武漢全語通外語 韓語培訓(xùn)
中外教聯(lián)合授課 告別啞巴語言
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班型設(shè)置 | 內(nèi)容簡介 | 課程咨詢 |
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初級直達(dá)班 |
160課時(shí),從零開始學(xué)習(xí),能運(yùn)用簡單的韓語交際用語, 作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第一、二冊》+內(nèi)部編制教材
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中級班 |
200課時(shí),初級基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用中等的韓語交際用語, 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第二、三冊》+內(nèi)部編制教材 |
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高級班 |
200課時(shí),高級基礎(chǔ)學(xué)習(xí),能運(yùn)用韓語作為交際用語, 培養(yǎng)能夠一般思維能力,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、 發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。 學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國語第三冊》+內(nèi)部編制教材
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務(wù)實(shí)基礎(chǔ),經(jīng)典教材,老師授課。攻克專項(xiàng),強(qiáng)化專項(xiàng),直擊弱點(diǎn)
了解詳情在學(xué)習(xí)韓語時(shí),想更快的把握韓語詞匯,可采用聯(lián)想法,由于韓語詞匯基本是由漢字詞,固有詞和外來語構(gòu)成的。而漢字詞占了一半以上的比例。“漢字詞”,顧名思義,便是由漢語轉(zhuǎn)化為的詞語,這些與漢字相關(guān)聯(lián)的詞語,構(gòu)成了我們回憶詞匯的根底,也是讓大腦了解韓語的zui快途徑。有了必定的漢字詞積累,便可以在遇到一個(gè)新詞時(shí),以聯(lián)想與之對應(yīng)的漢字,猜想其意義。這樣的漢字詞在韓語的高檔詞匯中出現(xiàn)的更為普遍,很多韓國本國人和西方學(xué)習(xí)者覺得很難的詞語,對我們中國人來說簡直是小菜一碟。
免費(fèi)水平測試
24小時(shí)課后答疑
全天候教學(xué)督導(dǎo)
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課
課后作業(yè)鞏固
課時(shí):
160課時(shí)
適合人群:
已經(jīng)具備初級水平的學(xué)員,想要出國留學(xué)或者工作者,通過學(xué)習(xí)達(dá)到中級B2基礎(chǔ)水平。
學(xué)習(xí)教材:
《現(xiàn)代西班牙語第四冊》+ 內(nèi)部編制教材
全語通外語校園吸取了國際各大言語校園的運(yùn)營理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要言語校園的教育經(jīng)驗(yàn)。力求以中國武漢為基點(diǎn)打造國際級小語種教育服務(wù)渠道。校園聘請多位經(jīng)驗(yàn)豐富,耐性熱情的老師,在完善的教育體系下,為莘莘學(xué)子供給豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)言語技能和了解海外生活供給時(shí)機(jī)。
本周僅剩 個(gè)試聽名額
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