教育訓(xùn)練課程。
孩子花錢大手大腳的怎么辦？
父母應(yīng)該守時(shí)給孩子供應(yīng)零用錢，而不是過多。它能夠抵達(dá)三個(gè)意圖：認(rèn)識(shí)兒童的合法經(jīng)濟(jì)需求；培育兒童的責(zé)任感和選擇計(jì)劃才能；了解金錢的價(jià)值。
給零花錢的一個(gè)好辦法是在每周的同一天給孩子相同的錢，這樣孩子就能有一個(gè)明晰的概念。假定你的孩子很小，你能夠少給點(diǎn)錢，每周給兩次。究竟，父母能夠依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況決定給孩子多少零花錢。
兒童有其特定的心思要素。青春期的孩子巴望被留意。慣用的攀比不僅是虛榮心構(gòu)成的，并且能取得獨(dú)特的自我感覺。一些成果欠好、專業(yè)不全的孩子更喜愛彼此攀比。他們的心思“潛臺(tái)詞”是，假定不這樣做，很難在教師和同學(xué)面前證明自己的價(jià)值。
這就要求教師和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找到自己的利益，充分發(fā)揮自己的利益，而不是依托高消費(fèi)和糟蹋來抵達(dá)吸引別人注重的意圖。
貴陽千秋業(yè)
與其一看再看 不如現(xiàn)在行動(dòng)！
個(gè)試聽名額
