青島歐風(fēng)

德語學(xué)習(xí)的技巧

說了德語復(fù)雜的一面,德語其實(shí)也有比較好的一面.德語單詞一般都不列出音標(biāo),即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語的音標(biāo)的,除非特殊發(fā)音或外來詞才予以注明.所以只要掌握了德語的發(fā)音規(guī)則后就能流利閱讀德語文章.也能夠根據(jù)德語單詞的讀音在不認(rèn)識這個單詞的情況下拼寫出來.所以初學(xué)德語的時候一定要重視語音的學(xué)習(xí).
和學(xué)習(xí)其他外語一樣,學(xué)習(xí)德語,需要的是勤奮,什么是最好的學(xué)習(xí)方法?就是多讀,多聽,多背,多說,多練習(xí).

德語學(xué)習(xí)的技巧

語音對應(yīng)，花時間糾正發(fā)音
但凡語言，個人覺得語音一定要放在一位，之于德語這種拼音形式的語言更是如此。至少從同濟(jì)新求精這套教材來說，編者在一課就一直在講各種搭配下不同字母組合的發(fā)音。相信最初接觸德語的時候，每一個初級老師都會講到一句話——德語不存在音標(biāo)，看到單詞就可以拼出來。
這個特點(diǎn)決定了語音在德語學(xué)習(xí)中的重要地位，我先擺出結(jié)論——一個正確精準(zhǔn)的發(fā)音對于德語詞匯記憶具有至關(guān)重要的作用，進(jìn)一步?jīng)Q定應(yīng)試中的聽力和口語水平。是的，可以這么說，如果德語語音基礎(chǔ)打好，一個單詞的發(fā)音是可以基本反推出來單詞原型的。德語詞匯在進(jìn)入深度學(xué)習(xí)后，不可避免會由于組合詞的存在是單詞量產(chǎn)生倍數(shù)增長。所以依賴傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)里面常用的練習(xí)記憶只能是事倍功半。把語音和單詞組合做到對應(yīng)的話，我認(rèn)為可以大大減輕后面單詞記憶的壓力。也就是說，通過較少的次數(shù)練習(xí)加上語音對應(yīng)就能很快掌握一個單詞。

德語學(xué)習(xí)如何選擇機(jī)構(gòu)

dt 只發(fā)一個t的音。
ng 唇齒微開，舌尖近下齒，舌面抬起貼住硬腭，軟腭下垂，送氣通過鼻腔，振動聲帶。
ph 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，不振動聲帶。
sch 雙唇略向前伸出，稍微撮攏，上下齒微開，舌尖向上齒齦抬起，送氣通過舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙，聲帶不振動。
ss 雙唇略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，不振動聲帶。

歐風(fēng)德語-學(xué)習(xí)方法

到中級的時候，我建議可以學(xué)知名書籍，再適當(dāng)做些大學(xué)德語四級的練習(xí)。語法會熟能生巧地掌握。 我是05年卷外語考小語種的考生。05年考德語的一共才六人！德語與英語一樣，上海卷總分是150分，試卷由國家統(tǒng)一編寫，也就是說全國都一樣。題型和英語差不多，不過今年沒翻譯題，題型網(wǎng)上有查。 至于難度，這樣說吧。我是在高中高二時英語實(shí)在太爛了才改學(xué)德語的。到高考一共才學(xué)了11個月還不到。高考是69分，口試是B級。高考德語卷絕不比大學(xué)德語四級簡單，尤其是作文要寫150個字。