學(xué)習(xí)法語，很多人都是零基礎(chǔ)入門的。但是，雖然是零基礎(chǔ)入門，我們還是能夠自己靠著自己的努力學(xué)好。我們在學(xué)習(xí)法語的時候，可以按照一些英語的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，對我們的學(xué)習(xí)都是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)法語的一些很基本的方法，對于我們零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的人們是很有幫助的。

1、學(xué)好語音、打好基礎(chǔ)

有網(wǎng)友留言問“奇怪了，我買的法語課本上的單詞怎么沒有音標(biāo)，怎么辦?”，——人類一思考，上帝就發(fā)笑。事實上，法語單詞的音標(biāo)只有在字典中才會有完全的標(biāo)

注;為什么呢?因為法語的發(fā)音是有規(guī)則的，您對法語稍有接觸就會發(fā)現(xiàn)，法語區(qū)別于英語**直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如“ é ，à”之類的，這其實是用來確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規(guī)則的，利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說，掌握了法語的發(fā)音規(guī)則，法語的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個單詞都不認識的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。

語音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題：

① 防止用說英語的腔調(diào)來讀法語;法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長，沒有雙元音，卷舌音也不象英語那樣“輕浮”。

② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。

語音學(xué)習(xí)中建議采用的方法：

① **好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個好老師。② 可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對法語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)的太離譜。

推薦資料：

【法語發(fā)音】26字母從頭開始

【法語發(fā)音】法語26字母發(fā)音和字母發(fā)音圖**.mp3

【**】《 法語發(fā)音快速入門》

【**】《法語發(fā)音中的7個克星》PDF

【**】《掌握法語發(fā)音》PDF

【教材】《法語語音漸進配套磁帶轉(zhuǎn)mp3》

【法語發(fā)音】法語26字母發(fā)音mp3及法語幾則發(fā)音規(guī)則**

《法語語音》(French Pronunciation)上海外語音像出版社avi格式

法語字母和音標(biāo)發(fā)音 flash版

le nouveau sansfrontieres《新無國界》(語音)

2、中外教材 并用并行

英語學(xué)了這么多年，到**后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國英語)，想來**大的一個原因就是因為當(dāng)初學(xué)英語的時候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。法語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題?，F(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便于理解、易于接受;法語原版教材，則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語的時候，如果不是對中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西” 之類的問題的。

教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問題：

①盡量用**、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。

②求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。