武漢全語通外語 韓語培訓(xùn)
中外教聯(lián)合授課 告別啞巴語言
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 武漢小語種培訓(xùn) > 武漢韓語培訓(xùn) > 武漢專業(yè)韓語中心排名
班型設(shè)置 | 內(nèi)容簡介 | 課程咨詢 |
---|---|---|
初級直達(dá)班 |
160課時,從零開始學(xué)習(xí),能運(yùn)用簡單的韓語交際用語, 作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第一、二冊》+內(nèi)部編制教材
|
|
中級班 |
200課時,初級基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用中等的韓語交際用語, 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第二、三冊》+內(nèi)部編制教材 |
|
高級班 |
200課時,高級基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用韓語作為交際用語, 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第三冊》+內(nèi)部編制教材
|
學(xué)韓語有一個非常實(shí)用的辦法,即“理性地接觸,理性地歸納”。由于,言語是人們傳情達(dá)意、溝通交流的工具,其和自然科學(xué)比較,它細(xì)膩、柔韌又理性。把握好外語要求咱們調(diào)動形象思維、想象乃至愛情,理性地去觸摸它,接受它。比如說遇到一個新的單詞或表達(dá)方式,不能死記字面意思,而應(yīng)該結(jié)合例句去柔軟地記憶,設(shè)想它現(xiàn)實(shí)生活中它應(yīng)用的語境,細(xì)心體會它包含的意思、意味乃至愛情顏色。當(dāng)然這種理性接觸的量一定要大,幾十塊、幾百塊磚是建立不起一座大廈的,要盡量要求自己海量地學(xué)習(xí)。方才說過,學(xué)得多了,咱們的大腦會自然地協(xié)助咱們將言語常識總結(jié)歸類,但是可能有時不夠完整詳盡,這時定時地將學(xué)過的常識做以剖析和整理是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過它乃至可以升華出新的常識。
免費(fèi)水平測試
24小時課后答疑
全天候教學(xué)督導(dǎo)
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課
課后作業(yè)鞏固
課時:
120課時
適合人群:適合已經(jīng)學(xué)習(xí)A1,準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)A2的學(xué)員.
學(xué)習(xí)后能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語:能
夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流;能
夠使用簡單的詞匯描述進(jìn)行自我介紹。
學(xué)習(xí)教材:
《簡 明法語教程》/《走遍法國》全語通外語校園吸取了國際各大言語校園的運(yùn)營理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要言語校園的教育經(jīng)驗。力求以中國武漢為基點(diǎn)打造國際級小語種教育服務(wù)渠道。校園聘請多位經(jīng)驗豐富,耐性熱情的老師,在完善的教育體系下,為莘莘學(xué)子供給豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)言語技能和了解海外生活供給時機(jī)。
1級:初級 以韓語從零開始者為目標(biāo),使他們在韓國可以進(jìn)行根本的生活,作為培育可以一般思維才能的預(yù)備階段,使之了解根本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。各科成績在40分以上, 全科平均在50分以上,總分達(dá)200分以上者。
2級:中級1 以接受了200小時韓國語的學(xué)習(xí),具有適當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為目標(biāo),使他們在韓國可以進(jìn)行一般的日常生活。經(jīng)過掌握擴(kuò)大的詞匯及語法,可以活用,培育根本交流思維的才能。各科成績在40分以上, 全科平均在70分以上,總分達(dá)280分以上者。
本周僅剩 個試聽名額
請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機(jī)