意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處
首先意大利英語(yǔ)授課的專業(yè)基本都局限在理工科,有一些經(jīng)濟(jì)類和商科也有英語(yǔ),那是收費(fèi)用來(lái)創(chuàng)收的。其次,即使你讀英語(yǔ)授課的專業(yè),你也畢竟生活在非英語(yǔ)國(guó)家,在日常生活中不可能完全指望英語(yǔ),否則會(huì)帶來(lái)很多不便。
而且你上課 基本都是意大利語(yǔ)授課 日常生活中也是用意大利語(yǔ)交流 所以意大利語(yǔ)是必學(xué)的
在意大利來(lái)講 肯定是意大利語(yǔ)用的多 英語(yǔ)基本用不到 但是單獨(dú)就英語(yǔ)來(lái)講 其實(shí)英語(yǔ)的用處是比意大利語(yǔ)廣很多的
你所學(xué)的專業(yè) 要是不是英語(yǔ)授課 那么你現(xiàn)在沒(méi)有必要刻意加強(qiáng)英語(yǔ) 好好學(xué)意大利語(yǔ)就行了、、、不過(guò) 即使你的專業(yè)是英語(yǔ)授課 你也別忽略了意大利語(yǔ)!畢竟你是在這里 不單單是學(xué)習(xí)!還要生活啊!你要是只會(huì)英語(yǔ) 那你在意大利問(wèn)個(gè)路都困難!所以 來(lái)意大利留學(xué) 一定要學(xué)意大利語(yǔ)!
意大利語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
giallo黃色
溫暖的“黃色”是一種金子的色彩,是一種太陽(yáng)和創(chuàng)造的色彩,它負(fù)載有歡樂(lè)、富有、光榮和大調(diào)式的音樂(lè)的情感意義。當(dāng)然黃色又有純凈的橙黃色與混濁的暗黃色之分,前者鮮明、亮麗,使人愉快,如“黃榜、黃金時(shí)代、飛黃騰達(dá)”等。后者則給人一種凋謝和衰敗的聯(lián)想,如“此事黃了”,甚至還會(huì)產(chǎn)生一種不干不凈的感覺(jué)。
verde綠色
綠色表示青春、未來(lái)和朝氣,是 舒爽、賞心悅目的色彩。綠色是永遠(yuǎn)用不完,永遠(yuǎn)不會(huì)讓人感到厭煩的主題,因?yàn)樗拿恳稽c(diǎn)變化,都對(duì)應(yīng)著自然給人類的印象,所以綠色適合所有喜歡它的人。從淡綠轉(zhuǎn)化為灰綠,然后暗紫,完成室外到室內(nèi)的過(guò)渡,對(duì)應(yīng)了人的視覺(jué)對(duì)空間的自然反應(yīng)。淡綠如田野的地板,黃色如秋葉的柜體,墨綠如松針的臺(tái)面,構(gòu)成一幅自然景色,使人心情豁然開(kāi)朗。淡綠與淡藍(lán)的配合,則使廚房充滿盎然生機(jī)。生活在淡綠的空間里,夢(mèng)都是清新的。明快而錯(cuò)落的綠,讓人仿佛來(lái)到青山翠谷。
意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一、把舌尖放在準(zhǔn)備顫動(dòng)的位置上,先發(fā)輔音t或d,再加上元音i,連續(xù)不斷地發(fā)tri、dri的音,逐步過(guò)渡到不帶輔音t,自然地發(fā)出ri音。
二、連續(xù)不斷地發(fā)輔音l,再讓氣流沖擊舌尖,發(fā)出顫音r。
三、從舌端齒背摩擦音th過(guò)渡到顫音r,把舌尖往后伸,稍向上翹。
請(qǐng)跟讀下列單字:
faro 燈塔
sera 晚上
ricco 富有的
remo 船槳
pari 一雙
ora 小時(shí)
rana 青蛙
意大利語(yǔ)報(bào)考條件/時(shí)間
如果你只是興趣沒(méi)別的,還是算了吧,還不如學(xué)英語(yǔ),意大利語(yǔ)是小語(yǔ)種到別的國(guó)家總不會(huì)講意大利語(yǔ)吧;
如果不是為了生活、交友、工作,誰(shuí)愿意去學(xué)啊;
有些人覺(jué)得意大利語(yǔ)像唱歌,那也只是不懂,聽(tīng)音調(diào),真挺懂時(shí)就不覺(jué)得了;
這么想要證書去學(xué)英語(yǔ)吧,那才是對(duì)學(xué)習(xí)的肯定,以后出國(guó)玩也方便;
意大利語(yǔ)證書拿來(lái)不用就是浪費(fèi)時(shí)間,有什么好肯定的,到時(shí)候別人會(huì)說(shuō)你這么有本事怎么不去那個(gè)英語(yǔ)證書呢;
意大利語(yǔ)全部要背交流,邊學(xué)邊用才有效果,那些動(dòng)詞變位時(shí)態(tài)背到你手腳發(fā)軟,一個(gè)動(dòng)詞有十幾種變位,一個(gè)名詞有陰、陽(yáng)、單、復(fù),外加定冠詞和不定冠詞,有時(shí)和名詞連讀,有些意大利人喜歡縮寫但單詞,是根據(jù)關(guān)于那方面的事情縮寫,跟意大利人網(wǎng)上聊天更不用說(shuō),一句話全所寫