不過(guò)無(wú)論成年人還是孩童期，有研究表明 ，第二語(yǔ)言或多語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，都能夠讓我們面臨問(wèn)題時(shí)更加理性，更能掌握社會(huì)和情感脈絡(luò)，讓我們的大腦更健康，所以當(dāng)今，越來(lái)越多的的父母會(huì)利用“親子時(shí)光”與孩子一起學(xué)習(xí)語(yǔ)言，與孩子們一同進(jìn)步！
少兒小語(yǔ)種
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01
少兒德語(yǔ)
以歐標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，從自然拼讀開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)員正確發(fā)音?；?dòng)式授課模式，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面提升法德語(yǔ)水平。一對(duì)一，3-4人V班。
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02
少兒法語(yǔ)
以歐標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，從自然拼讀開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)員正確發(fā)音?；?dòng)式授課模式，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面提升法語(yǔ)水平。一對(duì)一，3-4人V班。
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03
少兒日語(yǔ)
從五十音圖開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，互動(dòng)式授課模式，線上線下同步指導(dǎo)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面提升。一對(duì)一，3-4人V班。
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04
少兒韓語(yǔ)
從語(yǔ)音部分開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，互動(dòng)式授課模式，線上線下同步指導(dǎo)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面提升。一對(duì)一，3-4人V班。
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05
少兒西班牙語(yǔ)
以歐標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，從自然拼讀開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)員正確發(fā)音。互動(dòng)式授課模式，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面提升西班牙語(yǔ)水平。一對(duì)一，3-4人V班。
蒙德三大語(yǔ)言中心
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英語(yǔ)教育中心
蒙德英語(yǔ)教育中心主要致力于雅思、托福、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、英語(yǔ)口語(yǔ)、BEC商務(wù)英語(yǔ)以及 基礎(chǔ)類(lèi)英語(yǔ)課程的教學(xué)及教研開(kāi)發(fā)。英語(yǔ)教育中心擁有超強(qiáng)的師資背景以及學(xué)習(xí)服務(wù)體系， 線_上線下同步課程，為您打造完善的課程體系。
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小語(yǔ)種國(guó)際中心
蒙德小語(yǔ)種國(guó)際中心主要致力于德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡 萄牙語(yǔ)等。受到學(xué)員和家長(zhǎng)的信任好評(píng)。授課教師均具 備海外留學(xué)背景及4年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)成績(jī)過(guò)分率達(dá)到90%以上。
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蒙德語(yǔ)言中心
萌德語(yǔ)言中心致力于為3-12歲青少年兒童提供德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)、韓 語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種學(xué)習(xí)課程。授課教師均須經(jīng)過(guò)青少心理學(xué)培訓(xùn)，且具備3年以上青少課程培 訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為每位青少學(xué)員量身定制個(gè)性化課程方案。
隨著我國(guó)與各國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)和文化交流越來(lái)越多，時(shí)代呼喚更多的小語(yǔ)種人才，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)需要從小抓起，將來(lái)的孩子掌握第二外語(yǔ)，甚至第三外語(yǔ)，已是大勢(shì)所趨。針對(duì)目前市場(chǎng)上幾乎還沒(méi)有適合少兒階段的小語(yǔ)種課程這一現(xiàn)狀，青島蒙德外語(yǔ)學(xué)校組織國(guó)內(nèi)高校和中學(xué)的一批小語(yǔ)種專(zhuān)家，針對(duì)少兒的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了一套寓教于樂(lè)、重在啟蒙的小語(yǔ)種通識(shí)課程。相信我們的課程定能科學(xué)地引導(dǎo)孩子從小喜歡上小語(yǔ)種，為日后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
蒙德外語(yǔ) 服務(wù)體系
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1
學(xué)員服務(wù)體系
專(zhuān)屬學(xué)管師全程跟班 出勤及課堂監(jiān)督 考試報(bào)名提醒與指導(dǎo) 周內(nèi)反饋及回訪
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2
測(cè)評(píng)體系
入學(xué)測(cè)試 中期測(cè)試 階段測(cè)試及分析報(bào)告
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3
保分體系
所有課程報(bào)讀即保分 個(gè)性化課程方案服務(wù) 課后專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)服務(wù) 24小時(shí)明星教師在線答疑
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4
學(xué)員活動(dòng)
月度學(xué)員活動(dòng)及外語(yǔ)角 主題節(jié)日活動(dòng)
迷你小班，充分互動(dòng)
小班教學(xué)使學(xué)生和老師充分互動(dòng)，使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進(jìn)交流，避免在線學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感、互動(dòng)缺乏。上課時(shí)你會(huì)被提問(wèn)，也要求和同學(xué)組隊(duì)學(xué)習(xí)，練習(xí)口語(yǔ)，需要按時(shí)出勤，完成作業(yè)！
少兒小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?
少兒小語(yǔ)種外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量
無(wú)論怎樣的一家少兒小語(yǔ)種外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資始終是非常重要的。因?yàn)閹熧Y是一個(gè)少兒小語(yǔ)種外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賴(lài)以生存的基石。我們?cè)谶x擇一好的少兒小語(yǔ)種外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，要清楚的知道培訓(xùn)老師的情況，要從教師的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方式、學(xué)歷，取得的相關(guān)教學(xué)資格證書(shū)上判斷教師的質(zhì)量的好壞。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
個(gè)試聽(tīng)名額
