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廣州房企執(zhí)行力培訓(xùn)

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開(kāi)課學(xué)校 廣州諾達(dá)名師

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

黃埔大道中197-2**號(hào)

課程介紹Course Introduction

課程背景:

在日常管理中,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者可以從兩個(gè)方面影響結(jié)果:一是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃,二是執(zhí)行戰(zhàn)略的能力。哪一個(gè)更難?是制定一項(xiàng)戰(zhàn)略規(guī)劃難,還是執(zhí)行好一項(xiàng)戰(zhàn)略難?全世界的受訪領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)無(wú)比堅(jiān)定的回答說(shuō):“執(zhí)行更難!”。

為什么執(zhí)行如此困難呢?說(shuō)到底,只要戰(zhàn)略規(guī)劃是清晰的,并且作為領(lǐng)導(dǎo)者你也承擔(dān)起了引導(dǎo)他的責(zé)任,團(tuán)隊(duì)的員工就會(huì)自然而然積極為之努力嗎?答案是否定的。


課程收益:

1、明確基層主管、中層管理者、高層領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行方面作用。

2、了解并掌握在團(tuán)隊(duì)里高效執(zhí)行4原則。

3、運(yùn)用好“積極反饋”,讓部屬長(zhǎng)期的高效執(zhí)行。

4、掌握提升個(gè)人執(zhí)行力的實(shí)用方法。


授課天數(shù):

2天,6小時(shí)/天

學(xué)員對(duì)象:

企業(yè)中、基層管理者

授課方式:

啟發(fā)式、教練式、 互動(dòng)式、 小組討論、視頻教學(xué)

課程模型:





課程模型


課程大綱


課程導(dǎo)入:三國(guó)時(shí),諸葛亮揮淚斬馬謖…

第 一講:基層、中層、高層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力

一、基層主管的執(zhí)行

1.在員工階段建立了信任,晉升為基層主管

2.晉升之后出現(xiàn)分叉,有人開(kāi)心有人痛苦,關(guān)鍵是角色認(rèn)知要轉(zhuǎn)變

二、中層主管的管理

1.建立團(tuán)隊(duì)

2.建立體系

案例研討:好的體系代表---可怕的標(biāo)準(zhǔn)化的麥當(dāng)勞

三、高層主管的魅力執(zhí)行

1.建立文化

(貓頭鷹說(shuō),如果一天到晚你想坐在那里什么都不干,你必須坐得足夠高)

四、個(gè)人執(zhí)行力提升的具體方法

1.番茄工作法

練習(xí):《番茄工作法》運(yùn)用

2.布置工作的5步法

3.黑板的妙用

4.清晨六問(wèn)

5.好記憶不如爛筆頭


第二講:團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的四原則

一、聚焦重要的目標(biāo)

1.如何確認(rèn)?

案例討論:如果其他各個(gè)方面都保持現(xiàn)有狀況的話,改進(jìn)哪一個(gè)方面,才能給我們帶來(lái)**大收益?

案例分享:喬布斯堅(jiān)持與iPhone的輝煌

二、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

1.滯后性目標(biāo)---結(jié)果

2.引領(lǐng)性指標(biāo)---過(guò)程

案例分享1:如何桶裝水產(chǎn)量從1.75億升提升到1.85億升

案例分享2:如何衡量學(xué)生們閱讀水平

三、堅(jiān)持激勵(lì)性記分表

1.激勵(lì)性記分表的優(yōu)點(diǎn)

1)激勵(lì)士氣

2)確保每個(gè)人都能隨時(shí)獲知自己的成績(jī)

2.如何確定計(jì)分表是否有激勵(lì)性

1)簡(jiǎn)單?

2)顯而易見(jiàn)?

3)指標(biāo)是否合理?

4)能否一眼看出是否勝利?

案例分享:每個(gè)副經(jīng)理每周完成2次, 有成效的現(xiàn)場(chǎng)審查

四、建立規(guī)律問(wèn)責(zé)制

1.會(huì)議3個(gè)議程

1)問(wèn)責(zé):匯報(bào)計(jì)劃完成情況

2)回顧記分表:尋找成功與不足

3)計(jì)劃:清除障礙,做出新計(jì)劃

2.堅(jiān)持2項(xiàng)原則

1)**重要目標(biāo)會(huì)議應(yīng)該在每周的同一天的同一時(shí)間召開(kāi)

2)永遠(yuǎn)不要把日常事務(wù),帶到**重要目標(biāo)會(huì)議中來(lái)


第三講:如何做好“積極反饋“

一、零級(jí)反饋,給一個(gè)企業(yè)造成的職業(yè)倦怠

1.如果,你管到7-8個(gè)人的時(shí)候,你只有3%時(shí)間看著他干活或跟他一起干活。

2.零級(jí)反饋,員工和老板怎么想?

二、一級(jí)反饋的實(shí)施與效用

1.一級(jí)反饋:只是說(shuō)好、棒、厲害,不說(shuō)明具體的原因

2.單純金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)的2個(gè)負(fù)面結(jié)果

1)衰減

2)腐蝕

三、積極的“二級(jí)反饋”,讓部屬長(zhǎng)期的高效執(zhí)行

1.二級(jí)反饋:給你贊揚(yáng),并且說(shuō)為什么

2.游戲討論:那種情形下,老鼠更容易從右邊怪出來(lái)?

3.表?yè)P(yáng)之后,不要再去跟員工提更高的要求

4.世界上**容易干的事情,莫過(guò)于挑毛病。

案例研討:蔣經(jīng)理實(shí)施二級(jí)反饋

案例研討:王爸爸在生活中的二級(jí)反饋


第四講:有效運(yùn)用授權(quán),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和潛力

一、 管理者不能授權(quán)他人的事

1.領(lǐng)導(dǎo)者如何知人善任

2.用人、育人

3.你覺(jué)得自己是個(gè)好主管嗎?

案例分享:“這是你的船!“

二、管理者如何做好授權(quán)工作

1.主管對(duì)授權(quán)應(yīng)有的認(rèn)知

2.管理者不能授權(quán)的工作

1)選人育人

2)重大決策

3)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

4)資金支配

5)簽字蓋章

6)目標(biāo)下達(dá)

7)激勵(lì)考聘

3.猴子管理法:高效授權(quán)的5個(gè)要點(diǎn)

1)始終讓猴子在下屬的肩上

2)讓下屬照顧好自己猴子

3)千萬(wàn)不要忘了猴子是從哪兒來(lái)

4)讓下屬快樂(lè)的擔(dān)起猴子

5)檢查與指導(dǎo)能讓下屬進(jìn)步

互動(dòng)研討:日常工作中常常出現(xiàn)的“猴子”


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諾達(dá)名師培訓(xùn)擁有目前全面、系培訓(xùn)課程體系,先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)模式,頂級(jí)的培訓(xùn)師資??梢愿鶕?jù)您公司的情況定制培訓(xùn)方案,諾達(dá)名師已經(jīng)在北京,上海,廣州,深圳,天津,南京,蘇州,杭州等地開(kāi)設(shè)分公司,服務(wù)全國(guó)客戶,詳情您可以向在線客服進(jìn)行咨詢,咨詢電話:18898361497


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